18.分別由鋁、鐵、銅制成的三個(gè)體積和質(zhì)量都相等的空心球,圖中已畫出了鐵球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖,白色白色鐵球空心部分體積的大。(qǐng)?jiān)趫D中分別畫出鋁球與銅球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖.ρ<ρ<ρ

分析 根據(jù)銅、鋁、鐵制成的三個(gè)質(zhì)量、體積都相等的空心球和ρ>ρ>ρ這兩個(gè)條件,由密度公式變形可分別算出三個(gè)球的實(shí)心體積,從而比較出三球的空心體積.

解答 解:由ρ=$\frac{m}{V}$得:
V實(shí)銅=$\frac{{m}_{銅}}{{ρ}_{銅}}$,V實(shí)鋁=$\frac{{m}_{鋁}}{{ρ}_{鋁}}$,V實(shí)鐵=$\frac{{m}_{鐵}}{{ρ}_{鐵}}$,
因?yàn)殂~、鐵、鋁的質(zhì)量相等,且ρ>ρ>ρ,
所以V實(shí)銅最小、V實(shí)鋁最大,
因?yàn)殂~、鐵、鋁三球的體積相等
所以銅球的空心部分體積就最大、鋁球的空心部分體積就最小,如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 此題考查學(xué)生對(duì)密度公式變形的靈活運(yùn)用,鍛煉學(xué)生解題的速度,即從公式可直接看出三個(gè)實(shí)心球的體積大小,從而判斷出空心部分的體積;同時(shí)鍛煉學(xué)生的空間想象能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小周和小趙在實(shí)驗(yàn)室“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”.

(1)小周設(shè)計(jì)了如圖15甲、乙所示實(shí)驗(yàn)方案,為了測(cè)木塊受到的摩擦力,他用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng).由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論:接觸面相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.該結(jié)論在生活中的應(yīng)用是B.(選填選項(xiàng)字母)
A.足球守門員戴著防滑手套B.用力壓住橡皮,擦去寫錯(cuò)的字C.在門軸處加潤(rùn)滑油
(2)為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面是否有關(guān),小周沿豎直方向切去一半木塊,測(cè)得摩擦力大小是圖甲中的一半,于是得出,摩擦力大小與接觸面積大小成正比.小趙認(rèn)為此結(jié)論不正確.因?yàn)闆]有保持木塊對(duì)木板的壓力不變.請(qǐng)你提出此實(shí)驗(yàn)過程的更正方案:將切去的木塊放在另一半上面.
(3)小趙設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)中,小桶內(nèi)裝入適量沙子,滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng).已知滑塊的質(zhì)量m1,小桶和沙子的總質(zhì)量m2.滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力f=m2g(用符號(hào)表示,輕繩與滑輪的摩擦不計(jì)).小桶落地后,滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),受到的滑動(dòng)摩擦力將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)摩擦力的測(cè)量屬于間接測(cè)量,包含有轉(zhuǎn)換和等效思想,下列實(shí)驗(yàn)方法與此相同的是A、C.(選填選項(xiàng)字母)
A.用排水法測(cè)量不規(guī)則石塊的體積
B.用吸引大頭針的個(gè)數(shù)來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
C.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.把一塊金屬塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下端時(shí),示數(shù)為16N;當(dāng)金屬塊浸沒在水中時(shí),示數(shù)為14N,把金屬塊和另一實(shí)心物體一起懸掛在彈簧則力計(jì)的下端時(shí),示數(shù)為24N;當(dāng)它們都浸沒在水中時(shí),示數(shù)為2N,則該實(shí)心物體的密度為0.4×103kg/m3(g取10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.陳慧同學(xué)在學(xué)了電阻的大小與哪些因素有關(guān)后,她決定自己再進(jìn)行探究,回家后她找來了鉛筆芯、廢舊燈絲、電池、導(dǎo)線、小燈泡、開關(guān)、蠟燭、打火機(jī)、鱷魚夾等,并從學(xué)校實(shí)驗(yàn)室借出了電流表.

(1)她選取了上述的部分器材先連成了圖1所示的電路.其中導(dǎo)線纏繞在鉛筆芯的A端固定,纏繞在B端的導(dǎo)線可以通過鱷魚夾左右滑動(dòng).該電路研究的是導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系.劉星同學(xué)認(rèn)為該電路存在著缺陷,你認(rèn)為該電路的缺陷是電流表的電阻很小,電路中電流會(huì)過大,電流表可能會(huì)被燒壞.電路更改正確后,她發(fā)現(xiàn)將鱷魚夾向左移動(dòng)電流表示數(shù)變大,向右移動(dòng)電流表示數(shù)變小,這說明長(zhǎng)度越長(zhǎng),導(dǎo)體的電阻越大.
(2)接著陳慧同學(xué)又選取了部分元件連成了如圖2所示的電路,她發(fā)現(xiàn)給廢燈絲加熱過程中,小燈泡逐漸變暗.這說明燈絲的電阻隨溫度的升高而變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.燃?xì)馐綗崴饔捎诮?jīng)濟(jì)、安裝簡(jiǎn)便在觀在仍然有不少人家在使用,但由可安裝不當(dāng)或不注意衛(wèi)生間的通風(fēng),使用熱水器時(shí)導(dǎo)致一氧化碳中毒的事件時(shí)有發(fā)生,某校科技興趣小組想要設(shè)計(jì)一個(gè)可以檢測(cè)一氧化碳濃度的裝置,電路圖如圖所示,電源電壓恒為4.5V,R是定值電阻,阻值為100Ω,R0是一氧化碳?xì)饷綦娮瑁渥柚蹬c其所接觸空氣中一氧化碳濃度變化規(guī)律如下表所示,報(bào)警裝置(可看成電壓表)采集AB間輸出的電壓,報(bào)警器設(shè)定AB間電壓等于或大于3V時(shí)報(bào)警,此時(shí)空氣中一氧化碳濃度剛好是觸發(fā)報(bào)警裝置報(bào)警的最小濃度.求:
 濃度/ppm 0 100200  300400  500600 
 電阻/Ω 50100  150200  250300 350
(1)當(dāng)AB間電壓剛好達(dá)到報(bào)警電壓時(shí),R兩端的電壓是多少,通過R0電流為多少.
(2)當(dāng)空氣中一氧化碳濃度為400ppm時(shí),通過計(jì)算說明報(bào)警器是否報(bào)警.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖中畫出點(diǎn)光源S在平面鏡中的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,工人利用此裝置勻速提升重物A,已知:人拉繩子的力為200N,動(dòng)滑輪重20N,工人的質(zhì)量為70kg,人與地面的接觸面積為0.04m2,(不計(jì)繩重和摩擦力,g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3
(1)重物A所受重力;
(2)此裝置的機(jī)械效率;
(3)若重物A所受重力增大100N,則人對(duì)地面的壓強(qiáng)與提升原重物A時(shí)相比將少多少帕.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖甲中的木板長(zhǎng)度是32.0mm;圖乙顯示的病人體溫是39℃,圖丙測(cè)得的電路兩端的電壓是2.5V.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.當(dāng)蠟燭通過凸透鏡成清晰的實(shí)像時(shí),用白紙將凸透鏡擋住一半,則它成的像能(填“能”或“不能”)成完整的像,像的亮度變暗.

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