19.鄭開(kāi)大道與鄭開(kāi)城際鐵路是平行的,甲圖為鄭開(kāi)大道上一輛小汽車行駛時(shí)的速度----時(shí)間圖象,乙圖為鄭開(kāi)城際鐵路上某次列車運(yùn)行時(shí)的路程----時(shí)間圖象,該列車在鄭開(kāi)城際鐵路上運(yùn)行的速度是38m/s;假如列車和小汽車都是由東向西行駛的,某時(shí)刻小汽車司機(jī)看到從自己旁邊經(jīng)過(guò)的列車,則兩分鐘后二者之間的距離是2160米.(不計(jì)車身長(zhǎng)度)

分析 (1)要求列車的速度,需要先從圖象中找出列車的一組對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)-路程與時(shí)間,然后根據(jù)速度公式v=$\frac{s}{t}$算出列車的速度;
(2)因?yàn)槠嚺c列車的運(yùn)動(dòng)方向相同,所以汽車與列車的相對(duì)速度為兩車速度之差,據(jù)此求出兩分鐘后兩車之間的距離.

解答 解:
(1)由圖象乙可知,當(dāng)t=0.5h時(shí),s=68.4km,
所以列車的速度:v=$\frac{{s}_{列}}{{t}_{列}}$=$\frac{68.4km}{0.5h}$=136.8km/h=38m/s,
(2)由圖甲可知,汽車的速度是v=20m/s,兩車的相對(duì)速度為v=v-v=38m/s-20m/s=18m/s,
兩分鐘后兩車之間的距離是s=vt=18m/s×120s=2160m.
故答案為:38;2160.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生分析圖象的能力,考查的知識(shí)主要是速度的計(jì)算和相對(duì)運(yùn)動(dòng)的速度,分析圖象找出規(guī)律、物理知識(shí)與圖象相結(jié)合是近年來(lái)考試的一個(gè)熱點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)用如圖所示的裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中,為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù),用升降臺(tái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度來(lái)控制物體排開(kāi)液體的體積,他們觀察并記錄了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及排開(kāi)液體的體積.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中
液體種類 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物體重力
G(N)
 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F(N) 物體受到浮力F(N) 排開(kāi)液體體積V(cm3
 水
ρ=1.0g/cm3
 1 2 1.5 50
 2 1.0 1.0 100
 3 0.5 1.5 150
 酒精
ρ酒精=0.8g/cm3
 4 2 1.6 0.4 50
 5 1.2 0.8 100
 6 0.8 1.2 150
(1)分析表中數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)所用物體的重力為2N,第一次實(shí)驗(yàn)中物體所受的浮力F=0.5N.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2和3(或4、5、6)可初步得出結(jié)論:當(dāng)液體的種類相同時(shí),排開(kāi)液體的體積越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大;
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4或2、5或3、6可初步得出結(jié)論:當(dāng)排開(kāi)液體的體積相同時(shí),液體密度越大,浸在液體的物體受到的浮力越大.
(4)通過(guò)比較每次實(shí)驗(yàn)中物體受到的浮力和它排開(kāi)液體的重力的關(guān)系,還可以驗(yàn)證阿基米德原理
(5)實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)觀察到將同一個(gè)物體浸沒(méi)在密度越大的液體中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越。谑撬`機(jī)一動(dòng)在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)重1.5N的物塊,如圖甲所示;當(dāng)他把物塊浸沒(méi)在水中時(shí),如圖乙所示,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為0.5N,他就在0.5N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上1.0g/cm3的字樣;當(dāng)他把物塊浸沒(méi)在酒精中時(shí),如圖丙所示,應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤的0.7N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上0.8g/cm3字樣,聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個(gè)能測(cè)液體密度的密度秤.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.科學(xué)家正在研發(fā)零電阻特性的材料實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離無(wú)損耗的大功率輸電,這種材料是( 。
A.超導(dǎo)材料B.合金材料C.半導(dǎo)體材料D.磁性材料

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中,吸收熱量的一組是( 。
①春天,皚皚的白雪開(kāi)始消融;
②夏天,青青的小草掛上露珠;
③秋天,濃濃的白霧慢慢散去;
④冬天,靜靜的池塘覆上薄冰.
A.①②B.②④C.①③D.③④

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示是“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn):

(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照自下而上(填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行.水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖A所示,為98℃,水在沸騰過(guò)程中吸熱.
(2)甲、乙兩組同學(xué)繪制出的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖B所示,試分析乙組加熱至沸騰時(shí)間較長(zhǎng)的可能原因是水的質(zhì)量較大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示的各類杠桿中,正常使用時(shí)屬于省力杠桿的是( 。
A.
門把手
B.
釣魚(yú)桿釣魚(yú)桿
C.
鑷子
D.
掃帚

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示為汽油機(jī)工作過(guò)程的示意圖,其中表示做功沖程的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示甲是我國(guó)某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要是由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)動(dòng)機(jī)組成.
風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能,風(fēng)能是清潔能源的可再生能源.風(fēng)葉產(chǎn)生的動(dòng)力通過(guò)傳動(dòng)系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī),利用電磁感應(yīng)原理,實(shí)現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
(1))風(fēng)機(jī)葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度大(大/小)的復(fù)合材料制成;葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼,若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示,由于葉片上表面空氣流速快,下表面空氣流速慢,上表面氣流產(chǎn)生的壓強(qiáng)小于下表面空氣流產(chǎn)生的壓強(qiáng)(選填“大于”或“小于”),產(chǎn)生壓強(qiáng)差,而受到向上的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn).
(2)某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系如圖丙所示,由圖象得到的下列信息,正確的有哪些C
A.只要有風(fēng),機(jī)組就能產(chǎn)生電能
B.風(fēng)速越大,機(jī)組產(chǎn)生的電功率一定越大
C.風(fēng)速在一定范圍內(nèi),機(jī)組產(chǎn)生的電功率可能不變
(3)下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機(jī)獲得的能量:
平均風(fēng)速(m/s)5101520
1s內(nèi)獲得的能量/(×104J)182764
對(duì)表格進(jìn)行分析,若風(fēng)機(jī)獲得能量的發(fā)電機(jī)效率為10%,當(dāng)風(fēng)速為5m/s時(shí),這臺(tái)風(fēng)機(jī)工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖甲為賓館的房卡,把房卡插入槽中,房?jī)?nèi)的用電器才能工作.插入房卡相當(dāng)于閉合電路中的開(kāi)關(guān).該賓館的電能表如圖乙所示,小明測(cè)得當(dāng)只有某用電器單獨(dú)工作時(shí),電能表轉(zhuǎn)盤在10分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)了60轉(zhuǎn),則該用電器的電功率為120W.

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同步練習(xí)冊(cè)答案