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如圖所示是實驗室電流表的內部結構圖，處在磁場中的線圈有電流通過時，線圈會帶動指針一起偏轉。線圈中電流越大，指針偏轉角度就越大。關于電流表，下列說法正確的是

A. 改變線圈中的電流方向，指針的偏轉方向會改變

B. 線圈中有電流通過時，把機械能轉化為電能

C. 該電流表是利用電磁感應原理工作的

D. 線圈中電流大小變化時，其所受磁場力大小永遠相同

A 【解析】據(jù)上面的分析可知，電流表是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理工作的； A. 改變線圈中的電流方向，其轉動方向會發(fā)生改變，故A正確；B. 線圈中有電流通過時，電能轉化為機械能和內能；故B錯誤；C. 通過電流表的內部構造顯示電流表的制成原理：通電線圈在磁場中受力而轉動，故C錯誤；D. 電流越大，線圈受到的力越大，其轉動的幅度越大；故D錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市2017-2018學年九年級上期末物理試卷 題型：實驗題

在“測量小燈泡額定功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓U額 =2.5V．

(1)請用筆畫線代替導線，將圖甲中的電路連接完整_____；

（2）閉合開關前，滑片 P 應位于__________端（選填“左”或“右”）；

（3）閉合開關移動滑片 P 直到電壓表示數(shù)為 2.5V，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為__________W；

（4）為了考察同學們的能力，老師拿來了一個已知額定電流為 0.2A，但額定電壓未知的小

燈泡、一個已知阻值為 R 的電阻和兩個開關S1、S2，利用上面的部分器材為同學們設計了如圖丙所示的電路來測量小燈泡的額定功率，請你將下列實驗步驟補充完整；

①__________（填開關 S、S1、S2 的通斷情況），調節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示

數(shù)為__________；

②閉合開關 S、S2 ，斷開S1 ，__________（選填“適當調節(jié)滑動變阻器的滑片”或“保

持滑動變阻器的滑片不動”），讀出電壓表的示數(shù)為 U；

③燈泡額定功率的表達式為：P=__________．

左 0.65 閉合 S、S 1 0.2A×R 保持滑動變阻器的劃片不動 （U-0.2A×R）×0.2A 【解析】(1)燈泡額定電壓為2.5V，電壓表選0?3V量程，把滑動變阻器串聯(lián)接入電路，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，實物電路圖如圖所示： （2）閉合開關前，滑片 P 應位于最大阻值處即左端；(3)燈在額定電壓下的功率為額定功率,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.5磁生電 同步測試1 題型：單選題

下列關于發(fā)電機的說法中，錯誤的是( )

A. 發(fā)電機可以維持電路兩端的電壓

B. 發(fā)電機能將機械能轉化為電能

C. 發(fā)電機可以維持閉合電路中的持續(xù)電流

D. 發(fā)電機可以制造自由電子

D 【解析】發(fā)電機工作時產生電能，從而維持電路兩端的電壓，故A正確； B. 發(fā)電機工作時消耗機械能，產生電能，將機械能轉化為電能，故B正確； C. 發(fā)電機可以產生電壓，電壓可以維持閉合電路中有持續(xù)電流，故C正確； D. 發(fā)電機可以將其它形式的能轉化為電能，但不能制造自由電子，電荷是不能制造的，故D錯誤。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.2電生磁同步練習題2 題型：單選題

如圖所示，螺線管左側的C為條形磁鐵，右側的D為軟鐵棒，A、B是電源的兩極。下列判斷中正確的是( )

A. 若A為電源正極，則C、D都被吸引

B. 若B為電源正極，則C被吸引，D被排斥

C. 若B為電源正極，則C、D都被排斥

D. 若A為電源正極，則C被排斥，D被吸引

D 【解析】當A為正極時，根據(jù)右手螺旋定則：右手握住螺線管，四指彎曲指向電流的方向，則大母指的指向即為螺線管的磁場方向。判斷螺線管的磁極為右N左S，所以與左邊的C同名磁極靠近相互排斥，而與右面的軟鐵會吸引。故D正確，A錯誤； 當B為正極時，螺線管的磁極為右S左N，所以與左邊的C異名磁極靠近相互吸引，而與右面的軟鐵會吸引。故BC錯誤； 選D。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.4《電動機》同步測試1 題型：單選題

下列器件在工作時，與電動自行車的電動機工作原理相同的是（ ）

A. 話筒 B. 動圈式耳麥 C. 電流表 D. 交流發(fā)電機

BC 【解析】解答：電動機是利用通電線圈在磁場里受力運動的原理制成的。A. 話筒是利用電磁感應的原理，將聲信號轉化成電信號的，與電機的原理不同，故A不合題意；B. 動圈式耳麥是利用了通電線圈在磁場里受力運動的原理制成的，與電動機原理相同。故B符合題意；C. 電流表是由永磁體和可轉動的線圈組成，運用了通電線圈在磁場里受力運動的原理制成的，與電動機原理相同。故C符合題意；D. 交流發(fā)電機是利用電...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.4《電動機》同步測試1 題型：單選題

如圖所示，在微型電風扇的插頭處接上一個小燈泡，用手旋轉葉片，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光．選項圖示實驗原理能解釋上述現(xiàn)象的是（ ）

A. B. C. D.

C 【解析】試題分析：微型電風扇是電動機，電動機的結構與發(fā)電機相類似，在微型電風扇的插頭處接上一個小燈泡，用手旋轉葉片， 發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，是利用運動的線圈在磁場中切割磁感線產生了電流，即電磁感應現(xiàn)象，并將機械能轉化為了電能。小燈泡發(fā)光把電能轉化成了光能。所以： A． 奧斯特實驗，說明電流周圍存在磁場，故A不符合題意。 B． 探究影響電磁鐵磁性強弱的因素，電流相同時，線圈匝數(shù)越多磁...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第19章 生活用電復習練習題 題型：作圖題

如圖所示家庭電路，吊燈L1和L2由開關S控制，墻上有一個固定的三孔插座。請把電路連接完整。

【解析】家庭電路中的各個用電器是并聯(lián)連接的，所以電路中的兩盞吊燈L1 和L2并聯(lián)，因為吊燈L1和L2由開關S控制，所以，開關接在干路上，且開關應先接在火線上；安裝三孔插座的方法：上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線，如圖所示

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第19章 生活用電復習練習題 題型：填空題

對人體來說，安全電壓一般不高于 V。在家庭電路中，通常用 判斷火線和零線，用 測量電路消耗的電能．

36測電筆電能表 【解析】 試題分析：通常，對人體來說，安全電壓一般不高于36V，用測電筆可以判斷火線和零線。電路中的電能表測量電路中消耗的電能。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.4《電動機》同步測試卷2 題型：單選題

某個直流電動機的模型通電后不能轉動，其發(fā)生的故障原因可能是（ ）

A. 磁鐵磁性太強 B. 電源正負極接反了

C. 換向器和電刷接觸不良 D. 軸與軸架的摩擦太小

C 【解析】磁鐵磁性太強、電源正負極接反、軸與軸架的摩擦太小都會使電動機模型通電后轉動，而不是不能轉動的原因。 換向器和電刷接觸不良，即斷路，會使線圈中沒有電流能過，不能轉動，故ABD均不符合題意，C符合題意 故選C。

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