【題目】估測在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列估測的數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是( )
A. 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g
B. 一只40碼運(yùn)動鞋的長度約為50cm
C. 一名中學(xué)生步行的速度大約10m/s
D. 完整播放一遍中華人民共和國國歌所需的時(shí)間約為50s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代社會中人類使用的能量主要來源于( )
A. 水能和風(fēng)能 B. 核能 C. 太陽能 D. 燃料燃燒得到的內(nèi)能
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【題目】如圖,是某同學(xué)家中最近購買的一輛小轎車,在某次勻速行駛時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
求:(1) 小轎車的重力;(g取10N/kg)
(2) 小轎車靜止于水平路面時(shí),小轎車對地面的壓強(qiáng);
(3) 小轎車在勻速行駛過程中,所受到向前的牽引力.
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【題目】小敏同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”(乙和丙容器中裝的是同種液體
(1) 實(shí)驗(yàn)中,首先必須檢查壓強(qiáng)計(jì)能否正常使用,若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,
則說明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性___(選填“好”或“差”).調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后,U形管兩邊液面相平.
(2) 小敏把探頭分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小,由此,他判斷圖甲中的液體是酒精,他的判斷是___(選填“正確”或“錯誤”);接著他改變圖乙中探頭的深度,其探究情況如圖丙所示.
(3) 比較圖___,得出探頭浸入液體的深度___(選填“越深”或“越淺”),U形管兩邊液柱的高度差就越越大,表示液體的壓強(qiáng)就越___.
(4) 小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中,探頭所處深度相同時(shí),只改變探頭的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明_______________________
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【題目】在近代原子學(xué)說的發(fā)展過程中,有下列觀點(diǎn):
①物質(zhì)都是由原子構(gòu)成的;
②原子都是實(shí)心球體;
③正電荷均勻分布在整個(gè)原子內(nèi).
1911年盧瑟福用帶正電的α粒子轟擊原子,發(fā)現(xiàn)多數(shù)α粒子穿過后仍保持原來的運(yùn)動方向,擔(dān)憂絕少數(shù)α粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn),如圖所示.分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以否定上述觀點(diǎn)中的( )
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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【題目】
(1)小明用圖甲所示的裝置“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示。該物質(zhì)在BC段處于 (選填“固體”、“液體”或“固液共存”)狀態(tài),此過程中物質(zhì)的內(nèi)能 (選填“增加”、“減少”或“不變”),比較圖乙中AB段與CD段可知,質(zhì)量相同的冰和水在升高相同的溫度時(shí),加熱時(shí)間不同,原因是 。
(2)小明用如固甲所示的裝置“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”。紙板上留有小孔的目的是 ,實(shí)驗(yàn)中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,分析FG段會發(fā)現(xiàn) (請寫出一條)。
(3)小明用圖3所示的燒瓶將水加熱至沸騰后,把燒瓶從火焰上拿開,水會停止沸騰。再迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了,這是因?yàn)?/span> 。
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