Question

11．目前，“長(zhǎng)鼻子”校車(chē)在許多城市投入使用，如圖甲所示：
（1）校車(chē)行駛過(guò)程中，以路邊樹(shù)木為參照物，司機(jī)是運(yùn)動(dòng)（運(yùn)動(dòng)/靜止）的；
（2）當(dāng)校車(chē)急剎車(chē)時(shí)，制動(dòng)輪的輪胎與地面之間的摩擦為滑動(dòng)（滑動(dòng)/滾動(dòng)）摩擦；
（3）圖乙所示汽車(chē)座位上的頭枕，可以預(yù)防汽車(chē)被追尾（急剎車(chē)/被追尾）時(shí)造成的危害．
（4）《校車(chē)駕駛員安全管理規(guī)定》指出車(chē)速不得超過(guò)40km/h，“40km/h”是指校車(chē)在行駛過(guò)程中的最大（平均/最大）速度；
（5）小明乘校車(chē)發(fā)現(xiàn)，冬天玻璃窗的內(nèi)（內(nèi)/外）表面常常有小水滴附著在上面，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的物態(tài)變化名稱是液化；
（6）小明早晨7點(diǎn)乘校車(chē)去上學(xué)，7點(diǎn)20分到達(dá)學(xué)校，設(shè)校車(chē)行駛的平均速度為30km/h，則小明乘車(chē)地點(diǎn)到學(xué)校的路程是10km．

Answer 1

分析 （1）判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，要看這個(gè)物體與所選參照物之間是否有位置變化，若位置有變化，則物體相對(duì)于參照物是運(yùn)動(dòng)的；若位置沒(méi)有變化，則物體相對(duì)于參照物是靜止的．
（2）滑動(dòng)摩擦：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦，此時(shí)摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反．
（3）物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性；
（4）《校車(chē)駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車(chē)速不得超過(guò)40km/h，即最大行駛速度不能超過(guò)40km/h．
（5）空氣中的水蒸氣遇冷的玻璃會(huì)變成小水珠，這種由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程成為液化；
小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面還是外表面，取決于車(chē)內(nèi)外空氣溫度的高低，當(dāng)車(chē)內(nèi)溫度高附著在內(nèi)表面，如車(chē)外溫度高就附著在外表面．
（6）知道此時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)的速度，據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$公式變形可計(jì)算出運(yùn)動(dòng)的路程．

解答 解：（1）校車(chē)行駛過(guò)程中，以路邊的樹(shù)為參照物，司機(jī)相對(duì)于路邊的樹(shù)的位置發(fā)生了改變，故司機(jī)相對(duì)于路邊的樹(shù)是運(yùn)動(dòng)的；
（2）汽車(chē)在公路上行駛時(shí)，車(chē)輪與地面之間的摩擦是滾動(dòng)摩擦，遇到緊急情況急剎車(chē)時(shí)，車(chē)輪與地面之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦．
（3）汽車(chē)被追尾時(shí)，人由于具有慣性，要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，很容易向后撞去，因此汽車(chē)座位上的頭枕，可以預(yù)防汽車(chē)被追尾時(shí)造成的危害．
（4）《校車(chē)駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車(chē)速不得超過(guò)40km/h，即最大行駛速度不能超過(guò)40km/h．
（5）冬天，空調(diào)車(chē)內(nèi)溫度高于外部，車(chē)內(nèi)的水蒸氣遇到冷的玻璃會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面．
（6）小明7點(diǎn)上車(chē)，7點(diǎn)20分到達(dá)學(xué)校，所以乘車(chē)時(shí)間為t=20min=$\frac{1}{3}$h，
由v=$\frac{s}{t}$可得，
小明乘車(chē)地點(diǎn)到學(xué)校的距離：s=vt=30km/h×$\frac{1}{3}$h=10km．
故答案為：（1）運(yùn)動(dòng)；（2）滑動(dòng)；（3）被追尾；（4）最大；（5）內(nèi)；液化；（6）10．

點(diǎn)評(píng) 該題考查了參照物的選取、液化及液化現(xiàn)象、最大速度的理解以及速度計(jì)算公式的應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn)，難度不大，綜合性較強(qiáng)，要求學(xué)生應(yīng)熟練掌握．