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物理小組的同學們練習安裝照明電路，接通電源之前，老師將火線上的保險絲取下，把一個額定電壓為220伏的燈泡作為檢驗燈泡連接在原來安裝保險絲的位置，同時要求同學將電路中所有開關都斷開。用這種方法可以檢查電路中是否有短路，在接通電源后，下列說法中正確的是：

A．若檢驗燈泡正常發(fā)光，表明電路連接無誤。

B．若檢驗燈泡不亮，但將某一個用電器的開關閉合后檢驗燈泡正常發(fā)光，表明這個開關的兩端直接連到了火線和零線上。

C．檢驗燈泡不亮，但將某一個電燈的開關閉合后，這個電燈和檢驗燈泡都能發(fā)光，只是亮度都不夠，這表明電路中出現了短路現象。

D．不論將電路中電燈的開關斷開還是閉合，檢驗燈泡均不發(fā)光，表明電路中有短路。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：湖北省黃岡地區(qū)2012屆九年級四科聯賽物理試題(A卷) 題型：013

物理小組的同學們練習安裝照明電路，接通電源之前，老師將火線上的保險絲取下，把一個額定電壓為220伏的燈泡作為檢驗燈泡連接在原來安裝保險絲的位置，同時要求同學將電路中所有開關都斷開．用這種方法可以檢查電路中是否有短路，在接通電源后，下列說法中正確的是：

[　　]
A．

若檢驗燈泡正常發(fā)光，表明電路連接無誤．

B．

若檢驗燈泡不亮，但將某一個用電器的開關閉合后檢驗燈泡正常發(fā)光，表明這個開關的兩端直接連到了火線和零線上．

C．

檢驗燈泡不亮，但將某一個電燈的開關閉合后，這個電燈和檢驗燈泡都能發(fā)光，只是亮度都不夠，這表明電路中出現了短路現象．

D．

不論將電路中電燈的開關斷開還是閉合，檢驗燈泡均不發(fā)光，表明電路中有短路．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年湖北省黃岡地區(qū)九年級四科聯賽物理卷 題型：選擇題

物理小組的同學們練習安裝照明電路，接通電源之前，老師將火線上的保險絲取下，把一個額定電壓為220伏的燈泡作為檢驗燈泡連接在原來安裝保險絲的位置，同時要求同學將電路中所有開關都斷開。用這種方法可以檢查電路中是否有短路，在接通電源后，下列說法中正確的是：

A．若檢驗燈泡正常發(fā)光，表明電路連接無誤。

B．若檢驗燈泡不亮，但將某一個用電器的開關閉合后檢驗燈泡正常發(fā)光，表明這個開關的兩端直接連到了火線和零線上。

C．檢驗燈泡不亮，但將某一個電燈的開關閉合后，這個電燈和檢驗燈泡都能發(fā)光，只是亮度都不夠，這表明電路中出現了短路現象。

D．不論將電路中電燈的開關斷開還是閉合，檢驗燈泡均不發(fā)光，表明電路中有短路。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

物理小組的同學們練習安裝照明電路，接通電源之前，老師將火線上的保險絲取下，把一個額定電壓為220伏的燈泡作為檢驗燈泡連接在原來安裝保險絲的位置，同時要求同學將電路中所有開關都斷開。用這種方法可以檢查電路中是否有短路，在接通電源后，下列說法中正確的是：

A．若檢驗燈泡正常發(fā)光，表明電路連接無誤。

B．若檢驗燈泡不亮，但將某一個用電器的開關閉合后檢驗燈泡正常發(fā)光，表明這個開關的兩端直接連到了火線和零線上。

C．檢驗燈泡不亮，但將某一個電燈的開關閉合后，這個電燈和檢驗燈泡都能發(fā)光，只是亮度都不夠，這表明電路中出現了短路現象。

D．不論將電路中電燈的開關斷開還是閉合，檢驗燈泡均不發(fā)光，表明電路中有短路。

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科目：初中物理 來源： 題型：

物理小組的同學們練習安裝照明電路，接通電源之前，老師將火線上的保險絲取下，把一個額定電壓為220伏的燈泡作為檢驗燈泡連接在原來安裝保險絲的位置，同時要求同學將電路中所有開關都斷開。用這種方法可以檢查電路中是否有短路，在接通電源后，下列說法中正確的是：

A．若檢驗燈泡正常發(fā)光，表明電路連接無誤。

B．若檢驗燈泡不亮，但將某一個用電器的開關閉合后檢驗燈泡正常發(fā)光，表明這個開關的兩端直接連到了火線和零線上。

C．檢驗燈泡不亮，但將某一個電燈的開關閉合后，這個電燈和檢驗燈泡都能發(fā)光，只是亮度都不夠，這表明電路中出現了短路現象。

D．不論將電路中電燈的開關斷開還是閉合，檢驗燈泡均不發(fā)光，表明電路中有短路。

 

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