如圖甲所示，長(zhǎng)期不用的水龍頭會(huì)因生銹而很難打開，維修人員常會(huì)用一長(zhǎng)鐵管套在水管上，如圖乙所示，同樣大小的力在管端A點(diǎn)處用力，則會(huì)很容易打開水管。這是由于______不同而引起力的作用效果不同的緣故。

力的作用點(diǎn) 【解析】長(zhǎng)鐵管套在水管上，力的大小、方向沒(méi)有變化，但力的作用點(diǎn)發(fā)生了變化；影響力的作用效果??很容易打開水管，可見(jiàn)力的作用點(diǎn)影響力的作用效果。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：蘇州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理階段測(cè)試卷（第四～五章） 題型：填空題

吹氣和哈氣都是人口吹出來(lái)的氣，夏天用口吹氣使熱水變涼，這是因?yàn)榧铀倭藷崴甠_____使水的溫度降低，冬天對(duì)著手哈氣使手變暖，這主要是因?yàn)樗魵庥隼鋉_________使手的溫度升高.

汽化 液化 【解析】解答：(1)“吹氣”能加快熱水上方空氣流動(dòng)速度，從而加快蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，可使熱水的溫度降低；(2)冬天對(duì)著手“哈氣”時(shí)，從嘴中哈出有大量的水蒸氣，這些水蒸氣遇到比較冷的手就會(huì)液化，液化要放熱，使手表面溫度升高。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏找到清晰的像，這個(gè)像是圖中的( )

A. B. C. D.

B 【解析】試題分析：由題意可知，點(diǎn)燃的蠟燭放在距離凸透鏡2倍焦距以外的地方，調(diào)節(jié)光屏的位置，在光屏上能得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，故應(yīng)選B。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理 第六章熟悉而陌生的力 檢測(cè)題 題型：單選題

在研究摩擦力時(shí)，小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，如圖所示，當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關(guān)系為(　　)

A. F1=F2＞F3 B. F1＞F2＞F3 C. F2＞F1＞F3 D. F1＜F2=F3

A 【解析】試題分析：（1）因?yàn)槟Σ亮Φ拇笮「鷫毫Υ笮『徒佑|面的粗糙程度有關(guān)，而（a）（b）實(shí)驗(yàn)在壓力大小和接觸面的粗糙程度相同，因此F1=F2；改變了接觸面積的大小，摩擦力不變． （2）（a）（c）實(shí)驗(yàn)在壓力大小和接觸面粗糙程度一定時(shí)，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)，減小了摩擦力的大小，所以F1＞F3． 綜合上面兩種情況可得：F1=F2＞F3． 故選A．

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理 第六章熟悉而陌生的力 檢測(cè)題 題型：單選題

在航空領(lǐng)域，常常發(fā)生小鳥撞毀飛機(jī)事件。下列關(guān)于小鳥和飛機(jī)相撞時(shí)的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 小鳥受到的力大 B. 小鳥和飛機(jī)的受力一樣大

C. 飛機(jī)受到的力大 D. 主動(dòng)撞擊的一方產(chǎn)生的力大

B 【解析】小鳥撞擊飛機(jī)時(shí)，小鳥給飛機(jī)一個(gè)力，同時(shí)飛機(jī)給小鳥一個(gè)大小相等，方向相反的一個(gè)力，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的。故選B.

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理 第六章熟悉而陌生的力 檢測(cè)題 題型：填空題

用手拍桌面，手會(huì)感到疼，這說(shuō)明物體間力的作用是____的，用力捏一個(gè)空易拉罐，易拉罐變扁了，這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生____。

相互 形變 【解析】用手拍桌面，手給桌面一個(gè)力的作用，桌面會(huì)給手一個(gè)反作用力，所以手感到疼，說(shuō)明物體間力的作用是相互的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐受力形狀發(fā)生了改變，說(shuō)明力可以改變物體的形狀。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理第十一章小粒子與大宇宙檢測(cè)題 題型：單選題

建立物理模型是科學(xué)探究中的重要方法，物理模型是在一些事實(shí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)想象、類比等論證提出的，下列關(guān)于物理模型的說(shuō)法正確的是( )

A. 這樣建立的模型一定是正確的

B. 這樣建立的模型一定是不正確的

C. 這樣建立的模型還需要實(shí)踐檢驗(yàn)

D. 這樣建立的模型不需要實(shí)踐檢驗(yàn)

C 【解析】物理模型是在一些事實(shí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)想象、類比等論證提出的，模型的建立，能夠化繁為簡(jiǎn)，直觀、簡(jiǎn)單，體現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，但任何一個(gè)模型的建立，不能保證一定是正確的，還必須應(yīng)用于實(shí)踐，接受實(shí)踐的檢驗(yàn)。故選C.

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理 第九章浮力 單元測(cè)試卷 題型：單選題

水平桌面上放有甲、乙兩個(gè)盛水的容器，現(xiàn)把兩個(gè)形狀和體積都相同的物體分別放入兩容器中，當(dāng)物體靜止時(shí)，兩容器中液面剛好相平，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 兩物體受到的浮力相等

B. 兩容器底部所受液體壓強(qiáng)相等

C. 兩物體的質(zhì)量相等

D. 乙容器中物體密度較大

B 【解析】試題分析：（1）兩個(gè)物體放入水中后，乙漂浮，即乙的密度小于水的密度；甲懸浮，說(shuō)明甲的密度等于水的密度，所以甲的密度大于乙的密度，由于兩個(gè)物體的體積相同，m=ρv，故甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，故CD錯(cuò)誤；（2）據(jù)公式G=mg可知，甲的重力大于乙的重力，所以甲懸浮，故其所受的浮力等于自身的重力，乙漂浮，乙所受的浮力等于自身的重力，故甲所受的浮力大于乙所受的浮力，故A錯(cuò)誤；（3）由于兩杯中...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇州市2017-2018第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》綜合測(cè)試卷（B） 題型：單選題

下圖是用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度,測(cè)量方法正確的是 ( )

A. B. C. D.

C 【解析】A圖中鉛筆沒(méi)有緊靠刻度尺有刻線的一側(cè)，故錯(cuò)誤；B圖中鉛筆左側(cè)沒(méi)有與0刻度線或其它整格刻線對(duì)齊，故錯(cuò)誤；C圖中鉛筆左側(cè)與刻度尺0刻度線對(duì)齊，并且緊靠刻線，故正確；D圖中鉛筆左側(cè)在0刻度線的左側(cè)，無(wú)法正確讀出鉛筆的長(zhǎng)度，故錯(cuò)誤，故選C。

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