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如圖所示是同學在體育課練習投擲鉛球,學了“重力勢能”的小東想用身邊的器材來對影響重力勢能大小的因素進行探究,探究程序如下:

(1)

猜想:影響重力勢能大小的因素可能有:a、________;b、________

(2)

實驗提供的實心鉛球有2 kg、2 kg、3 kg各一個,細沙(足夠多)、刻度尺、兩個相同大紙盒.請你利用上述器材,就其中一個猜想,幫他設計實驗方案,驗證猜想,寫出實驗步驟:

A、將適量的沙子放進大紙盒里撥平;

B、取質量為________的鉛球各一個,將兩球分別對準紙盒位置提高到相同高度然后放手,用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進行比較;

C、取質量為________的鉛球各一個,將兩球分別對準紙盒位置提高到不同高度然后放手,用刻度尺量出鉛球所砸沙坑的深度進行比較.

(3)

通過對該實驗的探究,B步驟得到的結論是:重力勢能跟________有關;

C、步驟得出的結論是:重力勢能跟________有關.

答案:1.高度,質量;2.2kg3kg,2kg;3.物體的質量,物體所處的高度;
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?永州)如圖所示是小蕓與同學們在“陽光體育活動”中訓練排球時的情景,下列有關說法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

為迎接體育中考,同學們積極進行體育鍛煉,下表為小明某次測試的成績單,請根據表格中提供的信息進行下列計算.
項目 1000m 俯臥撐(次/min) 單揺跳繩(次/min)
成績 3min20s 25 160
(1)他1000m測試時的平均速度是多少?
(2)如圖所示是小周做俯臥撐時的情況,小周體重為500N,C點為他的重心,求支持力F的大。
(3)在跳繩時,他每次跳起時平均離開地面5cm,求他在1min內克服自身重力做了多少功?

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示是一個同學在體育比賽中跳遠的幾個階段.請回答下列問題:
(1)在助跑階段同學的機械能
增大
增大
(選填“增大”“減小”或“不變”);
(2)起跳后,仍能在空中繼續(xù)向前一段距離是由于
由于慣性
由于慣性
;
(3)若不考慮空氣的阻力,此同學在最高點時受到的力有
重力
重力
,此時他的
重力勢能
重力勢能
最大(選填“動能”或“重力勢能”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了在中考的體育測試中取得好成績,小明同學每天都進行體育鍛煉.
(1)他先沿著200m長的跑道慢跑鍛煉,從6:45到6:55共跑了10圈,他的平均速度大約是多少?
(2)慢跑結束后開始做俯臥撐.如圖所示是小明同學做俯臥撐時的示意圖.小明體重60Kg,1min鐘內做俯臥撐30個,每做一次肩膀升高50cm.小明身體可視為杠桿,O為支點,A'為重心,OA=1m,B到O點的距離OB=1.5m.(g=10N/Kg)
求:①地面對手的支持力;
②若每個手掌的面積為0.016m2,求雙手對地面的壓強;
③1min鐘內小明所做的功.

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了鍛煉身體,提高身體素質,迎接初三體考,同學們紛紛利用暑假積極進行體育鍛煉,下表是小明父母假期為小明某次測試的成績單.已知小明體重為500N,請根據表格中提供的信息進行相關計算.
項目 1000m 俯臥撐(次/min) 單揺跳繩(次/min)
成績 3min20s 25 180
(1)如圖所示是小明做俯臥撐時的情況,C點為他的重心,求支持力F的大;
(2)在跳繩時,他每次跳起時平均離開地面的高度為5cm,求跳繩一次克服自身重力做功的多少;
(3)跳繩時,在1min內克服自身重力做功的功率為多少?

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