進一步探究:
曉麗在研究磁場對電流作用的實驗中,將直導線換作一塊厚度為d、寬度為b的導體板.如圖所示,將電壓表連在導體板的兩側(cè),發(fā)現(xiàn)電壓表指針發(fā)聲偏轉(zhuǎn),進一步做了如下實驗:
板的材料板的厚度通入板的電流磁場強弱電壓表示數(shù)
dIBU1
dIBU2(U2≠U1
2dIB0.5U1
d2IB2U2
dI2B2U1
0.5d3I3B 
(1)請你將表中的空格填上.
(2)請你利用上述裝置及電源、滑動變阻器、彈簧、小燒杯、開關(guān)各一個,導線若干.設(shè)計一個可以通過電壓表示數(shù)比較液體密度大小的裝置.
①請在右框內(nèi)畫出裝置示意圖.
②說明工作過程.
③上述過程中液體密度的大小不能直接比較,而是通過電壓表示數(shù)來比較的,這是利用了______法.

【答案】分析:(1)表中列出了影響電壓表示數(shù)的幾個因素,分別是板的材料、板的厚度、板中電流、磁場強度,分析表中數(shù)據(jù),對比甲、乙兩種材料的相關(guān)數(shù)據(jù),就可以找出各個影響因素對電壓表示數(shù)的影響情況,從而得出表中所缺數(shù)據(jù).
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,電流大小影響電壓表示數(shù)的改變,我們可以利用滑動變阻器來改變電路中的電流.而密度不同的液體,在體積相同時質(zhì)量不同,可以借助一個彈簧,根據(jù)質(zhì)量不同的物體對彈簧的壓力不同,使得彈簧發(fā)生的形變不同,在彈簧上端連接滑動變阻器的滑片,如圖所示,就可以實現(xiàn)題中的要求.
解答:解:(1)通過分析對比第一行和第三行數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)在其它條件相同時,電壓表示數(shù)與板的厚度成反比;通過分析對比第二行和第四行數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)其它條件相同時,電壓表示數(shù)與板中電流成正比;通過分析對比第一行和第五行數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)其它條件相同時,電壓表示數(shù)與磁場強度成正比.這樣的話,對比第二行和第六行,第六行中的厚度、電流、磁場強度分別是第二行的1/2、3倍、3倍,綜合分析可以得出,第六行的電壓表示數(shù)應該是第二行電壓表示數(shù)的2×3×3=18倍,即18U2
(2)①解析過程見上面分析(2),實驗裝置如圖.
②杯中分別裝入等體積(或裝滿)不同密度的液體時,液體密度越大,質(zhì)量越大,對彈簧的壓力越大,使滑動變阻器的滑片向下移,這樣,電阻增大,根據(jù)歐姆定律,電路中的電流增大,則電壓表的示數(shù)增大.
③通過電壓表的示數(shù)變化來反映液體密度的大小,應用了轉(zhuǎn)換法.
故答案是:(1)18U2 
(2)①裝置如圖.
②當將液體分別倒?jié)M小燒杯時,液體密度越大,滑動變阻器滑片下移越大,電流越大,電壓表的示數(shù)越大.
③轉(zhuǎn)換法.
點評:該探究實驗考查了控制變量法、轉(zhuǎn)換法等科學研究方法,尤其是對表中數(shù)據(jù)的分析,把控制變量的應用延伸到了數(shù)據(jù)定量分析,使得本題的難度增加,所以分析表中數(shù)據(jù)是本題的關(guān)鍵.而在設(shè)計電路裝置的環(huán)節(jié)中,開放性增加,體現(xiàn)了新課程標準的理念.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?青島)進一步探究:
曉麗在研究磁場對電流作用的實驗中,將直導線換作一塊厚度為d、寬度為b的導體板.如圖所示,將電壓表連在導體板的兩側(cè),發(fā)現(xiàn)電壓表指針發(fā)聲偏轉(zhuǎn),進一步做了如下實驗:
板的材料 板的厚度 通入板的電流 磁場強弱 電壓表示數(shù)
d I B U1
d I B U2(U2≠U1
2d I B 0.5U1
d 2I B 2U2
d I 2B 2U1
0.5d 3I 3B  
(1)請你將表中的空格填上.
(2)請你利用上述裝置及電源、滑動變阻器、彈簧、小燒杯、開關(guān)各一個,導線若干.設(shè)計一個可以通過電壓表示數(shù)比較液體密度大小的裝置.
①請在右框內(nèi)畫出裝置示意圖.
②說明工作過程.
③上述過程中液體密度的大小不能直接比較,而是通過電壓表示數(shù)來比較的,這是利用了
轉(zhuǎn)換
轉(zhuǎn)換
法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

