17.小夢(mèng)同學(xué)在用天平和量筒測(cè)鹽水密度,他用調(diào)好的天平按如圖中甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知道,量筒中鹽水的質(zhì)量是111g,量筒中鹽水的體積是100ml,鹽水的密度是1.11×103kg/m3

分析 用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對(duì)的刻度.已知燒杯和鹽水的總質(zhì)量、燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量,兩者之差就是量筒中鹽水的質(zhì)量;
用量筒測(cè)量液體體積時(shí),應(yīng)明確量筒的分度值,讀數(shù)時(shí)視線與液面最凹處相平;
已知鹽水的質(zhì)量和體積,利用ρ=$\frac{m}{V}$計(jì)算鹽水密度.

解答 解:
由圖甲知,燒杯和鹽水的總質(zhì)量為:100g+50g+4g=154g,
由圖乙知,燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為:20g+20g+3g=43g,
所以量筒中鹽水的質(zhì)量為:m=154g-43g=111g,
由圖丙知,量程分度值10ml,倒入量筒中鹽水的體積為:V=100mL=100cm3,
鹽水的密度為:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{111g}{100c{m}^{3}}$=1.11g/cm3=1.11×103kg/m3
故答案為:111;100;1.11×103

點(diǎn)評(píng) 本題是液體密度的測(cè)量,考查了天平和量筒的讀數(shù)以及密度的計(jì)算.屬于基本的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,是我們?yīng)該熟練掌握的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.2015年6月1日晚,“東方之星”客輪在長(zhǎng)江水域監(jiān)利段發(fā)生翻沉,客輪倒扣在江面上.事故發(fā)生后,各方搜救隊(duì)員采取了一系列救援措施.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.搜救隊(duì)員用鐵錘敲擊船體是為了使鐵錘振動(dòng)發(fā)聲
B.搜救隊(duì)員敲擊船體是利用聲音向被困者傳遞能量
C.搜救隊(duì)員在水下下潛救人的過(guò)程中,浮力變大
D.搜救隊(duì)員將耳朵貼在船體上聽,是利用固體傳聲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列由春游聯(lián)想到的物理知識(shí)中,錯(cuò)誤的是( 。
A.鮮花盛開,花香四溢,是因?yàn)橐磺形镔|(zhì)的分子都在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.池水看起來(lái)比實(shí)際的淺,是由于光的折射現(xiàn)象造成的
C.騎滑板車下坡時(shí),不用蹬地,速度也越來(lái)越快,是因?yàn)閯?dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
D.向后劃水,船向前運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.夏天,一市民在自貢釜溪河游泳時(shí)撿到一個(gè)質(zhì)量為1.25kg的鵝卵石,已知鵝卵石的密度ρ=2.5×103kg/m3,ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg.當(dāng)該市民用手將鵝卵石處于水面下0.5m深處?kù)o止不動(dòng)時(shí),求此時(shí)鵝卵石受到水的:
(1)壓強(qiáng)大小是多少?
(2)浮力大小是多少?
(3)手的支持力大小是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.在初中物理的學(xué)習(xí)中,我們?cè)眯泵孀鲞^(guò)多次探究實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)探究一:圖1是利用斜面“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”;實(shí)驗(yàn)探究二:圖2是利用斜面“探究動(dòng)能大小與啄些因素有關(guān)”.
(1)在上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究中,有一個(gè)操作步驟是相同的,此步驟是讓物體(小車或小球)從斜面的同一高度自由下滑.這一操作的目的是使物體(小車或小球)到達(dá)斜面底端時(shí)的速度相同.
(2)實(shí)驗(yàn)探究二中動(dòng)能的大小是由木塊被推動(dòng)的距離來(lái)顯示的;這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,斜面的作用是:控制實(shí)驗(yàn)時(shí)物體到達(dá)水平面的運(yùn)動(dòng)速度.
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究一我們可以推理得出:如果運(yùn)動(dòng)物體不受力將勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)在實(shí)驗(yàn)探究一時(shí),發(fā)現(xiàn)水平面的粗糙程度會(huì)影響小車運(yùn)動(dòng)的距離.水平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn).在此基礎(chǔ)上通過(guò)科學(xué)推理得到(3)的結(jié)論.以下探究中所采用的研究方法與此相同的是③.
 ①通過(guò)墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象研究分子的運(yùn)動(dòng);②用磁感線描述磁場(chǎng);③真空不能傳聲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.小唐了解到電視機(jī)遙控是通過(guò)一種人眼看不見的光----紅外線來(lái)傳輸信號(hào)的.他想進(jìn)一步了解紅外線是否具有可見光的某些傳播規(guī)律.進(jìn)行了探究:
實(shí)驗(yàn)一:在遙控器前面分別用相同厚度和大小的硬紙板與玻璃板遮擋,保持遙控器方向、遙控器和電視機(jī)的距離相同,多次按下遙控器的“開/待機(jī)”按鈕,發(fā)現(xiàn)用硬紙板遮擋時(shí)不能控制電視機(jī),用玻璃板遮擋時(shí)能控制電視機(jī)
實(shí)臉二:將遙控器對(duì)準(zhǔn)天花板,調(diào)整遙控器的方向并多次按下遙控器的“開/待機(jī)”按鈕,發(fā)現(xiàn)遙控器處于某些方向時(shí)能控制電視機(jī).
(1)小唐進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一所探究的問(wèn)題是紅外線能否透過(guò)透明和不透明的物體?.
(2)實(shí)驗(yàn)二現(xiàn)象能證明A.
A.紅外線遇障礙物會(huì)發(fā)生反射   B.紅外線在空氣中沿直線傳播.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.小雨重560N,他站在水平地面用滑輪組提升重物(不計(jì)繩重和摩擦),站立時(shí)與地面的接觸面積是400cm2
(1)他用圖甲所示滑輪組勻速提升重210N的物體A,此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為87.5%,則他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA=?
(2)如圖乙所示,實(shí)心物塊B沉在池底,已知B重470N、高0.5m,水對(duì)池底的壓強(qiáng)為2×104Pa.小雨用此滑輪組將物塊B勻速緩慢地提升(不計(jì)水的阻力),直到其上表面與水面相平為止.已知提升過(guò)程用時(shí)30s,人拉繩的功率是22.5W,則物體B所受的浮力FB=?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

6.在圖中畫出漂浮在水面的木塊受到的浮力和重力示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.建筑工人在砌房子時(shí)經(jīng)常用水平儀來(lái)檢查所砌的墻面是否水平.如圖甲,當(dāng)液體中空氣泡居中表示墻面水平,若空氣泡在A端,則表示A端的墻面高 (選填“高”或“低”);如圖乙是一種簡(jiǎn)易水平儀,圖示情況說(shuō)明墻面右邊(選填“左”或“右”)偏低.

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同步練習(xí)冊(cè)答案