【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，燈L1、L2都能正常工作，甲、乙兩個電表的示數(shù)之比是2：5，此時燈L1、L2的電阻之比是 ， 電流之比是 ．

【答案】3：2；1：1
【解析】解：如果乙為電流表將會造成電源短路，如果甲為電流表L2將被短路、不能工作， 因此甲、乙都為電壓表，此時燈L1、L2串聯(lián)連接，電壓表甲測量L2兩端電壓，電壓表乙測量電源電壓；
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，
所以，兩燈泡兩端的電壓之比：
= = = ，
因串聯(lián)電路中各處的電流相等，
所以，通過兩燈泡的電流之比為1：1，
由I= 可得，兩燈泡的電阻之比：
= = = ．
故答案為：3：2； 1：1．
根據(jù)電壓表并聯(lián)在電路中、電流表串聯(lián)在電路中確定甲乙儀表的種類，然后根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律求出兩燈泡的電阻之比．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面長10 m，高4 m，用沿斜面方向的推力F，將一個質(zhì)量為50 kg的貨物由斜面底端勻速推到頂端，運動過程中克服摩擦力做功500 J（g取10 N/kg），下列說法正確的是（ ）

A. 機械效率為80% B. F=300 N

C. 摩擦力為100 N D. 條件不足無法計算

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【題目】如圖所示，R1=4Ω，R2=8Ω，接在電源上時，電壓表的示數(shù)為2V，求電路消耗的總電功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小金用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率．實驗時豎直向上拉動杠桿，使掛 在杠桿下面的鉤碼緩慢上升．重為 5N 的鉤碼掛在 A 點時，人的拉力 F 為 4N，鉤碼上升 0.3m 時， 動力作用點 C 上升 0.5m．

（1）求此時機械效率 η1 為多大？

（2）小金為了進(jìn)一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關(guān)，仍用該實驗裝置，將鉤碼移到 B 點，再次緩慢提升杠桿，使動力作用點 C 仍然上升0.5m．問：人的拉力 F 與第一次相比_____________（選填“變大”“變小”或“不變”）．比較此時的機械效率 η2_________η1（選填“大于”、“小于”或“等于”），理由是___________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具，利用它可以將食物加熱到100℃以上，它省時高效，深受消費者歡迎．

（1）為了防止出氣孔堵塞致使高壓鍋發(fā)生爆炸的危險，放氣孔是它的第二道安全防線．放氣孔封口是易熔片（熔點較低的合金材料），試說明采用易熔片的物理道理．

（2）小明測得家中高壓鍋出氣孔的直徑為4mm，壓在出氣孔上的安全閥的質(zhì)量為80g，取g=10N/kg，計算安全閥自重對出氣孔處氣體所產(chǎn)生的壓強．

（3）當(dāng)高壓鍋內(nèi)氣壓增大到某一值時，鍋內(nèi)氣體就能自動頂開安全閥放氣.在外界為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的環(huán)境下，該高壓鍋內(nèi)的氣體能達(dá)到的最大壓強是多少？對照圖所示水的沸點與氣壓的關(guān)系圖線，說明利用這種高壓鍋燒煮食物時，可以達(dá)到的最高溫度大約是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一束光線斜射入盛水的容器中，在容器底形成光斑。保持入射光的方向不變，逐漸放掉容器中的水，器底的光斑將（ ）

A. 向右移動 B. 向左移動 C. 保持不動 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束激光沿直線傳播射到空水槽底部O點，形成一個光斑．向水槽中注入適量水后，水槽底部光斑將移動到O點的 ______ （選填“左”或“右”）側(cè)．繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水至水槽滿，則水滿時的折射角 ______ （選填“大于”、“小于”或“等于”）適量水時的折射角．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年5月5日，承載國人大飛機夢想的C919大型客機在上海浦東國際機場成功首飛，揭開了我國民用飛機發(fā)展史上嶄新的一頁，對我國航空產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有歷史性的意義．制造C919大型客機要用密度（填“大”或“小”）而強度大的材料；C919能夠在空中飛行，主要是因為機翼上方比下方空氣流速 ， 這樣，機翼上、下表面就存在著壓強差，從而產(chǎn)生了向上的升力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究電流跟電壓的關(guān)系，王亮同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路．
（1）調(diào)節(jié)滑片位置，改變定值電阻兩端的電壓，讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù)，記錄到表（一）中．由表（一）中的數(shù)據(jù)可知實驗使用的定值電阻的阻值是Ω．分析表（一）中的數(shù)據(jù)，可歸納出的結(jié)論是 ．
表（一）

次序

1

2

3

電壓（V）

2.0

4.0

6.0

電流（A）

0.1

0.2

0.3


（2）如果仍用如圖電路探究電流與電阻的關(guān)系，實驗中當(dāng)換用不同阻值的定值電阻后，每次應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持兩端的電壓不變．實驗記錄數(shù)據(jù)如表（二）所示，根據(jù)表（二）數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 ．
表（二）

次序

1

2

3

電阻（Ω）

5

10

15

電流（A）

1.2

0.6

0.4

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