進一步探究:
曉麗在研究磁場對電流作用的實驗中,將直導線換作一塊厚度為d、寬度為b的導體板.如圖所示,將電壓表連在導體板的兩側(cè),發(fā)現(xiàn)電壓表指針發(fā)聲偏轉(zhuǎn),進一步做了如下實驗:
板的材料板的厚度通入板的電流磁場強弱電壓表示數(shù)
dIBU1
dIBU2(U2≠U1
2dIB0.5U1
d2IB2U2
dI2B2U1
0.5d3I3B
(1)請你將表中的空格填上.
(2)請你利用上述裝置及電源、滑動變阻器、彈簧、小燒杯、開關(guān)各一個,導線若干.設(shè)計一個可以通過電壓表示數(shù)比較液體密度大小的裝置.
①請在右框內(nèi)畫出裝置示意圖.
②說明工作過程.
③上述過程中液體密度的大小不能直接比較,而是通過電壓表示數(shù)來比較的,這是利用了______法.

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科目:初中物理 來源:青島 題型:問答題

進一步探究:
曉麗在研究磁場對電流作用的實驗中,將直導線換作一塊厚度為d、寬度為b的導體板.如圖所示,將電壓表連在導體板的兩側(cè),發(fā)現(xiàn)電壓表指針發(fā)聲偏轉(zhuǎn),進一步做了如下實驗:
板的材料 板的厚度 通入板的電流 磁場強弱 電壓表示數(shù)
d I B U1
d I B U2(U2≠U1
2d I B 0.5U1
d 2I B 2U2
d I 2B 2U1
0.5d 3I 3B  

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(1)請你將表中的空格填上.
(2)請你利用上述裝置及電源、滑動變阻器、彈簧、小燒杯、開關(guān)各一個,導線若干.設(shè)計一個可以通過電壓表示數(shù)比較液體密度大小的裝置.
①請在右框內(nèi)畫出裝置示意圖.
②說明工作過程.
③上述過程中液體密度的大小不能直接比較,而是通過電壓表示數(shù)來比較的,這是利用了______法.

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科目:初中物理 來源:2008年江蘇省揚州中學中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

進一步探究:
曉麗在研究磁場對電流作用的實驗中,將直導線換作一塊厚度為d、寬度為b的導體板.如圖所示,將電壓表連在導體板的兩側(cè),發(fā)現(xiàn)電壓表指針發(fā)聲偏轉(zhuǎn),進一步做了如下實驗:
板的材料板的厚度通入板的電流磁場強弱電壓表示數(shù)
dIBU1
dIBU2(U2≠U1
2dIB0.5U1
d2IB2U2
dI2B2U1
0.5d3I3B 
(1)請你將表中的空格填上.
(2)請你利用上述裝置及電源、滑動變阻器、彈簧、小燒杯、開關(guān)各一個,導線若干.設(shè)計一個可以通過電壓表示數(shù)比較液體密度大小的裝置.
①請在右框內(nèi)畫出裝置示意圖.
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③上述過程中液體密度的大小不能直接比較,而是通過電壓表示數(shù)來比較的,這是利用了______法.

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