5．在方框內(nèi)按要求設(shè)計(jì)電路圖，要求：①開關(guān)S1斷開時(shí)，電鈴不響、電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)②只閉合開關(guān)S1時(shí)，電鈴不響、電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)；③開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電鈴響、電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)．

分析 串聯(lián)電路中各用電器相互影響，串聯(lián)電路中的開關(guān)控制整個(gè)電路；并聯(lián)電路中各用電器互不影響，并聯(lián)電路中，干路開關(guān)控制整個(gè)電路，支路開關(guān)控制該支路中的用電器．
根據(jù)題意中開關(guān)的狀態(tài)和用電器的工作情況判斷電鈴和電動(dòng)機(jī)的連接方式以及開關(guān)的位置．

解答 解：開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電鈴響、電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)；開關(guān)S1斷開時(shí)，電鈴不響、電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)；由此可知，開關(guān)S1為總開關(guān)；
只閉合開關(guān)S1時(shí)，電鈴不響、電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)．由此可知電鈴和電動(dòng)機(jī)并聯(lián)，開關(guān)S2控制電鈴．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根據(jù)題意連接實(shí)物電路圖，根據(jù)題意得出各電路元件的連接方式是畫圖的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列是某同學(xué)估計(jì)的數(shù)值，其中符合實(shí)際的是（　�。�
A．冰箱冷凍室的溫度為 10℃B．人步行正常的速度約為 10m/s
C．人正常的體溫是 37℃D．物理課本寬約 18.5dm

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．兩個(gè)相同的電阻R1=R2=20Ω，串聯(lián)起來接入恒壓電源，測(cè)得電路電流I=0.2A，求：
（1）電源的電壓U為多大？
（2）若將這兩個(gè)相同電阻并聯(lián)起來，接入同一電源，干路總電流為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，證明了大氣壓的存在，在用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值時(shí)，若玻璃管中不慎混入少量空氣，則測(cè)量結(jié)果偏小（選填“偏大”、“偏小’或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．用煤氣灶把1kg、初溫為20℃的水燒到70℃，假設(shè)煤氣放出的熱量的80%被水吸收．已知水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），煤氣的熱值為4.2×107J/kg，求：
（1）水吸收的熱量為多少？
（2）完全燃燒了煤氣多少千克？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓是4.5V的小燈泡、標(biāo)有“20Ω1.5A”的滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干．

（1）請(qǐng)完成如圖1所示實(shí)驗(yàn)電路的連接，要求：滑片向右移動(dòng)時(shí)燈變亮．
（2）甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢査后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：
①連接電路時(shí)沒斷開開關(guān)；②滑動(dòng)變阻器沒調(diào)到最大阻值．
（3）乙組同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是C
A．更換小燈泡
B．檢査電路是否斷路
C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（4）在某次實(shí)驗(yàn)過程中，閉合開關(guān)后電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示，燈泡的阻值是15Ω．
（5）某同學(xué)測(cè)量小燈泡電阻時(shí)，正確連接電路并記錄了數(shù)據(jù)如表．請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷他處理數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤之處在于求平均電阻，原因燈泡電阻隨溫度的變化而變化，求燈泡電阻的平均值沒有意義．．
I/AU/W亮度R/Ω測(cè)量結(jié)果
0.22很暗10$\begin{array}{l}{R_{平均}}=\frac{{{R_1}+{R_2}+{R_3}}}{3}\\=\frac{10+12+15}{3}\end{array}$
=12.3Ω
0.253較亮12
0.34.5很亮15

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖所示在“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為4.5v），電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（規(guī)格分別為“10Ω  2A”、“20Ω  1A”），導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)根據(jù)甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙實(shí)物圖連接完整；

（2）為了完成該實(shí)驗(yàn)探究，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇20Ω 1A的規(guī)格．按圖乙連接好電路，閉合開關(guān)前，變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至最右（選填“左”或“右”）端．
（3）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則故障可能是R短路．
（4）排除故障后，小明在a、b間先接入5Ω的電阻，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V，并記下相應(yīng)的電流值；再改接10Ω的電阻，此時(shí)滑片P應(yīng)向F（選填“E”或“F”）端移動(dòng)，小明移動(dòng)變阻器滑片P的目的是控制定值電阻兩端的電壓為2.5V不變．
（5）小明又將乙圖中的定值電阻R換成標(biāo)有“2.5V”的小燈泡，圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流表的示數(shù)，則該燈泡的額定功率為0.5W．
（6）若將電阻R換成電動(dòng)機(jī)，則當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，它的轉(zhuǎn)速將變快（選填“快”或“慢”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓3V保持不變，實(shí)驗(yàn)室提供有5Ω、10Ω和20Ω的定值電阻與標(biāo)有“30Ω  2A”的滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)必須的器材，請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求把圖甲中的實(shí)物圖連接完整（用筆畫線代替導(dǎo)線），連接電路時(shí)，閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P置于最右端；
（2）將5Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，電流表有示數(shù)，電壓表始終無示數(shù)，其原因可能是電阻短路（電壓表開路）；
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電流表示數(shù)如圖乙所示，可知電阻R兩端的電壓為1V；
（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，將5Ω的電阻換成10Ω的電阻，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器P的位置，目的是保持電阻R兩端的電壓不變；
（5）再將10Ω的電阻換成20Ω的電阻，能否延續(xù)（3）（4）步驟順利完成實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論？為什么？答：不能，當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，R兩端的最小電壓為1.2V，無法保持1V不變．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．小夏推箱子經(jīng)歷了如圖所示的過程，最終箱子被推出后又向前滑行了一段距離，對(duì)上述過程中涉及到的物理知識(shí)，分析正確的是（　�。�
A．圖甲：因?yàn)橄渥記]動(dòng)，所以小夏沒有對(duì)箱子施加力的作用
B．圖甲：因?yàn)樾∠膶?duì)箱子施加了力，所以小夏對(duì)箱子做了功
C．圖乙：因?yàn)橄渥邮艿降哪Σ亮Υ笥谕屏�，所以小夏沒推動(dòng)箱子
D．圖丙：小夏對(duì)箱子做的功小于推力與箱子移動(dòng)距離的乘積

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案