(1)如圖是用來測____________的儀器,當(dāng)前的示數(shù)是__________。

(2)測量長度的常用工具是 .圖中鉛筆的長度是 cm。

(3)如圖表示用排水法測量石塊的體積,則石塊的體積是________cm3. 已知石塊的質(zhì)量為26g,則石塊的密度為___________g/cm3。


力的大小  1.9N  刻度尺  5.50 cm    10   2.6

【解析】

試題分析::(1)圖1是用來測力的工具彈簧測力計(jì),分度值是0.1N,該力的大小為1.9N;

(2)測量長度的常用工具是刻度尺,分度值是1mm,鉛筆的長度為5.50cm;

(3)量筒的分度值為2ml,則石塊的體積為60ml-50ml=10ml=10cm3,

石塊的密度:

考點(diǎn):彈簧測力計(jì)的使用與讀數(shù);量筒的使用;液體密度的測量;刻度尺的使用.

點(diǎn)評:本題考查了力的測量工具、長度的測量工具、液體體積的測量工具的讀數(shù),以及密度公式的簡單應(yīng)用.特別要注意刻度尺在讀數(shù)時(shí),要估讀到分度值的下一位.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功的說法中正確的是

A.溫度高的物體內(nèi)能一定大,溫度低的物體內(nèi)能一定小     

B.一個(gè)物體的溫度升高,一定是外界對物體做功

C.某一鐵塊,溫度降低,內(nèi)能一定減小  

D.0℃的冰內(nèi)能為零

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科目:初中物理 來源: 題型:


李磊同學(xué)先后5次測量物理課本的長度,記錄數(shù)據(jù)分別為:25.79cm、25.78cm、25.8lcm、25.09cm、25.79cm,該物理課本的長度最接近于(  )

A.25.793cm                B.25.65cm       C.25.79cm          D.25.81cm        

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仔細(xì)觀察圖讀數(shù):

(1)圖(a)中,物體A長度為 厘米。

(2)圖(b)中,物體長度為 厘米。

(3)秒表的讀數(shù)為 秒。

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明了解到用刻度尺測物體長度時(shí)會有一些因素引起測量誤差,其中刻度尺的溫度變化也是引起誤差的原因之一.他想通過實(shí)驗(yàn)研究刻度尺長度隨溫度變化的情況.(4分)

(1)小明找來兩把完全相同,長為20cm的鋼尺,一把放在冰箱充分冷凍,一把放在陽光下長時(shí)間曝曬,再將兩把鋼尺互相測量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩把鋼尺的長度幾乎沒有差異,請寫出造成這種結(jié)果的原因(寫出一條即可):___________________________________。

(2)他重新設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置研究物體長度隨溫度變化的情況.裝置中AB是粗細(xì)均勻的銅棒,COD是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動的指針。實(shí)驗(yàn)時(shí),A端固定不動,指針C端緊靠在銅棒B端,當(dāng)用酒精燈給AB加熱時(shí),小明可以通過觀察_______________分析金屬棒受熱時(shí)長度的變化.裝置中指針設(shè)計(jì)成CO段比OD段短,這對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象起到了________作用.

(3)請你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)提出一個(gè)值得探究的問題.

問題:_______________________________________________________。

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下列光現(xiàn)象解釋正確的是(  )

A.小孔成像是因?yàn)楣庋刂本傳播

B.日食和月食是由于光的反射引起的

C.高樓大廈的玻璃幕墻造成的光污染是由于光的漫反射引起的

D.屏幕用白色是因?yàn)榘咨崭鞣N色光

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)進(jìn)行的操作是

A.沿ON向后轉(zhuǎn)動板A

B.沿ON向后轉(zhuǎn)動板B

C.改變?nèi)肷涔饩與ON的夾角

D.改變反射光線與ON的夾角

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科目:初中物理 來源: 題型:


教室里不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字,這是光的__ __緣故.(填“鏡面反射”或“漫反射”)

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下列各成語所反映的情景中,能說明光反射的是(    )

A.鏡花水月

B.坐井觀天

C.海市蜃樓

D.立竿見影

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同步練習(xí)冊答案