【題目】利用“B超”可以幫助醫(yī)生確定病人體內(nèi)臟器的情況，這是因?yàn)椋?/span> ）。

A. “B超”聲波的頻率很大

B. “B超”聲波的能量很大

C. “B超”聲波進(jìn)人人體，可在臟器上發(fā)生反射，反射波帶有信息

D. “B超”聲波進(jìn)人人體可穿透內(nèi)部臟器治病

【答案】C

【解析】解答：醫(yī)生通過(guò)聽診器了解病人心臟的工作狀況是利用了聲能夠傳遞信息的道理；即“B超”聲波進(jìn)入人體，可在臟器上發(fā)生反射，反射波帶有信息。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李白在《望天門山》中寫到：“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)．”這兩句詩(shī)中描寫“青山”與“孤帆”運(yùn)動(dòng)選擇的參照物分別是（ ）

A. 帆船，河岸 B. 河岸，帆船

C. 青山，太陽(yáng) D. 青山，劃船的人

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】剛從冰箱內(nèi)拿出的凍肉上結(jié)一層冰粉. 這一過(guò)程屬于_____現(xiàn)象,需要_____熱.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能改變物體發(fā)聲音調(diào)的是（ ）

A．用力敲大鼓 B．使勁撥動(dòng)琴弦

C．堵住笛子的氣孔 D．在二胡的琴弦上涂上松香

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 彈簧被拉伸時(shí)產(chǎn)生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力

B. 乒乓球拍上粘貼橡膠是為了減小壓強(qiáng)，防止乒乓球拍損壞

C. 使用滑輪組既省力又省距離

D. 黑板檫使用粗纖維做擦面，目的是為了增大摩擦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在今年中考體育測(cè)試中，小明1000m跑的成績(jī)?yōu)?min20s，已知他的質(zhì)量為50kg（g取10N/kg），求：

（1）他1000m跑的過(guò)程中的平均速度為多大？

（2）該同學(xué)站立時(shí)雙腳與地面的接觸面積為250cm2，那么他跑步過(guò)程中腳對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某工廠所采用的小型生產(chǎn)流水線示意圖，機(jī)器生產(chǎn)出的貨物源源不斷地從出口處以水平速度v。滑向一個(gè)不光滑的水平傳送帶，最后從傳送帶上落下裝箱打包．假設(shè)傳送帶靜止不動(dòng)時(shí)，貨物滑到傳送帶右端的速度為v，最后落在P處的箱包中，在某次操作中由于失誤使傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，物體滑上傳送帶的速度仍為v0，傳送帶逆時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)和傳送帶靜止不動(dòng)時(shí)相比較下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．貨物克服摩擦力做功增大

B．貨物在傳送帶上滑動(dòng)時(shí)間增大

C．貨物滑到傳送帶右端的速度比v小

D．貨物和傳送帶間因摩擦產(chǎn)生熱量增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電阻單位的命名是為了紀(jì)念科學(xué)家

A. 歐姆 B. 牛頓 C. 安培 D. 焦耳

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?cè)诳磩⑾?10m欄比賽的電視轉(zhuǎn)播時(shí)，雖然他總沒(méi)有離開小小的電視屏幕，但總能感覺(jué)他如同飛人，這是因?yàn)槲覀兯x取的參照物是（ ）

A．電視屏幕 B．屏幕上的一條邊

C．比賽場(chǎng)上的觀眾或跑道 D．我們自己

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同步練習(xí)冊(cè)答案