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科目:初中物理 來源: 題型:
物體的重力/N | 物體在水中時測力計(jì)的讀數(shù)/N | 物體受到的浮力/N | 物體排開水的重力/N |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
次數(shù) | 鉤碼重 G/N |
鉤碼上升的 高度h/m |
拉力 F/N |
細(xì)線自由端移動 的距離s/m |
機(jī)械效率 η/% |
1 | 1.0 | 0.2 | 0.8 | 0.4 | 62.5 62.5 |
2 | 3.0 | 0.3 | 0.6 | 75 |
動力F1 | 動力臂L1 | 阻力F2 | 阻力臂L2 |
4N | 5cm | 5N | 4cm |
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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇揚(yáng)州揚(yáng)中教育集團(tuán)樹人學(xué)校九年級中考第三次模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
閱讀短文,回答問題。
蘋果是一種智慧之果,它具有傳奇般的色彩。網(wǎng)絡(luò)上曾盛行這樣一種說法:上帝的蘋果樹共結(jié)了三個蘋果,第一個蘋果被亞當(dāng)和夏娃偷吃了,第二個蘋果砸在了牛頓的頭上,第三個蘋果送給了喬布斯。下面就讓我們來一次有關(guān)蘋果的探索之旅吧!
(一).測量蘋果的密度:
方法一:如圖所示,用天平測得蘋果的質(zhì)量為 g;若蘋果的體積為200cm3,則蘋果的密度為 g/ cm3;
方法二:將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中,靜止時,蘋果漂浮在水面上,測得從杯中溢出水的體積為V1;再用細(xì)針緩緩地將蘋果全部壓入水中,從杯中又溢出了體積為V2的水。已知水的密度為,則蘋果密度的表達(dá)式為ρ蘋果= 。
(二).科學(xué)探究:蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系。
在蘋果中插入銅片和鋅片,就能自制成為一個蘋果電池,銅片是電池的正電極,鋅片是負(fù)電極。那么,蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度怎樣的關(guān)系呢?某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材對該問題進(jìn)行探究。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物連接;
(2)實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)保持其它條件不變,只改變 ;
(3)小組同學(xué)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表;
電極插入的深度h/cm | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
蘋果電池電壓U/V | 0.12 | 0.18 | 0.22 | 0.27 | 0.3 | 0.34 |
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州揚(yáng)中教育集團(tuán)樹人學(xué)校九年級中考第三次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
閱讀短文,回答問題。
蘋果是一種智慧之果,它具有傳奇般的色彩。網(wǎng)絡(luò)上曾盛行這樣一種說法:上帝的蘋果樹共結(jié)了三個蘋果,第一個蘋果被亞當(dāng)和夏娃偷吃了,第二個蘋果砸在了牛頓的頭上,第三個蘋果送給了喬布斯。下面就讓我們來一次有關(guān)蘋果的探索之旅吧!
(一).測量蘋果的密度:
方法一:如圖所示,用天平測得蘋果的質(zhì)量為 g;若蘋果的體積為200cm3,則蘋果的密度為 g/ cm3;
方法二:將蘋果輕放入裝滿水的溢水杯中,靜止時,蘋果漂浮在水面上,測得從杯中溢出水的體積為V1;再用細(xì)針緩緩地將蘋果全部壓入水中,從杯中又溢出了體積為V2的水。已知水的密度為,則蘋果密度的表達(dá)式為ρ蘋果= 。
(二).科學(xué)探究:蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系。
在蘋果中插入銅片和鋅片,就能自制成為一個蘋果電池,銅片是電池的正電極,鋅片是負(fù)電極。那么,蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度怎樣的關(guān)系呢?某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材對該問題進(jìn)行探究。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物連接;
(2)實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)保持其它條件不變,只改變 ;
(3)小組同學(xué)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表;
電極插入的深度h/cm |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
蘋果電池電壓U/V |
0.12 |
0.18 |
0.22 |
0.27 |
0.3 |
0.34 |
(4)分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: ;
(5)科學(xué)猜想:蘋果電池的電壓大小還可能與 有關(guān);
(6)如果實(shí)驗(yàn)前不知道蘋果電池的正負(fù)極,可以使用電壓表來判斷,你認(rèn)為還可以使用
(填一種實(shí)驗(yàn)器材)來判斷。
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科目:初中物理 來源:2009年山東省青島市中考物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:解答題
次數(shù) | 鉤碼重 G/N | 鉤碼上升的 高度h/m | 拉力 F/N | 細(xì)線自由端移動 的距離s/m | 機(jī)械效率 η/% |
1 | 1.0 | 0.2 | 0.8 | 0.4 | ______ |
2 | 3.0 | 0.3 | 0.6 | 75 |
動力F1 | 動力臂L1 | 阻力F2 | 阻力臂L2 |
4N | 5cm | 5N | 4cm |
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