15．電路由電源、開關(guān)、用電器和導(dǎo)線組成；一節(jié)干電池的電壓1.5V；家庭電路中各用電器之間是并聯(lián)的．

分析 根據(jù)電路結(jié)構(gòu)與干電池電壓分析答題；串聯(lián)的各電路元件相互影響，不能獨(dú)立工作，并聯(lián)的電路元件互不影響，能獨(dú)立工作．

解答 解：電路由電源、開關(guān)、用電器和導(dǎo)線組成；一節(jié)干電池的電壓是1.5V；
家庭電路中各用電器互不影響，能獨(dú)立工作，它們之間是并聯(lián)的；
故答案為：用電器；1.5；并．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道基礎(chǔ)題，掌握基礎(chǔ)知識(shí)、知道串并聯(lián)電路特點(diǎn)可以解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．聲源振動(dòng)時(shí)，空氣形成疏密相間的波動(dòng)叫聲波，它傳入人耳，引起鼓膜的振動(dòng)，人們便聽到了聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列運(yùn)動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（　　）
A．火車減速進(jìn)站B．冰熔化成水C．劃破夜空的流星D．騎自行車上學(xué)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，重為10N的木塊靜止在水面上，木塊浸入水中的體積為1×10-3m3．若將木塊往下壓，木塊下表面所處的深度增加了0.1m，則下表面受到水的壓強(qiáng)增加了980Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．“端午節(jié)”吃完了咸鴨蛋，倪浩同學(xué)將幾個(gè)蛋殼按不同方式放置在桌面上拍打，發(fā)現(xiàn)有的蛋殼“脆弱”，有的蛋殼“堅(jiān)硬”．他想蛋殼能夠承受壓力的大小與什么因素有關(guān)呢？于是找來了一張大的紙板模擬蛋殼進(jìn)行探究．作出以下猜想：
【猜想一】紙板承受壓力的大小可能與紙板的形狀有關(guān)
【猜想二】紙板承受壓力的大小可能與紙板的大小有關(guān)
為了驗(yàn)證猜想是否正確，倪浩在這張大紙板上分別裁出兩張大小為40cm×10cm的小紙板A、B和一張大小為40cm×20cm的小紙板C，并準(zhǔn)備了彈簧測(cè)力計(jì)、兩個(gè)相同的木塊、若干重物．設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：
步驟一：將紙板A用兩木塊支撐起來，如圖A（甲），在中間不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時(shí)重物的重力G1；
步驟二：保持兩木塊的距離不變，將紙板B彎成拱形，如圖A（乙），在拱形紙板的上面不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時(shí)重物的重力G2；
步驟三：保持兩木塊的距離不變，將紙板C用兩木塊支撐起來，如圖A（丙），在紙板的中間不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時(shí)重物的重力G3．
（1）比較數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)G2＞G1，可以驗(yàn)證猜想一（填寫序號(hào)）是正確（正確/錯(cuò)誤）的．
這一結(jié)論在生活已有許多重要應(yīng)用，請(qǐng)?jiān)嚺e一例：石拱橋．
倪浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)水對(duì)水庫大壩會(huì)產(chǎn)生很大壓力，于是想利用上述結(jié)論對(duì)水庫大壩的形狀進(jìn)行合理設(shè)計(jì)，結(jié)果設(shè)計(jì)出的四種大壩形狀俯視圖如圖B所示，你覺得最合理的設(shè)計(jì)圖是B．

（2）比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)G3與G1可驗(yàn)證猜想2；
（3）倪浩同學(xué)受步驟二現(xiàn)象的啟發(fā)又提出新的猜想：
【猜想三】拱形紙板承受壓力的大小可能與拱形紙板拱起的程度有關(guān)．
為了驗(yàn)證猜想3，請(qǐng)你幫助倪浩在上述操作的基礎(chǔ)上繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：
步驟四：在這張大紙上再裁出紙板B大小相同的小紙板D，調(diào)節(jié)兩木塊的距離，將紙板D彎成與紙板B拱起程度不同的拱形．在拱形紙板的上面不斷增加重物，直到它塌下去，記錄此時(shí)重物的重力G4；比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)G4與G2的大小，可以驗(yàn)證猜想3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．在下列過程中，能量轉(zhuǎn)化形式是：拉彎的弓把箭射出去彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，．他得到如下數(shù)據(jù)
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時(shí)間t/min
水10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102
（1）在試驗(yàn)中使用相同的電加熱器的目的是相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相等．
（2）分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)．
（3）分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：物質(zhì)吸收熱量的多少與物質(zhì)種類有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．使用刻度尺測(cè)量物體的長度前，應(yīng)先觀察刻度尺的量程和分度值，如圖中木塊的長度是3.10cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．關(guān)于分子的動(dòng)能，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體運(yùn)動(dòng)速度越大，物體內(nèi)分子的動(dòng)能一定越大
B．物體的溫度升高，物體內(nèi)每個(gè)分子的動(dòng)能都增大
C．物體的溫度降低，物體內(nèi)大量分子的平均動(dòng)能一定減小
D．物體的內(nèi)分子的平均動(dòng)能與物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)的速度大小無關(guān)

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