【題目】小亮利用如圖甲所示的裝罝探究某物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律．請回答下列問題：
（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時，小亮應(yīng)按照（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行：
（2）測量過程中，溫度計(jì)在某一時刻的示數(shù)如圖乙所示，此時該物質(zhì)的溫度為℃；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出該物質(zhì)的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖丙所示，由圖可知，當(dāng)加熱到8min末，試管中物質(zhì)所處的物態(tài)是態(tài)，該物質(zhì)為（選填“晶體”或“非晶體”）．

【答案】
（1）自下而上
（2）69
（3）固液共存；晶體
【解析】解：（1）酒精燈需用外焰加熱，所以先放好酒精燈，再固定鐵圈的高度，最后調(diào)整溫度計(jì)的高度，使其不要碰到容器底，所以要按照自下而上的順序進(jìn)行；（2）圖乙中溫度計(jì)的分度值為1℃，示數(shù)為69℃；（3）由圖丙知，從5min～12min過程中，溫度保持80℃不變，即熔點(diǎn)為80℃，故該物質(zhì)為晶體．則第8min末時，物質(zhì)處于熔化過程中，物質(zhì)為固液共存態(tài)．
故答案為：（1）自下而上；（2）69；（3）固液共存；晶體．
（1）實(shí)驗(yàn)時，需用酒精燈的外焰加熱，所以要調(diào)整好鐵圈的高度，然后根據(jù)溫度計(jì)的使用規(guī)則固定好其位置；（2）在進(jìn)行溫度計(jì)的讀數(shù)時，注意其分度值；（3）分析第8min末時溫度與熔點(diǎn)的關(guān)系，得出結(jié)論；分析圖象判斷該物質(zhì)是晶體還是非晶體．
在“探究物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，考查了有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器的調(diào)節(jié)，考查了溫度計(jì)的讀數(shù)、溫度﹣時間圖象的讀取等，屬基本實(shí)驗(yàn)技能的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某小組用“伏安法測定值電阻Rx”的電路圖，圖乙為實(shí)物電路．
（1）在圖乙中將缺失的兩根導(dǎo)線補(bǔ)畫完整．
（2）在某次測量中，電壓表盤面如圖丙，則讀數(shù)為 ．
（3）當(dāng)滑動變阻器的滑片P從目前位置滑至左端時， 的讀數(shù)增量為△U， 的讀數(shù)增量為△I，則Rx=（用△U和△I表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,體積為500cm3的長方體浸沒在裝有水的柱形容器中,細(xì)線對木塊的拉力為2N,如圖所示(g取10N/kg),求

(1)木塊受到水的浮力;

(2)木塊的重力;

(3)木塊的密度;

(4)若剪斷細(xì)線待木塊靜止后漂浮在水面上,此時木塊受到水的浮力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科技館內(nèi)有一個“靜電球”，當(dāng)人觸摸“靜電球”時，頭發(fā)絲便會一根根地豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的景象，如圖所示．這是由于頭發(fā)絲帶有（選填“同種”或“異種”）電荷而相互（選填“吸引”成“排斥”）的結(jié)果．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若要測定一個同學(xué)步行上樓的功率，請回答：

（1）需要哪些測量工具？________

（2）需要測定哪些物理量？________

（3）寫出實(shí)驗(yàn)步驟．________；________； ________

（4）寫出計(jì)算公式．________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理學(xué)中一個基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”。

(1)1811年，意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為分子.1911年，著名物理學(xué)家盧瑟福在進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗(yàn)后，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型.該模型認(rèn)為,原子是由帶______電的原子核和帶_______電的核外電子構(gòu)成。

(2)以氫原子為例，圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是圖______（甲/乙/丙/丁）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在試管里裝一些水，用軟木塞塞住，拿到酒精燈上加熱使水沸騰起來，水蒸氣會把軟木塞沖出去．從能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的角度可用下邊三句話來概括：
甲：水和水蒸氣吸熱，內(nèi)能增加；
乙：酒精燃燒，酒精的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，傳給水和水蒸氣
丙：水蒸氣對軟木塞做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能．
以上三句話正確的順序是（ ）

A.甲、乙、丙
B.乙、丙、甲
C.乙、甲、丙
D.丙、乙、甲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“制在作一個橡皮筋測力計(jì)”的小組活動中，小軍提出了一個問題：“在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系？”小明和小麗經(jīng)過思考后的猜想如下（如圖），究竟是誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想．

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一條橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細(xì)線外，還必須的一種器材是________．

（2）小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表：

①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L=________cm；

②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整________；

③要知道小麗的猜想是否正確，則應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較？

答：應(yīng)對________（選填序號）兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較；

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰的猜想是正確的？

答：________；你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請簡要寫出你的判斷依據(jù)：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】只要留心，利用身邊的生活用品可以做不少物理小實(shí)驗(yàn).如圖26所示，塑料吸管與紙巾摩擦后會吸引小泡沫，說明吸管帶了電.那么用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負(fù)電呢？給你玻璃棒.絲綢.橡膠棒.毛皮.塑料吸管.紙巾和細(xì)線，請?jiān)O(shè)計(jì)一個可行的實(shí)驗(yàn)方案對此問題進(jìn)行探究.

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