科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章 第2節(jié)練習卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,滑輪下掛重600N的物體G,滑輪重60N,繩和杠桿都是輕質的.要在圖示位置使杠桿平衡.
(1)請在圖中作出繩對杠桿的作用力F′,力F′的大小是________N.
(2)在杠桿的A處,所加的豎直向上的力F應是________N.(杠桿上刻線的間距相等)
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章 本章檢測卷(解析版) 題型:實驗題
在探究杠桿平衡條件的實驗中:
(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應將杠桿右端的平衡螺母向________調節(jié).小明調節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是________.
(2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛4個相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼________個.
(3)如圖乙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,杠桿在水平位置平衡,當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將________(變大/變。蛔儯
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章 本章檢測卷(解析版) 題型:選擇題
關于機械效率,下列說法中正確的是( )
A.機械做功越快,機械效率越高
B.機械所做的總功越少,機械效率越高
C.機械做的有用功在總功中占的百分比越大,機械效率越高
D.使用機械時,所用動力跟物重的比值越小,機械效率越高
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第七章綜合測試卷(解析版) 題型:填空題
關門時發(fā)現(xiàn),用手拉門的地方不同,關門的難易程度會不同.這說明力的作用效果和其作用的位置有關,這個位置物理學中稱為________.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第七章第3節(jié)練習卷(解析版) 題型:實驗題
(2012桂林)下表是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關”的實驗中得到的實驗數(shù)據(jù).
測量對象 | 質量m/kg | 重力G/N | 比值g/(N·kg-1) |
物體1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物體3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
(1)實驗中,需要的測量工具是________和________.
(2)分析表中數(shù)據(jù),可以得出的結論是:________.
(3)在通常情況下,我們將g值取為9.8N/kg.但經(jīng)過精確測量,發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置,g值存在著微小差異.下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大。
地點 | 赤道 | 廣州 | 武漢 | 上海 | 北京 | 紐約 | 莫斯科 | 北極 |
g值大小 | 9.780 | 9.788 | 9.794 | 9.794 | 9.801 | 9.803 | 9.816 | 9.832 |
地理緯度 | 0° | 23°06′ | 30°33′ | 31°12′ | 39°56′ | 40°40′ | 55°45′ | 90° |
根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:
①g值相同的城市是:________.
②造成g值不同的原因可能是:________.
③我國與許多國家之間的貿易往來頻繁,在這些往來的貨物運輸中,發(fā)貨單上所標示的“貨物重量”,實質上應該是貨物的________.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第七章第2節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
以下關于彈簧測力計使用方法的說法中,錯誤的是( )
A.彈簧測力計的量程不允許超過被測力的大小
B.彈簧測力計不僅能測豎直方向的力,也能測其他方向上的力
C.被測力應作用在掛鉤上
D.測量時指針不要與外殼接觸
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第七章 第2節(jié)練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2011湖北黃岡)在彈性限度內,彈簧的彈力大小與彈簧的伸長量成正比,即F=kx,其中F為彈力大小,x為伸長量,k為彈簧的勁度系數(shù).已知某彈簧勁度系數(shù)為100N/m,原始長度為10cm,則在彈力為5N時,彈簧長度為( 。
A.10cm
B.15cm
C.20cm
D.25cm
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