下列現(xiàn)象中，屬于光的折射的是（ ）。

A. 我們能從不同方向看見本身不發(fā)光的物體

B. 插人水中的筷子，在水中的部分看起來向上彎折

C. 黑板某部分“反光”，看不清上面的字

D. 夜晚，在路燈下出現(xiàn)人的影子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：遼寧省大石橋市2017屆九年級中考模擬物理試卷 題型：綜合題

某家用電飯煲的簡化電路圖如圖所示。電源電壓是220 V，R1、R2都是發(fā)熱電阻。試求：

(1)只閉合S1時為保溫狀態(tài)，保溫功率是44 W，則電阻R1的阻值是多少?

(2)在保溫狀態(tài)時，工作2h所消耗的電能是多少千瓦時?

(3)S1、S2都閉合時為加熱狀態(tài)，加熱功率是550 W，則電路中的總電流是多少?

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：遼寧省大石橋市2017屆九年級中考模擬物理試卷 題型：填空題

如甲圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻．閉合開關(guān)S，將滑動變阻器R2的滑片P從a向b移動的過程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如乙圖所示，則電源電壓為 V，R1的阻值為 Ω．當(dāng)滑動變阻器的滑片P在中點(diǎn)時，兩電表的示數(shù)對應(yīng)于乙圖中的 點(diǎn)（選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：遼寧省大石橋市2017屆九年級中考模擬物理試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于光的說法中正確的是（　�。�

A. “小孔成像”和“水中倒影”都是光的反射現(xiàn)象

B. 紅外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光，紫外線具有熱效應(yīng)

C. 在平面鏡成像實驗中，需要選擇薄的玻璃片進(jìn)行實驗，是為了能確定像的位置

D. 我們所看到的“紅花綠葉”，那是由于花吸收了紅光、葉子吸收了綠光

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：八年級物理（人教版）上新編同步練習(xí)：4.4光的折射 題型：選擇題

如圖所示，表示一束光射入容器底處形成一光斑，然后向容器中逐漸加水，則光斑的位置將（ ）。

A. 慢慢向右移動

B. 慢慢向左移動

C. 慢慢向水面移動

D. 仍在原位置不動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：八年級物理（人教版）上新編同步練習(xí)：6.3測量物質(zhì)的密度 題型：實驗題

同學(xué)要測定一個形狀不規(guī)則的石蠟塊密度。他現(xiàn)有的器材:托盤天平、砝碼、量筒、水、細(xì)線、小鐵塊，并設(shè)計了如下實驗步驟：

A．用天平測出石蠟塊的質(zhì)量；

B．用天平測出小鐵塊的質(zhì)量；

C．用細(xì)線拴住小鐵塊浸沒在量筒里的水中，記下此時液面的刻度；

D．往量筒里倒人適量的水，并記下液面的刻度；

E．用細(xì)線把石蠟塊和小鐵塊綁在一起，把它們浸沒在量筒里的水中，記下此時液面的刻度。

（1）請你幫助他從上述實驗步驟中挑出必要的步驟并按正確順序把各步驟的序號填在橫線上_______。

（2）用上述各實驗步驟中得到的有關(guān)數(shù)據(jù)，寫出石蠟塊的密度為___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：寧夏銀川市2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試物理試卷 題型：實驗題

如圖所示，樂樂同學(xué)用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)向水透鏡里注水時，水透鏡的焦距將變��；當(dāng)從水透鏡里抽水時，水透鏡的焦距將變大。

（1）如圖所示，一束平行于主光軸的光射向水透鏡，在光屏上得到一個最小光斑，則此時水透鏡的焦距為_______cm。

（2）該同學(xué)移動蠟燭，水透鏡和光屏至如圖所示位置時，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特點(diǎn)可制成_____________（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）；若僅將蠟燭與光屏位置對調(diào)，則在光屏上_______（選填“能”或“不能”）看到清晰的像。

（3）在如圖所示實驗場景下，樂樂同學(xué)從水透鏡中抽出適量的水后，他發(fā)現(xiàn)燭焰清晰的像變得模糊了，為了使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)該將光屏向______（選填“左”或“右”）移動；樂樂同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”（如圖所示），在不移動光屏的情況下，光屏上也能成清晰的像，由此判斷樂樂同學(xué)戴的是_______透鏡（選填“凸”或“凹”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：八年級物理（人教版）上新編同步練習(xí)：2.1聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：選擇題

在教室內(nèi)學(xué)生聽不到教師講課的回聲，其原因是（ ）。

A. 學(xué)生太多，回聲被吸收

B. 因為教師說話聲音較小,聲音大了才有回聲

C. 墻壁太多，反射回的聲音與原聲相互抵消

D. 聲音反射后與原聲混在一起區(qū)分不開

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017年秋教科版八年級物理上冊期末達(dá)標(biāo)檢測卷 題型：實驗題

小芳用如圖甲所示的實驗裝置探究水的沸騰特點(diǎn)。

(1)圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的水的溫度隨時間變化的曲線。由圖乙可知，水沸騰時的特點(diǎn)是__________。

(2)為了說明水在沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)________，觀察水是否繼續(xù)沸騰。

(3)小芳再次實驗時采取兩項措施節(jié)省了加熱時間，請在圖乙中大致畫出能體現(xiàn)那兩項措施的圖線______ 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案