5.氣象衛(wèi)星向地面發(fā)送的衛(wèi)星云圖,是由衛(wèi)星上的紅外線感應(yīng)器接收云層發(fā)出的紅外線而形成的圖象,云圖上的黑白程度是由云層的溫度高低決定的,這是利用了紅外線的( 。
A.不可見性B.熱效應(yīng)C.穿透性D.熒光效應(yīng)

分析 一切物體都能輻射紅外線,紅外線具有熱效應(yīng);有紅外線照相機(jī),無論物體亮暗,紅外線照相機(jī)都能拍攝到清晰的照片.

解答 解:紅外線的熱效應(yīng)很強(qiáng),紅外云圖是由衛(wèi)星上設(shè)置的具有接受云層輻射熱的紅外線傳感器完成的,云圖上的黑點(diǎn)密集度由輻射紅外線的云層溫度高低決定,這是利用了紅外線的熱效應(yīng)比較強(qiáng).
故選B.

點(diǎn)評(píng) 掌握紅外線、紫外線在生活中的應(yīng)用.紅外線和紫外線是看不見的光.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.在下列器材或裝置中,利用大氣壓工作的是( 。
A.吸塵器B.船閘C.液位計(jì)D.密度計(jì)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度有關(guān),當(dāng)你吃餅干時(shí)用手捂緊自己雙耳,自己會(huì)聽到很大的咀嚼聲,這說明固體能傳聲.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列說法中正確的是( 。
A.燃料不完全燃燒時(shí)的熱值可能比完全燃燒時(shí)的熱值小
B.機(jī)械使用時(shí)越省力機(jī)械效率一定越高
C.物體吸收熱量后內(nèi)能增加,溫度一定升高
D.內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.識(shí)圖

(1)A實(shí)驗(yàn)中取3個(gè)質(zhì)量不同的木塊是為了研究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系.
(2)B實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是筒內(nèi)的棉花燃燒起來.
(3)C實(shí)驗(yàn)繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”的威力實(shí)驗(yàn)說明使用滑輪組可以省力.
(4)D這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明的同一個(gè)物理問題是動(dòng)能和重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.聽到手機(jī)發(fā)出的聲音時(shí),是因?yàn)槭謾C(jī)中的發(fā)聲體在振動(dòng).把一手機(jī)設(shè)置為響鈴狀態(tài),放進(jìn)玻璃鐘罩中,用另一手機(jī)撥打罩內(nèi)的手機(jī)號(hào)碼,罩內(nèi)手機(jī)信號(hào)燈閃爍,我們聽到手機(jī)的鈴聲;然后用抽氣機(jī)向外抽氣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)手機(jī)響鈴的聲音越來越小(選填“不變”、“越來越小”或“越來越大”),在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用科學(xué)推理的方法,得出的結(jié)論是聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.已知聲音在空氣(15℃)的傳播速度是340米/秒,若要區(qū)別自己的拍手聲和高墻反射回來的回聲至少要離高墻多遠(yuǎn)?( 。
A.340米B.34米C.不知道D.17米

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.一木塊質(zhì)量12g,將體積為1Ocm3的鐵塊掛在木塊下,使木塊完全浸在量筒的水中,此時(shí)水面由4Ocm3上升到70cm3處,求木塊密度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.有二只燈泡,分別標(biāo)有“3V  1W”和“3V  6W”的字樣,若將它們串聯(lián)在電壓為6V的電源上,則( 。
A.1W的燈泡燒壞,6W的燈泡完好B.6W的燈泡燒壞,1W的燈泡完好
C.二只燈泡均燒壞D.二只燈泡均完好

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案