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【題目】探究“水凝固時溫度變化的特點”時，實驗裝置如圖甲，試管中裝入水，燒杯中裝入鹽水冰，從而可以完成實驗，由此可知水的凝固點_____（選填“低于”“等于”或“高于”）鹽水的凝固點；某一時刻溫度計示數如圖乙，此時水溫度為_____℃；根據實驗得到溫度隨時間的變化關系如圖丙，在2-3.5min內試管中物質內能_____。

【答案】高于 2 減小

【解析】

第一空．由圖甲可知，試管中裝入水，燒杯中裝入鹽水冰，可以完成探究“水凝固時溫度變化的特點”的實驗，說明鹽水冰的溫度低于水的凝固點，可以得到水的凝固點高于鹽水的凝固點；

第二空．溫度計的分度值是1℃，圖中溫度計的示數高于0℃，此時水的溫度是2℃；

第三空．根據實驗得到溫度隨時間的變化關系如圖丙，物質凝固是放熱，內能減小，在2-3.5min內試管中物質內能減小。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的消防無人機是由重慶某航空工業(yè)有限公司研發(fā)的。它一次能負載30公斤的重物，從基地升高并自主飛行到指定位置，并投下救火物資，幫助消防員救火。它有四個“爪子”，也就是四個軸，每個軸上都有一個電機和螺旋槳，使無人機能夠穩(wěn)定地懸停在空中進行作業(yè)。無人機靠鋰電池維持飛行，充滿一組鋰電池可供飛機工作半小時左右，不過，它能不停地更換電池繼續(xù)工作。請找出一個與以上情景有關的物理信息，并指出對應的物理知識，不得與示例重復。

示例: 物理信息：無人機靠鋰電池維持飛行。

物理知識：電能轉化為機械能。

物理信息：___________________________________________。

物理知識：___________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量額定電壓為3.8V的小燈泡電阻的實驗中，電源電壓恒為6V。

（1）小明連接如圖甲的電路，請用筆畫線代替導線，將圖甲中電路連接完整（連線時導線不允許交叉）。

（____________）

（2）實驗過程中，發(fā)現閉合開關后燈泡不亮，電壓表無示數 ，電流表有示數，則原因可能是_____。

（3）電路完善后，調節(jié)滑動變阻器的滑片P，當電壓表的示數為3.8V時 ，電流表示數如圖乙，其示數為__ A，此時小燈泡的電阻為______Ω（保留小數點后一位），額定功率為_____W。

（4）在提供的滑動變阻器中，分別有規(guī)格為A（5 Ω，2A）、B（20 Ω，,1A）、C（100Ω,0.1A ），則應選擇_______ （選填“A”“B”或 “ C”）。

（5）小明同學多次移動滑動變阻器的滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成如圖丙的圖像，通過圖像可以發(fā)現燈絲的電阻是變化的，這一現象表明：燈絲的電阻隨溫度的升高而______（選填“增大”“不變”或“減小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為檢査酒駕行為，某同學設計了一個酒精濃度檢測電路，電源電壓保持不變?yōu)?/span>R1定值電阻，R2為酒精氣體濃度傳感器（氣敏電阻），R2的阻值隨酒精氣體濃度的減小而增大。接通電，當傳感器檢測到酒精氣體的濃度增大時，下列說法正確的是

A.電壓表V2與電流表A的示數之比減小

B.電壓表V1與電壓表V2的示數之和不變

C.電流表A的示數增大，最適合作為檢測儀表

D.電壓表V2的示數增大，最適合作為檢測儀表

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小亮在做探究“電流與電阻的關系”時，用到如下器材：電壓恒為6V的電源，電流表、電壓表各一只，阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω的定值電阻各一個，標有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器一只，開關一只，導線若干。

（1）請根據實驗目的，用筆畫線代替導線將圖甲的實驗電路連接完整。

（_________）

（2）小明先將5Ω的定值電阻接入電路，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于__________（選填“A”或“B”）端。然后閉合開關試觸，發(fā)現兩電表示數均為零，若電路故障只有一種，則其故障可能為____________。

A.R短路 B.R斷路

C.滑動變阻器短路 D.電流表斷路

（3）故障排除后進行實驗。當拆下5Ω的電阻，將10Ω的電阻接入電路，移動滑動變阻器的滑片直到符合實驗要求時，電流表的示數如圖乙所示，讀數為____________A。

（4）然后小明依次將15Ω、20Ω的電阻接入電路進行實驗并記錄實驗數據。當小明準備接入30Ω的電阻進行第5次實驗時，小亮說不能接，電壓表的示數無法調到________V。小亮這樣說的原因是:________________________________。

（5）本實驗的結論是:____________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像的實驗中，如圖甲所示，某同學將鏡面垂直于陽光放置，在透鏡下面放上白紙（紙、鏡平行），測出透鏡與白紙間距s/cm與對應的白紙被烤焦的時間t/min，繪出圖線如圖乙所示。

（1）可判斷該透鏡的焦距f為_____cm；

（2）如丙圖所示，他再將蠟燭和透鏡的位置固定，則調整光屏位置（光屏圖中未畫出），會在光屏上呈現清晰的_____（選填“放大”或“縮小”）的像。

（3）隨著蠟燭越燒越短，光屏上的像將向_____移動，為了使像能回到光屏的中央，可以將透鏡向_____（選填“上”或“下”）移動適當距離。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓恒為9V，燈L標有“3V 1.5W”（燈L電阻不受溫度影響），滑動變阻器R的規(guī)格為“0~30Ω”，閉合開關S，當R的滑片移到M點時，燈L正常發(fā)光，此時下列分析正確的是：

A. 燈L的電阻為6Ω

B. 電壓表V1示數為6V

C. R接入電路中的阻值為18Ω

D. 電路消耗的總功率為4.5W

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【題目】在彈簧測力計下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降（如圖甲所示）。圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止。如圖乙所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。分析圖像可知，圓柱體重力是_____________N；圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力是_____________Ｎ；圓柱體的密度是_____________g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的功率”實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）如圖甲是小明測量小燈泡額定功率的實物電路圖（不完整）．請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整．

（2）閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于 _____（選填“A”或“B”）端．

（3）連接好電路后，閉合開關，小明發(fā)現移動滑動變阻器滑片P，小燈泡不發(fā)光，電壓表示數為零．進一步觀察并檢查電路，發(fā)現電壓表、電流表、導線及其連接均完好．針對電路中出現的小燈泡不發(fā)光的故障現象，他提出了如下猜想：①小燈泡短路；②小燈泡燈絲斷了；③滑動變阻器斷路．根據故障現象，猜想 _____（填序號，下同）是錯誤的．如果觀察到電流有示數，則猜想 ______是正確的．

（4）排除故障后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P到某一位置，電壓表示數如圖乙所示，此時應將滑片P向 ______（選填“A”或“B”）端移動到合適位置，讀出電流表示數，即可算出小燈泡的額定功率．

（5）小華打算增加一個阻值為10Ω的電阻R0，只利用一只電表，通過簡單操作（開關S接“a”、“b”各一次）來測量小燈泡的額定功率．圖丙、丁是好設計的兩種不同方案的電路圖．則以下判斷正確的是 _______（填字母）．

A．兩種方案都能

B．兩種方案都不能

C．丙方案能，丁方案不能

D．丙方案不能，丁方案能

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