【題目】如圖所示，小車上的木塊突然向左傾倒，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是：（ ）

A. 小車突然向右運動 B. 小車突然向左運動

C. 向右運動的小車突然停下 D. 向左運動的小車突然停下

【答案】BD

【解析】A. 當(dāng)小車突然向左運動時，木塊上部由于慣性將保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，下部被小車向左帶動，故物體將向右傾倒；故A錯誤；B. 小車突然向右運動時，木塊上部由于慣性將保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，下部被小車向右?guī)�，故物體將向左傾倒，故B正確；

C. 如果小車向右運動，當(dāng)車突然停下時，由于木塊具有慣性而保持向右的運動狀態(tài)，而小車停止，故木塊相對小車將向前沖去，即應(yīng)向右傾倒，故C錯誤；D. 如果小車向左運動當(dāng)小車小車突然停下時，由于慣性小車上部保持原來的運動狀態(tài)向前，而小車下部與車一起停止，小車將會向前即左邊沖去，故D正確。故BD正確。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019年初，我國22歲的年輕科學(xué)家曹原在石墨烯超導(dǎo)領(lǐng)域中取得了重大突破，讓超導(dǎo)科技向前邁出了一大步。下列電器或原件中適用超導(dǎo)材料的是（　�。�

A.電動機中的線圈B.白熾燈的燈絲

C.熱得快的電熱絲D.電暖氣的加熱管

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】力的作用效果是使物體發(fā)生形變和改變物體的___________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，利用在杠桿兩端掛鉤碼的方法做實驗．
（1）實驗時使杠桿在水平位置平衡，這樣做有什么好處？
（2）杠桿平衡時，記錄實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)

動力F1/N

動力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

2.5

20

2.5

20

2

1.0

30

1.0

30

根據(jù)表中的信息，得出“F1l1=F2l2”的結(jié)論．這樣得到的結(jié)論是否可靠？請說明理由．
（3）如圖甲所示，小明在已調(diào)好的杠桿左端2格處掛了3只鉤碼，要使杠桿平衡，除可在杠桿右端第“2”格掛“3”只鉤碼外，也可以在右端第3格掛只鉤碼來完成．
（4）如圖乙，將彈簧測力計掛在杠桿右端第4格處向下方拉使杠桿平衡，當(dāng)拉杠桿的力由向左下方逐漸變?yōu)橄蛴蚁路嚼倪^程中，拉力的變化情況是以下選項中的 ． （填選項符號）
A.逐漸變大
B.逐漸變小
C.先變大后變小
D.先變小后變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的額定功率”的實驗課上，實驗老師在每張實驗桌上提供了下列器材： ①待測小燈泡（額定電流為0.5A，額定功率不超過1.5W）
②電壓表（雙量程0～3V，0～15V） ③電流表（雙量程0～0.6A，0～3A）
④定值電阻R1（“15Ω 1A”） ⑤定值電阻R2（“30Ω 1A”）
⑥學(xué)生電源電源（0～16V可調(diào)） ⑦滑動變阻器
⑧開關(guān)1只、導(dǎo)線若干

（1）小明選擇了圖甲的器材進行實驗，在連接電路時，他應(yīng)該將開關(guān)處于狀態(tài)．
（2）小明在連接滑動變阻器、電壓表時遇到了一些困難，圖中有的導(dǎo)線沒能連接完成，請你根據(jù)表格中的器材信息，用筆畫線代替導(dǎo)線幫他連接完成實物電路，以便準(zhǔn)確地測出燈泡的額定功率；
（3）小明準(zhǔn)確連好電路后，先將滑動變阻器的滑片滑到最端（填“右”或“左”），再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表沒有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，他試著改變滑動變阻器滑片的位置發(fā)現(xiàn)沒有絲毫變化，此時電路的問題可能是；
（4）老師幫小明排除故障后，小明再次閉合開關(guān)進行實驗，當(dāng)滑片移到某一位置時兩表的示數(shù)分表如圖乙所示，則此時燈泡的功率為W；小明想要測出燈泡的額定功率，但盡管小明已經(jīng)把滑片滑到端點，電流表示數(shù)還是比0.5A要小一點，小明經(jīng)過思考，發(fā)現(xiàn)了出現(xiàn)這種情況的原因并在原有器材的基礎(chǔ)上作出了正確的調(diào)整方案，他正確的操作順序應(yīng)該是：先 ， 再將 ， 最后將調(diào)大．經(jīng)過調(diào)整，小明終于測得了小燈泡的額定功率．
（5）小明的同學(xué)小華發(fā)現(xiàn)她的電壓表應(yīng)選的量程檔損壞，而另一量程檔及其它器材都完好．為了能準(zhǔn)確測定小燈泡的額定功率，她向老師詢問，老師說用沒壞的那個量程檔也可以準(zhǔn)確地測定小燈泡的額定功率，但必須讓電壓表的指針指在滿刻度的一半以上．并提示小華只要在實驗桌上剩下沒用到的器材中選用一個器材，與燈泡適當(dāng)連接后接到原來的電路中就可以完成實驗．請你根據(jù)老師的提示，選擇一個合適的器材，并在圖丙的虛線框中畫全小華重新設(shè)計的電路圖（在圖中標(biāo)出你選的那個器材的規(guī)格）．小華連接設(shè)計好的電路進行實驗，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，當(dāng)電流表示數(shù)達到0.5A時，電壓表示數(shù)如圖丁所示，則她測得的小燈泡的額定功率是W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】烈日炎炎的夏季，傍晚太陽西落，海邊的沙子很快涼下來，但是海水卻仍然暖暖的。請你解釋這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對力屬于平衡力：（ ）

A. 茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力 B. 茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力

C. 桌子的重力與桌面對茶杯的支持力 D. 茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】取一只空牙膏袋，一次將它擠癟，另一次將它撐開，兩次都擰緊蓋后先后放入同一杯水中，如圖．兩次牙膏袋的質(zhì)量m甲和m乙的大小關(guān)系是m甲_____m乙；兩次排開水的體積 V甲和V乙的大小關(guān)系是V甲_____V乙；兩次所受的浮力F甲和F乙的大小關(guān)系是F甲 __ F乙；兩次杯底受到水的壓強p甲和p乙的大小關(guān)系是p甲_____p乙．(以上全部選填“＞”、“＜”或“＝”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下能源是不可再生能源的是（ ）

A.風(fēng)能B.水能

C.煤D.太陽能

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同步練習(xí)冊答案