7.閱讀短文,回答問(wèn)題
日常生活中存在這樣的現(xiàn)象:飛機(jī)、輪船、汽車(chē)等交通工具運(yùn)行時(shí),受到空氣阻力;人在水中游泳、船在水中行駛時(shí),受到水的阻力;百米賽跑時(shí),奔跑得越快,我們感到風(fēng)的阻力越大.這是什么原因呢?
查閱相關(guān)資料得知:物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)受到阻力作用,該阻力叫做流體阻力.流體阻力大小跟相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān),速度越大,阻力越大;跟物體的橫截面積有關(guān),橫截面積越大,阻力越大;跟物體的形狀有關(guān),頭圓尾尖(這種形狀通常叫做流線型)的物體受到的阻力較。矬w從高空由靜止下落,速度會(huì)越來(lái)越大,所受阻力也越來(lái)越大,下落一段距離后,當(dāng)阻力大到與重力相等時(shí),將以某一速度作勻速直線運(yùn)動(dòng),這個(gè)速度通常被稱(chēng)為收尾速度.
某研究小組做了“空氣對(duì)球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),測(cè)量數(shù)據(jù)見(jiàn)表.(g取10N/kg)
小球編號(hào)123
小球質(zhì)量(g)2545
小球半徑(×10-3m)5515
小球的收尾速度(m/s)164040
(1)1號(hào)小球受到空氣阻力最大時(shí)的速度為16m/s,此時(shí)空氣阻力為0.02依據(jù)二力平衡原理.
(2)半徑相同的小球,質(zhì)量大(大/。┑氖瘴菜俣却螅
(3)對(duì)于3號(hào)小球,當(dāng)速度為20m/s時(shí),空氣阻力小于(大于/等于/小于)重力.
(4)轎車(chē)的外形常做成流線型,目的是減小空氣阻力.
(6)為提高游泳成績(jī),請(qǐng)從泳姿或泳裝方面,給運(yùn)動(dòng)員提一條合理化建議:身體盡量形成流線型,減小水的阻力.

分析 (1)阻力最大時(shí)的速度,即小球的收尾速度;
根據(jù)二力平衡分析阻力的大;
(2)分析1、2號(hào)數(shù)據(jù),得出收尾速度與質(zhì)量的關(guān)系;
(3)比較20m/s與收尾速度的關(guān)系,分析此事的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),得出阻力與重力的大小關(guān)系;
(4)根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系進(jìn)行分析;
(5)要提高游泳成績(jī),應(yīng)減小水對(duì)人的阻力,減小橫截面積.

解答 解:(1)流體阻力大小跟相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān),速度越大,阻力越大,1號(hào)小球的收尾速度為16m/s,可知此時(shí)便是其阻力最大時(shí)的速度;
此時(shí)小球做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以f=G=mg=2×10-3kg×10N/kg=0.02N;
(2)由1、2數(shù)據(jù)知,小球的半徑相同,球的質(zhì)量越大,收尾速度越大;
(3)由表格中數(shù)據(jù)知,3號(hào)小球的收尾速度為40m/s,20m/s小于其收尾速度,所以此時(shí)速度仍在增大,重力大于阻力;
(4)轎車(chē)的外形常做成流線型,目的是為了減小空氣阻力;
(5)為提高游泳成績(jī),游泳運(yùn)動(dòng)員在游泳時(shí),身體盡量形成流線型,減小水的阻力.
故答案為:(1)16;0.02;二力平衡;(2)大;(3)小于;(4)流線型;減小空氣阻力;(5)身體盡量形成流線型,減小水的阻力.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了流體的阻力產(chǎn)生及防止,首先根據(jù)題目中給出的信息判斷影響阻力的因素,并能根據(jù)影響因素解決有關(guān)問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖所示,四個(gè)相同的玻璃瓶里裝有水,水面高度不同.用嘴對(duì)著瓶口吹氣,若能分別吹出“dou”“ruai”“mi”“fa”四個(gè)音階,則瓶子A發(fā)出的音階是“mi”.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.在如圖所示的電路中,電源電源保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,其大小是0.2A.若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,則電流將變。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí),同學(xué)們作了如下的猜想:
猜想1:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
猜想2:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想3:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān).

如圖所示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材,演示板上固定了四條金屬電阻絲,a、b、c三條長(zhǎng)度均為lm,d的長(zhǎng)度是0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同.
(1)在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí),可依次把M、N跟a和c的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大。
(2)依次把M、N跟a、d的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟長(zhǎng)度的關(guān)系,其具體結(jié)論是:在導(dǎo)體材料和橫截面積都相同時(shí),導(dǎo)體越長(zhǎng),電阻越大.
(3)一般說(shuō)來(lái),所有物體都有電阻.探究過(guò)程中,又有同學(xué)提出猜想4:電阻還可能跟溫度有關(guān).請(qǐng)用一個(gè)廢燈泡的燈芯(如圖2所示)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題,要求:
①說(shuō)出方法用導(dǎo)線把廢燈泡燈芯和電源、開(kāi)關(guān)、電流表連成圖示實(shí)驗(yàn)電路,再用酒精燈給燈芯加熱,同時(shí)觀察電流表示數(shù)的變化,并進(jìn)行分析,探究結(jié)論.
②畫(huà)出電路圖.(金屬線用電阻的符號(hào)代替)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.一足夠深的簿壁柱形容器的底面積S1=500cm2,放入一密度為0.6×103kg/m3,高H=20cm,底面積S2=450cm2的圓柱形木塊(g=10N/kg).求:
(1)當(dāng)向容器內(nèi)注入深度h0=10cm的水時(shí),木塊對(duì)容器底是否有壓力?如果有,為多大?
(2)再向容器內(nèi)注水,待水深h=15cm時(shí),木塊所受的浮力為多少?若在木塊上施一豎直方向的力,使容器內(nèi)部底面受到的壓強(qiáng)改變200Pa,這時(shí)木塊下表面受到的水的壓力為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.絲綢與玻璃棒相互摩擦后,絲綢帶負(fù)(選填“正”或“負(fù)”)電,電荷的定向移動(dòng)形成電流,規(guī)定:正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较颍?/div>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.牙科醫(yī)生常用平面鏡來(lái)觀察患者的病灶;汽車(chē)的觀后鏡是凸面鏡;醫(yī)學(xué)上用光導(dǎo)纖維制造了用來(lái)觀察人體內(nèi)臟的內(nèi)窺鏡,如胃鏡,它是利用光的反射來(lái)傳輸信息的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示的電路中,電源電壓6V不變,電流表的示數(shù)為0.3A,電壓表的示數(shù)為1.5V,則滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為( 。
A.B.20ΩC.15ΩD.30Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列現(xiàn)象與摩擦起電無(wú)關(guān)的是(  )
A.鉆木取火
B.絲綢摩擦過(guò)的琥珀能吸引羽毛
C.禁止用塑料桶裝運(yùn)汽油
D.裝食品的薄塑料袋粘在手上掉不下來(lái)

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同步練習(xí)冊(cè)答案