5．“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，詩中燭淚的形成是熔化過程（填物態(tài)變化名稱），由這個過程可以確定蠟燭是非晶體（填“晶體”或“非晶體”）．

分析 物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化；晶體有一定的熔點，非晶體沒有有一定的熔點．

解答 解：詩中燭淚的形成是從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，屬于熔化現(xiàn)象；
這個過程中，一邊吸熱，一邊熔化，沒有固定的溫度，即沒有熔點，所以可證明蠟燭是非晶體．
故答案為：熔化；非晶體．

點評 本題考查了熔化現(xiàn)象的理解，以及對晶體與非晶體特點的區(qū)分，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小明和小華在玩游戲時突發(fā)奇想：不用秒表等現(xiàn)代計時工具能否研究玩具小車的速度變化情況？為此，他們自制了一個沙漏，將沙漏安裝在小車上，小車沿平直地面運動時打開沙漏，沙子由漏斗口漏到地面上．通過分析漏到地面上的沙子來研究小車的速度變化．
（1）沙漏是歷史上第一個不依賴日月運行等天文現(xiàn)象用來計時（選填“測量長度”或“計時”）的工具．
（2）請你對他們的實驗操作過程提一條合理化建議：沙漏漏沙的速度不易過慢（或小車速度不易過快等，其它答案合理即可）．
（3）經(jīng)過多次改進后，他們的設計和操作所帶來的誤差均可忽略．如圖所示分別是他們在實驗中記錄地面上不同段沙子的圖片，其中甲圖為俯視（從正上方看）圖，乙圖為側(cè)視（從側(cè)面看）圖，通過分析圖片回答下列問題：
①甲圖中AB段一定是做勻速運動嗎？不一定；
②可以比較甲、乙兩圖中哪兩點的速度大��？C、D；哪點速度較大？D；請簡要說明理由：C點附近沙漏漏沙最多，即通過相同的距離歷時長，然后漏沙量逐漸變小，至D點最少，過D后漏沙又開始增多；根據(jù)v=$\frac{s}{t}$，所以可比較CD兩點的速度大小，D點速度最大；．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．病人需要冰塊進行物理降溫，取450g水凝固成冰后使用，其體積增大了50cm3．（ρ冰=0.9×103kg/m 3）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．用天平稱出鋼球質(zhì)量為237g，又將該球放入盛有100mL水的量筒中，水面上升到160mL處．求：
（1）此鋼球是空心的還是實心的？
（2）若為空心的，在空心部分注滿煤油，求裝滿油的鋼球的總質(zhì)量．
（注：ρ鋼=7.9×103kg/m3，ρ煤油=0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，電源電壓恒壓為6V，R1、R2電阻相同，均為10Ω．滑動變阻器R3最大電阻值為10Ω，滑片從最左端向右滑動的過程中，下列判斷的是（　�。�
A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變B．R1的電功率減小，最大值為0.4W
C．R2的電功率增大，最大值為3.6WD．電路總功率保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．炎熱的夏季，柏油路上的瀝青會逐漸變軟，而冰塊熔化時，沒有逐漸變軟的過程，由此推測，不同物質(zhì)熔化時，溫度的變化規(guī)律可能不同．我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程：把碎冰和碎蠟分別放到盛有熱水的燒杯中進行實驗并記錄數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖1所示．

（1）圖2是冰（填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象．圖3所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度，它的示數(shù)是60℃．
（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化．將試管放回燒杯后，冰和蠟又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要吸熱．
（3）從圖2可知，在t1時刻，該物質(zhì)處于固態(tài)（選填“固”、“液”、“固、液混合”），t 1時刻與t 2時刻相比，哪一時刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大？t2．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，先在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，然后迅速壓下活塞，筒內(nèi)棉花燃燒起來．對這一現(xiàn)象的解釋是：活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣，對筒內(nèi)空氣做了功，使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，達到乙醚著火點．當人生病發(fā)熱時常用濕毛巾敷在頭部，過一段時間后，體溫降低，毛巾溫度升高，這說明熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．一本書放在水平桌面上，書受到桌面豎直向上的支持力，同時也受到豎直向下的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．一輛小車后面拖著紙帶，在木板上向右運動，如圖1所示，由打點計時器打出的紙帶如圖2所示（先后順序依次為A、B、C），打點計時器的時間間隔為1s．

（1）A、B兩點的時間間隔為3s；
（2）A、C兩點的時間間隔為7s；
（3）由圖可知，小車的運動是越來越快（選填“快”、“慢”）．

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