(2012?海安縣模擬)北京時間2011年3月11日13時46分日本發(fā)生了里氏9.0級地震,引起了大海嘯給沿海地區(qū)的人民造成了重大損失,海嘯時由于海水具有巨大的
機械
機械
能摧毀了大批建筑物,海嘯時由于產(chǎn)生強度較大的
次聲波
次聲波
(填“次聲波”或“超聲波”)對人、動物造成了嚴(yán)重傷害.如圖所示,把氣球懸掛起來,向氣球的右側(cè)吹氣,會看到氣球向
(選填“左”或“右”)側(cè)偏移,這是因為氣體的壓強與
流速
流速
有關(guān).
分析:(1)機械能包括動能和勢能;運動的物體具有動能,動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān);高處的物體具有重力勢能,重力勢能大小與質(zhì)量和高度有關(guān);
(2)發(fā)生海嘯、地震等地質(zhì)災(zāi)害時,都伴隨著次聲波的產(chǎn)生.
(3)氣體的壓強與流速有關(guān),空氣流速大的地方壓強小,根據(jù)由此產(chǎn)生的壓力差方向分析.
解答:解:(1)發(fā)生海嘯時,海水以很快的速度前進,并不斷的流向低處;因為運動的物體具有動能,高處的物體具有重力勢能;那么質(zhì)量巨大的海水就具有了巨大的機械能(包括動能和勢能);
(2)發(fā)生海嘯、地震等地質(zhì)災(zāi)害時,都伴隨著次聲波的產(chǎn)生;會對人和動物產(chǎn)生嚴(yán)重災(zāi)害;
(3)向氣球的右側(cè)吹氣,球右側(cè)的空氣流速變大,壓強變小,小于球左側(cè)的大氣壓,產(chǎn)生了一個向右的壓強差,將氣球壓向右側(cè).
故答案為:機械;次聲波;右;流速.
點評:利用動能、重力勢能概念可分析出海水具有巨大的機械能;次聲波是低于20Hz的聲波,海嘯是會產(chǎn)生.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?海安縣模擬)下列說法錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?海安縣模擬)圖甲表示小鐵球受磁鐵吸引的情況,說明力可以改變物體的
運動狀態(tài)
運動狀態(tài)
;圖乙是坐在船中的人用手推另一只船時,自己坐的船同時后退,說明物體間力的作用是
相互的
相互的
;圖丙是建筑工人在砌磚時常常利用懸掛重物的細線來檢查所砌的墻壁是否豎直,所依據(jù)的物理知識是
重力的方向是豎直向下的
重力的方向是豎直向下的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?海安縣模擬)2009年我市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試在200米的基礎(chǔ)上新增實心球、立定跳遠等自選項目.
(1)體育考試中,小明特意穿了一雙底部有很多花紋的運動鞋,這樣做的目的是為了
增大
增大
(選填“增大”或“減小”)鞋與地面的摩擦.
(2)小明跑200米,所用時間剛好是25s,則他跑步的平均速度為
8m/s
8m/s

(3)小剛在跑200米時,看到跑道旁邊的樹木往后退,這種情景是以
小剛
小剛
作為參照物.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?海安縣模擬)
(1)根據(jù)入射光線和折射光線,在圖1中的虛線框內(nèi)畫出適當(dāng)類型的透鏡.
(2)如圖2是工人用撬棒撬石頭的示意圖,試畫出動力F1的力臂L1和阻力F2的示意圖.
(3)現(xiàn)在很多公交車后門(下站門)的兩側(cè)扶手上,各裝有一個紅色的按鈕(相當(dāng)于開關(guān)),想要下車的乘客只要提前按下任何一個按鈕,裝在駕駛臺上的電燈都會發(fā)光,提醒司機有乘客需要下車.請用已知器材在方框3內(nèi)設(shè)計完成符合要求的電路圖.包括的器材有:電源、兩個開關(guān)、小燈泡、導(dǎo)線.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案