物距u/cm | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 |
像距v/cm | 4.5 | 5.5 | 6.5 | 7.5 |
分析 (1)玻璃板有兩個(gè)反射面,兩個(gè)反射面都能成像,根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),判斷A'點(diǎn)是兩個(gè)玻璃板面成的像.
(2)平面鏡所成的像為虛像,不能成在光屏上;
(3)知道A'是玻璃板的P面成的像,物距應(yīng)該是蠟燭A到P面的距離,像距應(yīng)該是像A'到P面的距離.根據(jù)物距和像距的定義判斷實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤;
(4)實(shí)驗(yàn)中為了防止玻璃的兩個(gè)面都能成像,影響實(shí)驗(yàn)效果,應(yīng)采用較薄的玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(5)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行判斷:物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等.
解答 解:(1)根據(jù)物體在平面鏡中成像,物像到平面鏡的距離相等,通過測(cè)量,可以得到A和A'到平面鏡P面的距離是相等的,所以A'是蠟燭A通過玻璃板P面的成像得到的.
(2)由于平面鏡成的是虛像,所以小柯在A′處放了一張白紙做光屏,白紙上不能接收到蠟燭A的像;
(3)如圖,小柯測(cè)量時(shí)把像A'到玻璃板Q面的距離作為像距,像距測(cè)量錯(cuò)誤,忽略了玻璃板的厚度;
(4)為了減小誤差,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用薄玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(5)小柯在實(shí)驗(yàn)過程中,讓玻璃板沿00′軸方向水平向右移動(dòng),A和平面鏡之間的距離不變,根據(jù)物像到平面鏡的距離相等,A的像和平面鏡之間的距離也不變,所以他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A不移動(dòng);
他又將玻璃板繞00'軸轉(zhuǎn)向自己,小柯的頭部和平面鏡之間的距離減小,根據(jù)物像到平面鏡的距離相等,小柯的像到平面鏡的距離也減小,所以小柯的像會(huì)轉(zhuǎn)向自己.
故答案為:(1)P;(2)不能;(3)像距v;(4);(5)不;轉(zhuǎn)向自己.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題正確分析,探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)是中考出題的一個(gè)熱點(diǎn),本題圍繞這個(gè)探究過程可能遇到的問題,解決辦法,合理的思考和解釋來考查同學(xué)的.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插線板不會(huì)有安全隱患 | |
B. | 圖中人站在絕緣板上,雙手同時(shí)握住火線和零線不會(huì)觸電 | |
C. | 圖中可用來演示電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系 | |
D. | 圖中可用來演示發(fā)電機(jī)原理 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 方向向上 | B. | 方向向下 | ||
C. | 為零,因?yàn)榫圈處于水平位置 | D. | 為零,因?yàn)閍b段導(dǎo)線向上轉(zhuǎn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 龍卷風(fēng)增大了空氣對(duì)物體的浮力 | |
B. | 龍卷風(fēng)產(chǎn)生了強(qiáng)大的靜電,將物體吸上天空 | |
C. | 龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小了 | |
D. | 龍卷風(fēng)內(nèi)部的氣壓遠(yuǎn)小于外部的大氣壓 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這是光的反射形成的像 | |
B. | 紙屏上看到的是正立的像 | |
C. | 紙屏上看到的是實(shí)像 | |
D. | 將紙窗全部打開,紙屏上一樣可以看到紙鳶的像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)多孔插線板可以同時(shí)使用多個(gè)大功率用電器 | |
B. | 用測(cè)電筆檢查電路時(shí),手可以不接觸筆尾金屬體 | |
C. | 有金屬外殼的用電器的三腳插頭,較長(zhǎng)的腳與該用電器的外殼相連 | |
D. | 控制家用電器的開關(guān)應(yīng)與該用電器并聯(lián) |
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