小航在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量鹽水密度。小航先將適量鹽水倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如圖17甲所示，則燒杯和鹽水的總質(zhì)量為    g。接著小航將燒杯中的一部分鹽水倒入空量筒中，如圖17乙所示，則倒出的鹽水體積為     。接著小航用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量為61g，請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出此鹽水的密度為_(kāi)______。
83  20  1.1×103
分析：天平在讀數(shù)時(shí)要注意將砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)相加，量筒讀數(shù)時(shí)要觀察好液面對(duì)應(yīng)的位置；利用公式ρ=M/V可計(jì)算出鹽水的密度．
解答：解：讀圖可知，鹽水和燒杯的總質(zhì)量為50g+20g+10g+3g=83g；
圖乙中量筒內(nèi)鹽水的體積為20cm3；
鹽水的密度ρ=M/V==1.1×103kg/m3．
故答案為：83；20；1.1×103．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．為了測(cè)量雪的密度,同學(xué)們找來(lái)器材進(jìn)行了測(cè)量：
① 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空杯子重力為0.2N ；
② 將杯子里裝滿(mǎn)水，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重，如圖為_(kāi)____N ；
③ 將杯子里裝滿(mǎn)雪的樣品，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重為1N 。杯中雪的樣品體積是_____cm3，雪的樣品密度是_______kg / m3。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

要測(cè)量鹽水的密度，實(shí)驗(yàn)桌上有下列器材：天平及砝碼，金屬塊，量筒，細(xì)線，水，空燒杯，刻度尺，盛有鹽水的燒杯。
（1）需用的器材是                    。
（2）可供參考的實(shí)驗(yàn)步驟是：
A．將托盤(pán)天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡
B．用天平稱(chēng)出剩余鹽水及杯的總質(zhì)量m2
C．把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，記下量筒中鹽水體積V。
D．用天平稱(chēng)出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1
E．用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量m3
你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟合理的順序是：              。
（3）用上述測(cè)出的量寫(xiě)出的鹽水密度計(jì)算式是               。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用天平和量筒測(cè)量石塊的密度。(8分)
　（1）用托盤(pán)天平測(cè)量石塊的質(zhì)量，在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向刻度盤(pán)的右側(cè)，為使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的螺母向___________調(diào)。
�。�2）將石塊放在天平的左盤(pán)，右盤(pán)放砝碼，當(dāng)天平平衡后，天平盤(pán)內(nèi)有50克砝碼一個(gè)，20克砝碼2個(gè)，5克砝碼、2克砝碼各一個(gè)。游碼所對(duì)應(yīng)的標(biāo)尺的位置如圖所示，則石塊的質(zhì)量為_(kāi)___________。

�。�3）圖表示用量筒測(cè)出石塊的體積為_(kāi)__________　

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某校興趣小組的幾位同學(xué)在一起探究測(cè)量液體密度的方法，他們從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)了彈簧測(cè)力計(jì)、天平、底面積為S的平底試管、鉤碼，并自己準(zhǔn)備了空玻璃瓶、自制量筒、刻度尺、細(xì)線、支架、長(zhǎng)直均勻木條、一個(gè)小鐵塊、一些碎石子、U型玻璃管、一大杯水及一瓶500ml的色拉油。他們想用不同的方法來(lái)測(cè)量色拉油的密度。
(1)小明選用了彈簧測(cè)力計(jì)、小鐵塊、細(xì)線、水、待測(cè)色拉油進(jìn)行了如圖15所示的操作，根據(jù)圖中所示數(shù)據(jù)可知色拉油的密度為       Kg／m3。
(2)小亮選用平底試管、刻度尺、一些小碎石、水、待測(cè)色拉油進(jìn)行如圖16所示的操作：根據(jù)小亮所測(cè)的物理量，色拉油的密度表達(dá)式為：ρ油＝                 。
(3)請(qǐng)你比較小明和小亮的測(cè)量方法進(jìn)行評(píng)估：                                                    
                                                                                         

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（3分）小華同學(xué)想用天平和量杯測(cè)一石塊的密度。

（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)分度盤(pán)的指針如圖19所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向     （選填“左”或“右”）端調(diào)。
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量，若天平平衡時(shí)右盤(pán)砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖20所示，則石塊的質(zhì)量    g，若量杯測(cè)出石塊的體積為15.8cm3，則石塊的密度是     g/cm3。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

冬季的水果市場(chǎng)中，柚子是這個(gè)季節(jié)的主要水果之一．柚子以其香甜可口、營(yíng)養(yǎng)豐富而被人們喜愛(ài)．小明同學(xué)非常喜歡吃這種水果，自從學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，很想知道柚子的密度有多大，于是他利用家中下圖中的器材（外加細(xì)繩、水、記號(hào)筆和取水用具）設(shè)計(jì)測(cè)量柚子密度的方案．

（1）請(qǐng)你幫助小明同學(xué)完成這次測(cè)量過(guò)程：（幫他設(shè)計(jì)余下的實(shí)驗(yàn)步驟及書(shū)寫(xiě)出柚子密度的表達(dá)式）
①用電子秤測(cè)出柚子的質(zhì)量m1；②柚子密度的表達(dá)式ρ=______．
（2）請(qǐng)針對(duì)“實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如何減小誤差”這一問(wèn)題提出一點(diǎn)注意事項(xiàng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列是小玲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課上測(cè)量硬幣密度的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助她完成下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)上，將游碼放在______處，調(diào)節(jié)______使天平平衡．
（2）小玲取了十枚硬幣．如圖甲放在天平上測(cè)量其質(zhì)量．其中的錯(cuò)誤是______，硬幣的實(shí)際質(zhì)量是______g．
（3）圖乙是測(cè)這十枚硬幣體積時(shí)的情景，則這十枚硬幣的體積為_(kāi)_____cm3，硬幣的密度是______kg/m3
（4）測(cè)完硬幣密度后，旁邊的小明說(shuō)自己不用量筒．也可側(cè)出硬幣的密度，請(qǐng)你幫小明完成下列實(shí)驗(yàn)步驟和表達(dá)式：
①用天平側(cè)出十枚硬幣的總質(zhì)量為m1
②將燒杯裝滿(mǎn)水測(cè)出總質(zhì)量為m2
③______，硬幣密度的表達(dá)式為：ρ硬幣=______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小紅為了測(cè)量鹽水的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將天平放在水平臺(tái)面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處．橫梁靜止時(shí)，指針指在盤(pán)中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平稀螺母向______端移動(dòng)．
（2）將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)內(nèi)，測(cè)出杯子和鹽水的總質(zhì)量為125g．然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為
______cm3．
（3）再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤(pán)內(nèi)，改變砝碼的個(gè)數(shù)與游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時(shí)有盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，將杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為_(kāi)_____g．
（4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算鹽水的密度為_(kāi)_____kg/m3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案