汽車的后視鏡是個______面鏡.部分高檔汽車采用電加熱后視鏡,在雨霧雪等天氣條件下,電加熱后視鏡可以使鏡面的______升高,加快鏡面水分的______,也可以防止空氣中水蒸氣的______,從而保證鏡面的干燥清潔,使駕駛員清晰地看清后方的路況.

凸 溫度 汽化(蒸發(fā)) 液化

【解析】試題分析:汽車的后視鏡為了看到后面較大的范圍采用了凸面鏡,可以讓后更大范圍內(nèi)的光線加以集中,讓司機能充分了解后面的情況

考點:球面鏡

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東濰坊初三上期期末質量評估物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是甲、乙兩個相同質量的物體吸熱后溫度升高的情況,圖中橫坐標是物體溫度的變化,縱坐標是物體吸收的熱量.關于甲乙兩種物質的比熱容的大小下列判斷正確的是( )

A.c甲>c乙

B.c甲<c乙

C.c甲=c乙

D.無法判斷

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省開學初三下期檢測物理卷(解析版) 題型:計算題

聰明的小明想:將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢?他通過實踐收集如下數(shù)據(jù):水壺里放入2kg、20℃的水,在標準大氣壓下,將水加熱直至沸騰.又在物理書中查到天然氣熱值為8×107J/m3,水的比熱容為4.2×103J/kg·℃.

(1)燒開這壺水,水需要吸收多少熱量?

(2)如果小明家天然氣爐具的效率是40%,燒開這壺水,需要燃燒多少m3的天然氣?

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省開學初三下期檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,電路中打“×”處表示斷路之處,若開關閉合后,用測電筆測試電路中a、b、c、d四點時,能使測電筆的氖管發(fā)光的點是

A.a(chǎn) B.a(chǎn)、b C.a(chǎn)、b、c D.a(chǎn)、b、c、d

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇揚州梅嶺中學初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

(10分)我校的小勇同學自備器材,主動探究“平面鏡成像的規(guī)律”,其情形如圖所示,他先把一塊平板玻璃B垂直立在水平桌面上,再準備A、C兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭C放在玻璃板后面,并移動蠟燭C的位置,使它與蠟燭A的像完全重合.

(1)小勇同學在做探究實驗時用透明玻璃板B代替平面鏡是為了便于確定______;

(2)選擇的蠟燭C與蠟燭A的大小、外形完全一樣是為了比較像與物的______關系;

(3)如果把蠟燭A向鏡面移動一段距離,又移動蠟燭C去與蠟燭A的像比較,蠟燭A像的大小______(變大/變小/不變);

(4)如果在蠟燭A像的位置放一個光屏,光屏上______(會/不會)承接到像,這說明平面鏡所成的像是______(虛/實)像;

(5)為了便于觀察,該實驗最好在較______(明亮/黑暗)環(huán)境中進行;

(6)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,選擇______mm厚的玻璃板做實驗較好;

(7)為證實上述有關成像特點是否可靠,你認為應采取下列哪一項操作( )(2分)

A.保持A、C兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察

B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(3)相同的操作

(8)實驗中如果把玻璃板向右傾斜,如圖乙所示,實驗則不能成功,理由是______.

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇揚州梅嶺中學初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖密封的碘錘中裝有少量碘顆粒,用酒精燈微微加熱后,發(fā)現(xiàn)碘錘中紫紅色的氣體越來越濃,此時仔細觀察碘錘中______(有/沒有)液態(tài)的碘,紫色的氣體是碘由______態(tài)直接變成______態(tài).停止加熱后,碘錘中紫色氣體將______(保持不變/持續(xù)變濃/逐漸變淡),同時在碘錘未加熱的部位發(fā)現(xiàn)小顆粒,此過程實質是碘的______現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱).

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇揚州梅嶺中學初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的四種情景中,屬于光的直線傳播的是

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇句容天王中學初二上期自主學習能力調(diào)研物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,這是一個電子手表在平面鏡成的像,則實際的時間是: .

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年黑龍江哈爾濱四十七中學初三11月測試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是小明設計的實驗探究電路,AB是一段鉛筆芯,C為可以自由移動的金屬環(huán),且與鉛筆芯接觸良好,當C左右移動時,電壓表V1和V2示數(shù)同時發(fā)生變化,可得出多組實驗數(shù)據(jù),通過此實驗探究可以驗證的結論是( )

A.在串聯(lián)電路中,電流處處相等

B.在串聯(lián)電路中,總電壓等于各部分電路兩端電壓之和

C.在串聯(lián)電路中,總電阻等于各部分電路電阻之和

D.電壓一定時,電流與電阻成反比

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