【題目】下列實(shí)例中，不屬于做功改變物體內(nèi)能的是（　�。�

A.搓手取暖B.鉆木取火C.烤火取暖D.壓縮空氣

【答案】C

【解析】

A．改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種，搓手取暖是做功改變物體內(nèi)能，故A不符合題意；

B．鉆木取火是做功改變物體內(nèi)能，故B不符合題意；

C．烤火取暖是熱傳遞改變物體內(nèi)能，故C符合題意；

D．壓縮空氣是做功改變物體內(nèi)能，故D不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蚊香生產(chǎn)者為了節(jié)約原料和用戶使用方便,要根據(jù)蚊香的燃燒速度生產(chǎn)規(guī)格不同的各種蚊香,有一種蚊香如圖所示,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),測(cè)出該蚊香正常燃燒的速度,要求:

(1)寫出所需要的器材_______。

(2)說(shuō)明測(cè)量方法__________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇用如圖所示的裝置探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的A處?kù)o止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示．

（2）將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的B處?kù)o止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．

（3）將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面上的B處?kù)o止釋放，滾下后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖丙所示．

根據(jù)上述三次實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

①實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察比較______反映出來(lái)的，這里用到了物理學(xué)研究問(wèn)題的一種_____方法（選填“直接測(cè)量”、“放大”或“轉(zhuǎn)換”）；

②為了探究動(dòng)能的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系，應(yīng)選用___________兩個(gè)圖來(lái)分析，并由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________；

③分析乙、丙兩圖，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________；其中小球在光滑斜面上從B處滾到底端的過(guò)程中，小球的___________能轉(zhuǎn)化為___________能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小王站在路邊等校車，小王說(shuō)自己是運(yùn)動(dòng)的，她所選擇的參照物是

A. 路燈 B. 路邊的樹木 C. 小明 D. 駛來(lái)的校車

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面上；把它放入另一種液體中，它卻沉入底部．則在這兩種情況下這只玩具青蛙受到的浮力大小相比較（ ）

A．在水中受到的浮力較大

B．在另一種液體中受到的浮力較大

C．受到的浮力一樣大

D．無(wú)法比較浮力大小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華為了探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)甲：質(zhì)量相同的兩個(gè)小球，沿同一光滑弧形軌道分別從處和處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示．

實(shí)驗(yàn)乙：質(zhì)量不同的兩個(gè)小球，沿同一光滑弧形軌道分別從處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．

（）要探究物體動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系應(yīng)選用__________圖．（填“甲”或“乙”）

（）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____________________．

（）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，利用_____來(lái)比較物體的動(dòng)能大小，這種研究方法在物理學(xué)上稱為___法．

（）寫出下面兩個(gè)圖分別可以用來(lái)探究哪個(gè)實(shí)驗(yàn)________________________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小龍想利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻Rx的阻值，小龍選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示．小龍?jiān)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路的要求是：閉合開關(guān)S和S1時(shí)，電壓表測(cè)量的是電阻Rx兩端的電壓U1； 閉合開關(guān)S和S2時(shí)，電壓表測(cè)量的是電源兩端的電壓U2 ．

（1）請(qǐng)你根據(jù)小龍的設(shè)計(jì)要求，只添加一根導(dǎo)線完成圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接；
（2）請(qǐng)你用U1、U2和R0表示出Rx ， Rx= ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答相關(guān)問(wèn)題．
路燈給我們夜晚的生活帶來(lái)方便．風(fēng)、光互補(bǔ)路燈兼具了風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電兩者的優(yōu)勢(shì)，它同時(shí)安裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽(yáng)能電池板，有風(fēng)時(shí)通過(guò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電，有陽(yáng)光時(shí)通過(guò)太陽(yáng)能電池板發(fā)電，如圖所示．太陽(yáng)能電池是一種利用太陽(yáng)光直接發(fā)電的光電半導(dǎo)體薄片．蓄電池是一個(gè)化學(xué)電源，其充電與放電過(guò)程是一種可逆的化學(xué)反應(yīng)．太陽(yáng)能電池板可以將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存至蓄電池中，在夜間供路燈照明使用．下表是某型號(hào)風(fēng)、光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)的部分技術(shù)參數(shù)，其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽(yáng)能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率，蓄電池容量是指蓄電池放電電流與放電總時(shí)間的乘積．

太陽(yáng)能電池板

蓄電池

電池板的面積

0.5m2

蓄電池容量

150Ah

光電轉(zhuǎn)化率

16%

額定電壓

12V


（1）能源的種類繁多，人們從不同角度對(duì)能源進(jìn)行了分類，太陽(yáng)能和風(fēng)能都屬于能源．（選填“二次”、“可再生”或“不可再生”）
（2）白天太陽(yáng)能電池板把接收到的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能，然后轉(zhuǎn)化成能儲(chǔ)存在蓄電池內(nèi)，到晚上再把它轉(zhuǎn)化成電能為路燈供電．
（3）利用風(fēng)力發(fā)電時(shí)，是將能轉(zhuǎn)化為電能．
（4）當(dāng)太陽(yáng)光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000W時(shí)，該太陽(yáng)能電池板的輸出功率為W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪些現(xiàn)象不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象

A. 灑水車將水噴灑在地面上

B. 衛(wèi)生球放在衣柜中，過(guò)幾天，衣柜中充滿樟腦氣味

C. 一滴紅墨水滴在清水中，過(guò)一會(huì)兒杯中水呈紅色

D. 長(zhǎng)期堆放煤的水泥地面上，地面變成黑色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案