4.在水平地面上,工人用50N的水平推力推動重100N的箱子,4s內(nèi)前進(jìn)了6m,在這個過程中,木箱所受重力對木箱做功為0J;工人對木箱做功為300J;工人對木箱的功率為75W.

分析 (1)做功的兩個必要因素:一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上移動一段距離,二者缺一不可.據(jù)此確定重力是否做功;
(2)知道推力大小和移動的距離,根據(jù)公式W=Fs求出推力做的功,再根據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$求出推力做功的功率.

解答 解:
(1)重力的方向是豎直向下的,而物體是在水平方向上移動一段距離,不是在重力的方向上移動距離,所以重力對物體不做功,即做功為0J;
(2)推力對物體做的功:
W=Fs=50N×6m=300J,
工人對木箱做功的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{300J}{4s}$=75W.
故答案為:0;300;75.

點(diǎn)評 此題主要考查的是學(xué)生對做功兩個必要因素和功、功率計算公式的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.

練習(xí)冊系列答案
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14.如圖,刻度尺的最小刻度是1mm,圓筒的直徑d是1.20cm,銅絲直徑0.11cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列所示工具中,屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.
    動滑輪
B.
       訂書機(jī)
C.
       羊角錘
D.
        鑷子

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示的電路中要使電燈L1和L2并聯(lián),應(yīng)僅閉合開關(guān)S1、S3.要使L1和L2串聯(lián)應(yīng)只閉合開關(guān)S2,開關(guān)S2、S3同時閉合會造成電路短路.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,小晶將放在課桌邊的文具盒水平推至課桌中央,在推動過程中文具盒對課桌的壓強(qiáng)變小,摩擦力不變.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,閉合開關(guān),導(dǎo)體棒ab水平向右運(yùn)動,下列描述正確的是( 。
A.該實驗是發(fā)電機(jī)的原理圖
B.該實驗說明了通電導(dǎo)體在磁場中要受到力的作用
C.該實驗說明了磁可以生電
D.若將電源兩極對調(diào),閉合開關(guān),導(dǎo)體棒ab將水平向左運(yùn)動

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.俯臥撐運(yùn)動對發(fā)展力量素質(zhì),提高人體生理機(jī)能,發(fā)展平衡和支撐能力起著重要作用,它可以改善中樞神經(jīng)系統(tǒng),有利于骨的堅實,關(guān)節(jié)的靈活,韌帶的牢固肌肉的粗壯及彈性,同時能加速血液循環(huán),增大肺活量.如圖所示,某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動,可將他視為一個杠桿:
(1)此杠桿的支點(diǎn)為O(選填“O”、“A”或“B”)點(diǎn),這是一個省力杠桿.(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)
(2)若該同學(xué)質(zhì)量為50千克,那么他的重力為多少牛?(g=10N/kg)
(3)他將身體撐起,雙手受到支持力至少為多少牛?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖所示,用滑輪組提起重630N的物體.繩子自由端拉力F為300N,不計摩擦和繩重.求:
(1)滑輪組的機(jī)械效率;
(2)動滑輪的重力;
(3)若此用滑輪組提起重為1260N的物體,重物以0.2m/s的速度勻速上升時,拉力做功的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示為探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置.
(1)實驗前要調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,目的是使像成在光屏的中央;
(2)當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離在f和2f之間時,在凸透鏡的另一側(cè)移動光屏,會在光屏上得到一個清晰的像,生活中的投影儀(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)應(yīng)用了這個規(guī)律,接下來保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭與光屏的位置對調(diào)后,在光屏上還會出現(xiàn)一個清晰的像,這時所成的像是倒立、縮小的實像,這是因為光在折射時光路是可逆的的.
(3)實驗中,將蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動,若在光屏上還能夠得到清晰的像,應(yīng)將光屏靠近(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡移動.或者保持透鏡和光屏均不動,凸透鏡和蠟燭之間放置一個焦距適當(dāng)?shù)耐梗ㄍ?凹)透鏡也能實現(xiàn),遠(yuǎn)視(近視/遠(yuǎn)視)眼就是利用這種透鏡矯正的.

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