下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)儀器的使用正確的是（ ）
A．測(cè)量固體密度時(shí)，應(yīng)當(dāng)先測(cè)量物體的體積，再測(cè)量物體的質(zhì)量
B．零刻線磨損的刻度尺仍可以使用
C．使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)一定要注意所測(cè)量的力與彈簧測(cè)力計(jì)垂直
D．利用溫度計(jì)可以測(cè)量任何液體的溫度
【答案】分析：依據(jù)密度實(shí)驗(yàn)中的步驟，如果先測(cè)量體積，固體上可能會(huì)有殘留的液體，可以判斷出A答案正確與否；明確刻度尺的讀數(shù)方法，可以判斷出B的正誤；知道彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法可以判斷C答案的正誤；任何儀器都有其量程，并不能測(cè)量所有的數(shù)據(jù)，所以可以判斷D答案的正誤．
解答：解：A、測(cè)量固體密度時(shí)，應(yīng)當(dāng)先測(cè)量物體的體積，再測(cè)量物體的質(zhì)量，說法不正確．如果先測(cè)量體積，固體上會(huì)有殘留的液體，致使質(zhì)量增大，導(dǎo)致所測(cè)密度增大．不符合題意．
B、零刻線磨損的刻度尺仍可以使用，說法正確．刻度尺在使用時(shí)，可以從任何刻度開始測(cè)量，從零刻度開始測(cè)量，只是可以方便我們直接讀數(shù)．因此零刻度磨損，仍可以使用．符合題意．
C、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)一定要注意所測(cè)量的力與彈簧測(cè)力計(jì)垂直，說法錯(cuò)誤．因?yàn)闇y(cè)力時(shí)，要使測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測(cè)力的方向在一條直線上．故不符合題意．
D、利用溫度計(jì)可以測(cè)量任何液體的溫度，說法錯(cuò)誤．溫度計(jì)都有自己的量程，凡是超出量程以外的溫度都不能測(cè)量．故不符合題意．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查內(nèi)容較多，涉及到刻度尺的使用、溫度計(jì)的使用、彈簧測(cè)力計(jì)的使用以及固體密度的測(cè)量．做題時(shí)，要求學(xué)生能明確每種儀器的使用方法，明確實(shí)驗(yàn)的步驟．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，某同學(xué)利用一塊玻璃板代替平面鏡．在玻璃板同一側(cè)，該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
 
．
幾位同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察．在此實(shí)驗(yàn)中
（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好是在
 
的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）．
（2）小明選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于
 
．
（3）所用刻度尺的作用是便于比較像與物體
 
關(guān)系．
（4）選取兩段完全相同的蠟燭是為了便于比較像與物體的
 
關(guān)系．
（5）移去玻璃板后面的蠟燭B，并在其所在的位置放置一個(gè)光屏，那么光屏上
 
（選填“能”或“不能”），所以平面鏡所成的像是
 
像（選填“實(shí)”或“虛”）．
（6）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像
 
為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小
 
；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板
 
，像和物到玻璃板的距離
 
，
（7）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？
 

①保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
②保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（6）相同的操作
（8）小紅將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，他的像將
 
（選填“變大”，“變小”或“不變”），這是因?yàn)槠矫骁R所成的像與物體
 
．
（9）使點(diǎn)燃的蠟燭A在兩個(gè)不同的位置，分別測(cè)出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：像距與物距相等．你認(rèn)為這種方法是否合理？
 
，理由是
 
．
（10）觀察像時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾乎重疊的像，這是由于
 
造成的．
（11）如果有2mm和3mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)該選擇
 
厚的玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（12）小強(qiáng)同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，按照如下步驟實(shí)驗(yàn)：
第一步：將點(diǎn)燃的蠟燭A放在豎直放置的玻璃板前
第二步：將光屏放到像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像
第三步：將蠟燭B點(diǎn)燃放到像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系
第四步：用直尺測(cè)量出蠟燭和像到鏡面的距離
在他的實(shí)驗(yàn)操作中，第
 
步明顯錯(cuò)誤，正確的做法應(yīng)該是
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，在平薄玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，在玻璃板后放上另一支相同的蠟燭B，如圖所示
（1）實(shí)驗(yàn)中：如圖在平薄玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，在玻璃板后放上另一支完全相同是為了驗(yàn)證像的大小和物體大小是否
 
．
（2）平面鏡所成像是
 
的像（選填“正立”或“倒立”，“放大”、“縮小”或“等大”，“實(shí)”或“虛”）．
（3）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在
 
環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；采用透明玻璃板代替平面鏡，目的是便于
 
；在此用了
 
（填實(shí)驗(yàn)方法）．
（4）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像
 
為止；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與玻璃板
 
．
（5）為證實(shí)有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？
 

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察．
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（4）相同的操作．
（6）如果在蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將
 
（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像．

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