趙亮同學(xué)利用光路圖作出了當(dāng)蠟燭位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)成像的特點(diǎn)（如圖所示）．實(shí)際上，從燭焰A點(diǎn)發(fā)出的無(wú)數(shù)條光線透過(guò)凸透鏡發(fā)生折射后，都在A′點(diǎn)會(huì)聚，A′點(diǎn)就是A所成的像點(diǎn)．趙亮在作圖時(shí)選擇的是兩條特殊光線，其中一條是“    ”，請(qǐng)你仿照劃線部分的描述，對(duì)另一條光線進(jìn)行描述：    ．
【答案】分析：凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，當(dāng)平行光線經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后必經(jīng)過(guò)焦點(diǎn)會(huì)聚．經(jīng)過(guò)光心的光線，經(jīng)透鏡后不改變傳播方向，沿直線傳播．
解答：解：凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凸透鏡的特殊光線有三條：過(guò)光心的光線其傳播方向不變，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過(guò)焦點(diǎn)，過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；由圖可知，
趙亮在作圖時(shí)選擇的是兩條特殊光線，其中一條是“平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)”，另一條是“過(guò)光心的光線其傳播方向不變”．
故答案為：平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)；過(guò)光心的光線其傳播方向不變．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查學(xué)生對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的理解和掌握，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握凸透鏡的三條特殊光線．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

20、如圖（甲）所示，李明和趙亮利用一只焦距為10cm的凸透鏡做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)．
（1）若他們首先將凸透鏡固定在光具座上標(biāo)尺的40cm位置，再將蠟燭置于光具座上標(biāo)尺的24cm位置，左右移動(dòng)光屏，直到觀察到屏上出現(xiàn)清晰的像，此時(shí)像的特點(diǎn)是
倒立放大的實(shí)像
（填寫像的“正立或倒立”、“放大或縮小”和“實(shí)或虛”）；
（2）當(dāng)蠟燭位于距透鏡8cm位置時(shí)，為觀察到燭焰所成的像，眼睛需要在
光屏
（選填“光屏”或“蠟燭”）一側(cè)透過(guò)透鏡觀察，此時(shí)在光屏上所成像的的特點(diǎn)是正立、放大的虛像；

（3）趙亮同學(xué)利用光路圖作出了當(dāng)蠟燭位于二倍焦距外時(shí)成像的特點(diǎn)（如圖乙所示），實(shí)際上從燭焰A點(diǎn)發(fā)出的無(wú)數(shù)條光線透過(guò)凸透鏡發(fā)生折射后，都在A′點(diǎn)會(huì)聚，A′點(diǎn)就是A所成的像點(diǎn)．趙亮在作圖時(shí)選擇的是二條特殊光線，其中一條是“經(jīng)過(guò)光心的光線，經(jīng)透鏡后不改變傳播方向，沿直線傳播”，請(qǐng)你仿照劃線部分的描述，對(duì)另一條光線進(jìn)行描述：
平行于主光軸的光線，經(jīng)凸透鏡折射后經(jīng)過(guò)焦點(diǎn)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?溧水縣一模）趙亮同學(xué)利用光路圖作出了當(dāng)蠟燭位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)成像的特點(diǎn)（如圖所示）．實(shí)際上，從燭焰A點(diǎn)發(fā)出的無(wú)數(shù)條光線透過(guò)凸透鏡發(fā)生折射后，都在A′點(diǎn)會(huì)聚，A′點(diǎn)就是A所成的像點(diǎn)．趙亮在作圖時(shí)選擇的是兩條特殊光線，其中一條是“
平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)
平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)
”，請(qǐng)你仿照劃線部分的描述，對(duì)另一條光線進(jìn)行描述：
過(guò)光心的光線其傳播方向不變
過(guò)光心的光線其傳播方向不變
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

技能與應(yīng)用題
（1）在田徑比賽的4×100m接力中，公認(rèn)的強(qiáng)隊(duì)偶爾會(huì)因交接棒時(shí)的失誤而與冠軍失之交臂．請(qǐng)你給他們提出一個(gè)建議：
接棒人在傳棒人接近接力區(qū)時(shí)應(yīng)及時(shí)起跑，當(dāng)兩人速度接近一致（基本保持相對(duì)靜止）時(shí)開(kāi)始傳接
接棒人在傳棒人接近接力區(qū)時(shí)應(yīng)及時(shí)起跑，當(dāng)兩人速度接近一致（基本保持相對(duì)靜止）時(shí)開(kāi)始傳接
．
（2）趙亮同學(xué)利用光路圖作出了當(dāng)蠟燭位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)成像的特點(diǎn)（如圖1所示）．實(shí)際上，從燭焰A點(diǎn)發(fā)出的無(wú)數(shù)條光線透過(guò)凸透鏡發(fā)生折射后，都在A′點(diǎn)會(huì)聚，A′點(diǎn)就是A所成的像點(diǎn)．趙亮在作圖時(shí)選擇的是兩條特殊光線，其中一條是“經(jīng)過(guò)光心的光線，經(jīng)透鏡后不改變傳播方向，沿直線傳播”，請(qǐng)你仿照劃線部分的描述，對(duì)另一條光線進(jìn)行描述：
平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)；過(guò)光心的光線其傳播方向不變
平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)；過(guò)光心的光線其傳播方向不變
．
（3）下表列出的是在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問(wèn)題，請(qǐng)你把解決問(wèn)題的方法填寫在表中對(duì)應(yīng)的空格里．
實(shí)際問(wèn)題 解決辦法
 在探究晶體熔化的實(shí)驗(yàn)中，晶體熔化的時(shí)間太短，不便于觀察和分析  
 在探究紅外線的實(shí)驗(yàn)中，不能明顯觀察到溫度計(jì)示數(shù)的變化  
 為探究光在空氣中的傳播情況，按亮激光小手電，但不能觀察到光的傳播途徑．  
（4）一個(gè)大燒杯倒扣在桌面上，里邊充以煙霧，用手電筒通過(guò)杯底自上而下照射，調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈，使通過(guò)煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束（圖2）：
①燒杯內(nèi)充以煙霧，是利用了煙塵微粒對(duì)光的
漫反射
漫反射
來(lái)顯示光通過(guò)的路徑．
②燒杯底放一個(gè)凸透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖2-乙所示，說(shuō)明凸透鏡對(duì)光有
會(huì)聚
會(huì)聚
作用．
③燒杯底放一個(gè)凹透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖2-丙所示，說(shuō)明凹透鏡對(duì)光有
發(fā)散
發(fā)散
作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

