要使標有“6V 3W”的燈泡接在12伏電源上正常發(fā)光,應(yīng)選下列哪種規(guī)格的滑動變阻器與它串聯(lián)( )
A.“15歐 1安” B.“10歐 1安”
C.“10歐 0.3安” D.“15歐 0.3安”
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣西柳州柳南區(qū)初三第一次模擬考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
小明學(xué)完密度后,對普通中學(xué)生的身體體積進行了估計,下列估計最接近的是
A.20 dm3 B.60 dm3 C.100 dm3 D.120 dm3
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭澄海區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理卷(解析版) 題型:填空題
用天然氣燒水,天然氣是 (選填“可再生”“不可再生”)能源,要在1標準大氣壓下燒開初溫為20℃、質(zhì)量為3kg的一壺水,水吸收的熱量是 J;若天燃氣完全燃燒放出熱量的80%被水吸收,則要完全燃燒 m3的天然氣.【天然氣的熱值取3.0×107J/m3,C水=4.2×103J/(kg·℃)】
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭潮陽區(qū)初中畢業(yè)考試模擬物理卷(解析版) 題型:實驗題
(6分)小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時間圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)冰屬于 (選填“晶體”或“非晶體”)
(2)在BC階段物質(zhì)處于 狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”);
(3)設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則由圖乙的溫度﹣時間圖象可知BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量(c冰=2.1×103J/kg•℃,c水=4.2×103J/kg•℃);
(4)圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實驗時繪制的溫度﹣時間圖象,老師認為他的CD段數(shù)據(jù)有問題,老師做出這樣的判斷的依據(jù)是
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭潮陽區(qū)初中畢業(yè)考試模擬物理卷(解析版) 題型:填空題
跳傘運動員從某一高度勻速下落的過程中,動能 ,重力勢能 ,機械能 (三空都選填“增加”、“減少”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年北京市門頭溝區(qū)中考一模物理卷(解析版) 題型:計算題
某電熱毯有高溫檔和低溫檔兩個擋位,它的原理圖如圖25所示。當電熱毯在高溫檔工作時,電路消耗的總功率P0為40W;當電熱毯在低溫檔工作時,R0消耗的電功率是高溫檔工作時電路消耗總功率P0的。(電源兩端的電壓恒定,忽略溫度對電阻阻值的影響)
求:(1)R0的阻值;
(2)電熱毯在低溫檔工作時,電路消耗的總電功率
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年北京市門頭溝區(qū)中考一模物理卷(解析版) 題型:填空題
定值電阻R消耗的電功率P隨通過R的電流 I變化的圖像如圖所示。請根據(jù)圖像判斷:當通過R的電流I為0.4A時,電阻R消耗的電功率P為 W。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年北京市門頭溝區(qū)中考一模物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法中正確的是
A.一個物體內(nèi)能增大其溫度一定升高
B.一桶水的比熱容與一杯水的比熱容一樣大
C.走進鮮花店就可以聞到花香,這是擴散現(xiàn)象
D.溫度升高越多的物體,吸收的熱量越多
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東廣州白云區(qū)太和鎮(zhèn)初二下期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。
(1)實驗中選擇小卡片的目的是 (填“考慮”、“不考慮”) 小卡片的重力;探究兩個力大小關(guān)系時,應(yīng)該觀察細線兩端所掛鉤碼的 .
(2)為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上,進行如下操作: (填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后觀察小卡片是否 。
(3)小華在探究活動結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和 ,那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢?小明提出了自己的實驗方案:用彈簧測力計拉著重2N鉤碼在 (選填“水平方向”或“豎直方向”、“任意方向”)做勻速直線運動,根據(jù)觀察到彈簧測力計示數(shù) (大于/等于/小于)2N時,可以得出結(jié)論:物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態(tài)。
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