13.現(xiàn)有“6V 3W”的燈泡L1和“6V 6W”的燈泡L2,將他們接入電路中,不考慮燈絲電阻的變化.下列關(guān)于兩只燈泡的說法正確的是( 。
A.串聯(lián)后接到12V電源的兩端,兩燈均能正常發(fā)光
B.串聯(lián)工作時(shí),L2較亮,并聯(lián)工作時(shí),L1較亮
C.串聯(lián)工作時(shí),L1和L2兩端的電壓之比為1:2;并聯(lián)工作時(shí),L1和L2中的電流之比為2:1
D.串聯(lián)工作時(shí),L1和L2的功率之比為2:1; 并聯(lián)工作時(shí),L1和L2的功率之比為1:2

分析 (1)當(dāng)燈泡兩端實(shí)際電壓和額定電壓相等時(shí),燈泡正常發(fā)光,根據(jù)燈泡銘牌算出每個(gè)燈泡的電阻,再利用I=$\frac{U}{R}$計(jì)算電路電流,結(jié)合U=IR計(jì)算每只燈泡兩端的實(shí)際電壓并與燈泡的額定電壓比較,從而判斷兩燈泡串聯(lián)時(shí)是否可以同時(shí)正常發(fā)光,
(2)燈泡的明暗要比較燈泡的實(shí)際功率,實(shí)際功率越大,燈泡越亮,串聯(lián)電路中電流處處相等,根據(jù)P=I2R比較它們的實(shí)際功率大小進(jìn)行判斷;
(3)串聯(lián)電路中電流處處相等,利用$\frac{{U}_{1}}{{R}_{1}}$=$\frac{{U}_{2}}{{R}_{2}}$進(jìn)行計(jì)算;并聯(lián)電路兩燈兩端電壓相等,利用I1R1=I2R2進(jìn)行計(jì)算;
(4)串聯(lián)電路中電流處處相等,利用$\frac{{P}_{1}}{{P}_{2}}$=$\frac{{I}^{2}{R}_{1}}{{I}^{2}{R}_{2}}$進(jìn)行計(jì)算;并聯(lián)電路兩燈兩端電壓相等,利用$\frac{{P}_{1}}{{P}_{2}}$=$\frac{\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}}{\frac{{U}^{2}}{{R}_{2}}}$進(jìn)行計(jì)算.

解答 解:A、由題可知,L1與L2串聯(lián),L1電阻R1=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{1}}$=$\frac{(6V)^{2}}{3W}$=12Ω;L2電阻R2=$\frac{{U}^{2}}{{P}_{2}}$=$\frac{(6V)^{2}}{6W}$=6Ω;
電路電流I=$\frac{{U}_{總}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{12V}{12Ω+6Ω}$=$\frac{2}{3}$A
L1兩端電壓U1=IR1=$\frac{2}{3}$A×12Ω=8V≠6V
L2兩端電壓U2=U-U1=12V-8V=4V≠6V
因此L1L2均不能正常發(fā)光,故A不正確;
B、兩燈串聯(lián),則通過它們的電流相等,根據(jù)P=I2R,R1>R2,可得L1的實(shí)際功率較大,因此較亮;
兩燈并聯(lián),則它們兩端的電壓相等,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,R1>R2,可得L2的實(shí)際功率較大,因此較亮;故B不正確;
C、兩燈串聯(lián)時(shí):$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{12Ω}{6Ω}$=$\frac{2}{1}$;兩燈并聯(lián)時(shí):$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{{R}_{2}}{{R}_{1}}$=$\frac{6Ω}{12Ω}$=$\frac{1}{2}$;故C不正確;
D、串聯(lián)工作時(shí):$\frac{{P}_{1}}{{P}_{2}}$=$\frac{{I}^{2}{R}_{1}}{{I}^{2}{R}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$=$\frac{12Ω}{6Ω}$=$\frac{2}{1}$;并聯(lián)工作時(shí):$\frac{{P}_{1}′}{{P}_{2}′}$=$\frac{\frac{{U}^{2}}{{R}_{1}}}{\frac{{U}^{2}}{{R}_{2}}}$=$\frac{{R}_{2}}{{R}_{1}}$=$\frac{6Ω}{12Ω}$=$\frac{1}{2}$;故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,要注意兩燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流不同時(shí),它們串聯(lián)時(shí)不可能同時(shí)正常發(fā)光.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.如圖甲所示是教科書上提供的“探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)方法是:用兩個(gè)相同的酒精燈分別給質(zhì)量相同的食用油和水加熱.
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長短來表示食用油和水吸收熱量的多少.
(2)丙圖中的哪一圖線能反映該實(shí)驗(yàn)情況?C.

(3)小雨經(jīng)過分析思考,將實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn),如圖乙所示.
①與圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置相比,圖乙的優(yōu)點(diǎn)是:更容易控制水和食用油吸收的熱量相同相同.
②圖乙中反映的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤是沒有控制食用油和水的質(zhì)量相同.
(4)某小組實(shí)驗(yàn)中記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
①分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同的溫度吸收熱量的多少與物質(zhì)質(zhì)量成正比.
②分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的溫度,吸收的熱量不相同.
物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱時(shí)間t/min
10.1102
20.2104
煤油30.1101
40.2102

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,當(dāng)開關(guān)S1和S2都閉合時(shí),有電流通過的燈是(  )
A.L2和L3B.L1和L3C.L1和L2D.L1、L2和L3

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8.水具有比熱容大特點(diǎn),因此生活中廣泛應(yīng)用,下列現(xiàn)象的原因與應(yīng)用實(shí)例與這一特點(diǎn)無關(guān)的是( 。
A.海邊的晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)的要小
B.裝有空調(diào)的房間里放盆水可以增加空氣的濕度
C.冬天暖氣設(shè)備用熱水供熱
D.汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)用水做冷卻劑

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18.在“探究斜面的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,小明猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān),小聰猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān).如圖是他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,表是其中一位同學(xué)在其它條件一定時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
(1)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表,則第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的機(jī)械效率為57.1%;
實(shí)驗(yàn)序號(hào)斜面的傾斜程度物塊的重力G/N斜面高度h/m沿斜面的拉力F/N斜面長s/m機(jī)械效率
1較緩100.25.5136.4%
2較陡100.47.01 
3最陡100.68.5170.6%
(2)分析表中數(shù)據(jù)可得該實(shí)驗(yàn)是探究小聰(選填“小明”或“小聰”)的猜想,結(jié)論是:在其它條件一定時(shí),斜面越陡斜機(jī)械效率越高.
(3)另一位同學(xué)為探究自己的猜想,設(shè)計(jì)了如下步驟.
①把一塊長木板的一端墊高,構(gòu)成一個(gè)斜面.
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③保持斜面的傾斜程度不變,改變斜面的粗糙程度,再進(jìn)行相關(guān)測(cè)量,并計(jì)算出斜面的機(jī)械效率.比較大小即可驗(yàn)證猜想是否正確
(4)此探究實(shí)驗(yàn)是采用的物理研究方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.將紅、綠、藍(lán)三種色光照射到白紙上(圖甲),中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白色;當(dāng)白光照到鸚鵡圖片上時(shí)(圖乙),鸚鵡的嘴呈紅色,翅膀呈綠色;若只有綠光照射時(shí),則此時(shí)鸚鵡的嘴呈黑色,翅膀呈綠色.

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同步練習(xí)冊(cè)答案