下列家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是

A．電飯鍋        B．電風(fēng)扇       C．電冰箱      D．電視機(jī)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖7所示是學(xué)習(xí)電磁現(xiàn)象過(guò)程中做過(guò)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中能反映電動(dòng)機(jī)工作原理的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明按照?qǐng)D8所示的電路圖連接電路，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，且電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)接近電源兩端的電壓。若電路中只有一處故障，則這個(gè)故障可能是

A．燈泡L1短路 B．燈泡L1斷路

C．燈泡L2斷路 D．燈泡L2短路


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率的過(guò)程中，當(dāng)小燈泡兩端的電壓為2.5V時(shí)，用電流表測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流，其量程選擇和指針的位置如圖17所示，則此時(shí)通過(guò)小燈泡電流的測(cè)量值為       A，小燈泡額定功率的測(cè)量值為       W。 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材：滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源（兩端電壓值符合實(shí)驗(yàn)要求且保持不變）一個(gè)、阻值已知的定值電阻一個(gè)，電阻箱（電路圖符號(hào)）一個(gè)，滑動(dòng)變阻器一個(gè)，已調(diào)零的電流表、電壓表各一塊，開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干。請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：在R1與R2串聯(lián)的電路中，如果R2的電阻值和通過(guò)它的電流保持不變，則電阻R1與R2的總電功率P與電阻R1的關(guān)系為P= kR1+ b（k和b均為不變量）。請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟，畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


對(duì)如圖4所示電路的分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．當(dāng)閉合S3，斷開(kāi)Sl、S2時(shí)，L1與L2為串聯(lián)

B．當(dāng)斷開(kāi)S3，閉合S1、S2時(shí)，L1與L2為并聯(lián)

C．當(dāng)斷開(kāi)S1，閉合S2、S3時(shí)，L1與L2為串聯(lián)

D．當(dāng)斷開(kāi)S2，閉合Sl、S3時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是

A．自由電荷定向移動(dòng)的方向就是電流方向

B．電源是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

C．電功率是表示電流做功快慢的物理量

D．導(dǎo)體兩端的電壓越大，通過(guò)導(dǎo)體的電流就越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下表是小紅和曉偉同學(xué)在做“研究電阻消耗的電功率與電阻阻值之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的一部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納電功率P與電阻R的關(guān)系：在_________的條件下，P =__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“用托盤(pán)天平測(cè)物體質(zhì)量”時(shí)，某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在測(cè)物體質(zhì)量過(guò)程中，通過(guò)增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)牌的中央刻度線左邊一點(diǎn)，這時(shí)他應(yīng)該   

A．把橫梁右端螺母向右旋出一些           B．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些

C．把天平右盤(pán)的砝碼減少一些             D．向右移動(dòng)游碼

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