技能與應(yīng)用題(每空2分,共16分)

(1)在田徑比賽的4´100m接力中，公認(rèn)的強(qiáng)隊(duì)偶爾會(huì)因交接棒時(shí)的失誤而與冠軍失之交臂.請(qǐng)你給他們提出一個(gè)建議：____________________________________.

(2)趙亮同學(xué)利用光路圖作出了當(dāng)蠟燭位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)成像的特點(diǎn)（如圖12所示）.實(shí)際上，從燭焰A點(diǎn)發(fā)出的無(wú)數(shù)條光線透過(guò)凸透鏡發(fā)生折射后，都在A′點(diǎn)會(huì)聚，A′點(diǎn)就是A所成的像點(diǎn).趙亮在作圖時(shí)選擇的是兩條特殊光線，其中一條是“經(jīng)過(guò)光心的光線，經(jīng)透鏡后不改變傳播方向，沿直線傳播”，請(qǐng)你仿照劃線部分的描述，對(duì)另一條光線進(jìn)行描述：________________________________________________________________.

 (3)下表列出的是在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問(wèn)題，請(qǐng)你把解決問(wèn)題的方法填寫在表中對(duì)應(yīng)的空格里.

實(shí) 際 問(wèn) 題

解 決 方 法

在探究晶體熔化的實(shí)驗(yàn)中，晶體熔化的時(shí)間太短，不便于觀察和分析.

 

在探究紅外線熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，不能明顯觀察到溫度計(jì)示數(shù)的變化.

 

為探究光在空氣中的傳播情況，按亮激光小手電，但不能觀察到光的傳播路徑.

 

(4)一個(gè)大燒杯倒扣在桌面上，里邊充以煙霧，用手電筒通過(guò)杯底自上而下照射，調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈，使通過(guò)煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束（圖13-甲）：

①燒杯內(nèi)充以煙霧，是利用了煙塵微粒對(duì)光的_____________來(lái)顯示光通過(guò)的路徑.

②燒杯底放一個(gè)凸透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖13-乙所示，說(shuō)明凸透鏡對(duì)光有　   作用.

③燒杯底放一個(gè)凹透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖13-丙所示，說(shuō)明凹透鏡對(duì)光有　   作用.

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷 題型：綜合題

技能與應(yīng)用題(每空2分,共16分)

(1)在田徑比賽的4´100m接力中，公認(rèn)的強(qiáng)隊(duì)偶爾會(huì)因交接棒時(shí)的失誤而與冠軍失之交臂.請(qǐng)你給他們提出一個(gè)建議：____________________________________.

 

 

 

 

 

 

 


(2)趙亮同學(xué)利用光路圖作出了當(dāng)蠟燭位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)成像的特點(diǎn)（如圖所示）.實(shí)際上，從燭焰A點(diǎn)發(fā)出的無(wú)數(shù)條光線透過(guò)凸透鏡發(fā)生折射后，都在A′點(diǎn)會(huì)聚，A′點(diǎn)就是A所成的像點(diǎn).趙亮在作圖時(shí)選擇的是兩條特殊光線，其中一條是“經(jīng)過(guò)光心的光線，經(jīng)透鏡后不改變傳播方向，沿直線傳播”，請(qǐng)你仿照劃線部分的描述，對(duì)另一條光線進(jìn)行描述：________________________________________________________________.

 (3)下表列出的是在進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的一些實(shí)際問(wèn)題，請(qǐng)你把解決問(wèn)題的方法填寫在表中對(duì)應(yīng)的空格里.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 (4)一個(gè)大燒杯倒扣在桌面上，里邊充以煙霧，用手電筒通過(guò)杯底自上而下照射，調(diào)節(jié)手電筒的聚光圈，使通過(guò)煙霧的光成粗細(xì)均勻的柱形光束（圖-甲）：

①燒杯內(nèi)充以煙霧，是利用了煙塵微粒對(duì)光的_____________來(lái)顯示光通過(guò)的路徑.

②燒杯底放一個(gè)凸透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖-乙所示，說(shuō)明凸透鏡對(duì)光有　   作用.

③燒杯底放一個(gè)凹透鏡，觀察到的現(xiàn)象如圖-丙所示，說(shuō)明凹透鏡對(duì)光有　   作用.

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案