【題目】（1）發(fā)生熱傳遞時熱量只能由高溫物體傳遞給低溫物體；（2）汽車制動時，由于摩擦，汽車的機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)榈孛�、空氣的�?nèi)能，這些散失到空氣和地面的內(nèi)能，不能自動地用來再次開動汽車，以上兩個事實說明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有（ ）
A.任意性
B.方向性
C.單一性
D.不確定性

【答案】B
【解析】發(fā)生熱傳遞時熱量只能由高溫物體傳遞給低溫物體，而不能反向傳遞；
汽車制動由于摩擦，汽車的機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)榈孛�、空氣的�?nèi)能；這些散失到空氣和地面的內(nèi)能，不能自動地用來再次開動汽車，這兩個事實說明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性。
故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）
A. 屏幕上的手影
B. 茶杯在鏡中的倒影
C. 水中筷子變彎
D. 鋼筆錯位

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，速度的單位是

A. m B. m/s C. s D. km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一定質(zhì)量的水體積隨溫度變化的圖象，分析圖象可知：
（1）D點(diǎn)的密度E點(diǎn)的密度．（選填“大于”、“等于”或“小于”）
（2）在北方寒冷的冬天，湖面上結(jié)了厚厚的一層冰，而魚卻能在很深的湖底自由的生活，請你估計一下，湖底的水溫比較接近℃．
（3）國際單位制中，規(guī)定1dm3純水在4℃時的質(zhì)量為1kg，則此時水的密度為kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的____、_____和______，還受________影響，與電壓和電流的大小無關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)運(yùn)用如圖（a）所示的實驗器材做測小燈泡功率的實驗，其中小燈泡標(biāo)有“3．8V”的字樣，燈絲電阻約為10Ω左右．請完成或回答以下問題。

（1）補(bǔ)畫導(dǎo)線，把圖（a）中的器材連接成實驗電路．要求導(dǎo)線不交叉，且滑動變阻器滑片P向右滑動時燈泡變亮。

（2）連接電路最后一根導(dǎo)線時，燈泡立即發(fā)光，而且很亮，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片時，燈泡也有明暗變化。則連接電路時存在的錯誤是：

① ；

② ．

（3）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，如圖（b）所示，則小燈泡正常發(fā)光電流為 A．小燈泡的額定功率為_____W．

（4）某同學(xué)的實驗記錄和有關(guān)計算如下表所示：

實驗序號

電壓（V）

電流（A）

電功率（W）

額定功率（W）

1

3．0

0．25

0．75

1．07

2

3．8

0．3

1．14

3

4．1

0．32

1．31

根據(jù)表格設(shè)計和有關(guān)數(shù)據(jù)看，

①由第1次實驗數(shù)據(jù)求得小燈泡電阻值為 歐 。

②該同學(xué)把三次測量的電功率求出的平均值當(dāng)成了小燈泡的額定功率，他認(rèn)為這樣可以減小誤差，你認(rèn)為該同學(xué)的做法是______（選填“正確”或“錯誤”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下判說法正確的是

A. 聲音的傳播速度是340米/秒 B. 一切正在發(fā)聲的物體都在振動

C. 聲音可以在真空中傳播 D. 聲音只能在空氣中傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實驗裝置．兩個透明容器中密封著等量的空氣，通電一段時間后，右側(cè)U形管中液面高度差比左側(cè)的大．下列說法正確的是（ ）

A．左側(cè)容器中電阻絲的阻值比右側(cè)容器中的大

B．該裝置用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關(guān)系

C．該裝置可以用來探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量跟通電時間的關(guān)系

D．U形管中液面高度發(fā)生變化是因為U形管中液體的熱脹冷縮造成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小勇利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗：

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于.
（2）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到蠟燭B跟蠟燭A的像 ， 說明像與物的大小；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將選填（“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說明所成的是像（選填“虛”或“實”）.
（3）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實驗，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是.

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