實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
壓力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
摩擦力f/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
分析 (1)沿水平方向拉動木塊,讓木塊做勻速直線運(yùn)動,木塊處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動摩擦力等于拉力;
(2)根據(jù)圖示彈簧測力計確定其分度值,然后讀出其示數(shù);
(3)①要探究摩擦力與壓力的關(guān)系,需改變壓力的大小,而控制接觸面的額粗糙程不變,這種方法叫做控制變量法;
②認(rèn)真分析表格中數(shù)據(jù),分析摩擦力的變化與壓力變化的關(guān)系.
解答 解:
(1)木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動,處于平衡狀態(tài),拉力與摩擦力是一對平衡力,由平衡條件可知,摩擦力大小等于測力計示數(shù);
(2)由圖知,測力計的分度值是0.2N,所以測力計的示數(shù)為1.6N;
(3)①摩擦力大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),本題探究摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,需保持接觸面粗糙程度不變,改變壓力大小,即用控制變量法;
②由表格中數(shù)據(jù)知,接觸面的粗糙程度相同,壓力越大,滑動摩擦力越大.
故答案為:(1)勻速直線;二力平衡;(2)1.6N;(3)①控制變量法;②壓力越大,滑動摩擦力越大.
點(diǎn)評 此題考查了影響摩擦力大小的因素,注意控制變量法及二力平衡條件在此實驗中的應(yīng)用.同時考查了有關(guān)測力計的讀數(shù)及實驗結(jié)論的得出.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 變小 | B. | 變大 | C. | 不變 | D. | 無法確定 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲對容器底的壓強(qiáng)大 | B. | 乙對容器底的壓強(qiáng)大 | ||
C. | 甲乙對容器底的壓強(qiáng)一樣大 | D. | 缺少條件無法判斷 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com