2．樓道里，夜間經(jīng)過(guò)的人少，路燈不宜常亮．“光控開(kāi)關(guān)”能在天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r斷開(kāi)，“動(dòng)控開(kāi)關(guān)”在有人經(jīng)過(guò)時(shí)自動(dòng)閉合，無(wú)人經(jīng)過(guò)時(shí)斷開(kāi)．小紅設(shè)想用這兩種開(kāi)關(guān)共同控制電燈，使燈在天亮?xí)r不工作，天黑時(shí)且有行人經(jīng)過(guò)燈才會(huì)亮．以下電路中符合這種“智能”要求的是（　　）
A．B．C．D．

分析 由于只有當(dāng)“光控開(kāi)關(guān)”、“聲控開(kāi)關(guān)”都閉合了燈才能亮，否則燈泡不亮，這說(shuō)明兩開(kāi)關(guān)共同控制電路，即為串聯(lián)．

解答 解：根據(jù)題意可得，聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)串聯(lián)后共同控制燈泡，即用導(dǎo)線將各元件依次連接起來(lái)，由圖可知只有D符合題意．
故答案選D．

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是根據(jù)燈泡的工作條件確定開(kāi)關(guān)的連接方式，然后根據(jù)串、并聯(lián)的特點(diǎn)得出符合題意的電路圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．下表是一些物質(zhì)的比熱容，試分析比熱容，并進(jìn)行總結(jié)
水4.2×103鋁0.88×103
酒精2.4×103干泥土0.84×103
煤油2.1×103鐵、鋼0.46×103
冰2.1×103銅0.39×103
芝麻油1.8×103水銀0.14×103
（1）不同狀態(tài)下的相同物質(zhì)比熱容是不同
（2）水的比熱容是最大的
（3）不同物質(zhì)的比熱容一般不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定圓形蚊香燃燒速度的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）需要的器材有火柴、無(wú)彈性的細(xì)棉線、刻度尺和停表．
（2）蚊香燃燒速度的表達(dá)式是v=$\frac{s}{t}=\frac{{L}_{1}{-L}_{2}}{t}$．．
（3）請(qǐng)你將設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格的有“※”的格子補(bǔ)充完整．
※剩余蚊香長(zhǎng)L2/cm燃燒長(zhǎng)度L/cm燃燒時(shí)間t/d※

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．家庭用的液化石油氣在常溫下是用壓縮體積的辦法使氣體液化的；清晨，草葉上的晶瑩露珠是通過(guò)降低溫度辦法使水蒸氣液化的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示．

（1）現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．
（2）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)．也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題．
（3）用白紙板在玻璃板后面無(wú)論如何移動(dòng)，在白紙板上都不能（選填“能”或“不能”）成像，說(shuō)明平面鏡所成的是虛像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲情況下杠桿不平衡（平衡/不平衡），實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示．為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向右移動(dòng)（選填“左”或“右”）．
（2）如圖乙所示，在刻度線“2”處掛2個(gè)鉤碼，在刻度線“4”處用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿，讓杠桿在水平位置平衡，目的是便于讀出力臂的大�。畯椈蓽y(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1．將彈簧測(cè)力計(jì)斜向左拉，杠桿在水平位置平衡時(shí)，其示數(shù)F2＞F1（選填“＞”、“=”或“＜”，下同）；再將彈簧測(cè)力計(jì)斜向右拉，杠桿在水平位置平衡時(shí)，其示數(shù)F3＞F1．
（3）得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，利用圖乙所示的裝置，只借助杠桿上的刻度線，右端只使用彈簧測(cè)力計(jì)，左端只懸掛重物，若彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0～2.5N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，通過(guò)計(jì)算可知，懸掛的重物最重可達(dá)12.5N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．如圖所示，用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓U1、L2兩端的電壓U2以及L1、L2串聯(lián)的總電壓U，請(qǐng)根據(jù)表盤讀數(shù)回答下列問(wèn)題：

（1）L1兩端的電壓U1是多大？
（2）L2兩端的電壓U2是多大？
（3）L1、L2串聯(lián)的總電壓U是多大？
（4）電源電壓是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．日食、月食的形成說(shuō)明了光在同種、均勻介質(zhì)中沿直線傳播．為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的探月計(jì)劃，向月球發(fā)射的激光到達(dá)月球并返回地面約需3s，則地球和月球之間的距離是4.5×108m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示電路中，電源電壓不變，當(dāng)S由斷開(kāi)到閉合時(shí)，電壓表的示數(shù)將（　�。�
A．不變B．變小C．變大D．無(wú)法確定

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