如圖,某同學(xué)用200N的力拉著木箱水平勻速向右走了10m.在這個過程中下列說法正確的是( )

A.拉力對木箱做的功為2000J
B.木箱受到的合力大小為0N
C.木箱受到的重力和支持力是相互作用力
D.該同學(xué)消耗的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為木箱的內(nèi)能
【答案】分析:A、做功的兩個必要因素:一是作用在物體上的力,二是在力的方向上移動的距離.
B、物體靜止或勻速直線運(yùn)動時,物體受到平衡力的作用.相互平衡的兩個力的大小相等、方向相反、作用在同一條直線上;同一直線上反方向二力的合成,合力大小等于二力之差.
C、相互作用力的條件:大小相等、方向相反、同一直線,兩個受力物體.
D、做功的過程就是能量的轉(zhuǎn)化過程,做了多少功,就有多少能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式.
解答:解:A、木箱是在水平地面上移動,但拉力的方向上是斜向上的,所以拉力在水平方向上的分力小于200N,故拉力做的功小于2000J,故A是錯誤的.
B、木箱在拉力作用下進(jìn)行勻速直線運(yùn)動,處于平衡狀態(tài),所以木箱受到的合力大小為0N,故B正確.
C、相互作用力的特點(diǎn):作用在兩個物體上,而木箱受到重力和支持力,兩個力是平衡力.作用在同一個物體上,故C錯誤.
D、該同學(xué)消耗的人體內(nèi)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為木箱的動能和內(nèi)能,故D錯誤.
故選B.
點(diǎn)評:本題考查了力的相互作用、力的合成與應(yīng)用、平衡力、能量的轉(zhuǎn)化等問題,本題難度不大,熟練應(yīng)用基礎(chǔ)知識即可正確解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?楊浦區(qū)二模)某同學(xué)用如圖所示的裝置勻速提升重力為200牛的物體,滑輪重力和摩擦不計(jì),若物體在2秒內(nèi)勻速上升0.6米,求:
①拉力做的功W;
②拉力的功率P.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)用電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、電鍵和若干導(dǎo)線,測定電阻RI的值.所有元件均完好,電源電壓不變,所用滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣.他正確連接電路,實(shí)驗(yàn)步驟正確.閉合電鍵S,觀察到電流表、電壓表的示數(shù)分別如圖(a)(b)所示.當(dāng)他把滑動變阻器的滑片P移到某位置時,電流表、電壓表的示數(shù)分別為0.20安、2.5伏.接著,他繼續(xù)移動滑片,發(fā)現(xiàn)電流表的最大值為0.37安.請將有關(guān)的數(shù)據(jù)填入表格內(nèi),并求出RI的阻值.(計(jì)算電阻時,精確到0.1歐) 
物理量
序號
電壓(伏) 電流(安) 電阻(歐) 電阻平均值(歐)
1  
1.7
1.7
 
0.14
0.14
 
12.1
12.1
 
12.3
12.3
2  
2.5
2.5
 
0.20
0.20
 
12.5
12.5
3  
4.5
4.5
 
0.37
0.37
 
12.2
12.2

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科目:初中物理 來源:2013年黑龍江省綏化市蘭西縣蘭河一中中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)用如圖所示的裝置勻速提升重力為200牛的物體,滑輪重力和摩擦不計(jì),若物體在2秒內(nèi)勻速上升0.6米,求:
①拉力做的功W;
②拉力的功率P.

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科目:初中物理 來源:2012年上海市楊浦區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

某同學(xué)用如圖所示的裝置勻速提升重力為200牛的物體,滑輪重力和摩擦不計(jì),若物體在2秒內(nèi)勻速上升0.6米,求:
①拉力做的功W;
②拉力的功率P.

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