分析 (1)通過(guò)甲圖所示的現(xiàn)象,結(jié)合凸透鏡焦點(diǎn)的定義即可確定該凸透鏡的焦距.
(2)實(shí)驗(yàn)中為使像能成在光屏的中央,應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一水平直線上;
(3)凸透鏡成像的規(guī)律及其應(yīng)用之一:當(dāng)2f>u>f時(shí),成倒立放大的實(shí)像;
根據(jù)凹面鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用和凸面鏡對(duì)光線有發(fā)散作用來(lái)分析各個(gè)選項(xiàng);
(4)當(dāng)將凸透鏡的部分遮住時(shí),凸透鏡成的像將比原來(lái)變暗;
(5)根據(jù)光線過(guò)光心不改變方向.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中蠟燭變短,要使?fàn)T焰的像還呈現(xiàn)在光屏的中央位置,可以使?fàn)T焰向上移動(dòng);也可以使凸透鏡向下移動(dòng);也可以使光屏向上移動(dòng);
(6)若蠟燭不是直的,燭焰到凸透鏡距離可能大于一倍焦距,由此分析;
(7)根據(jù)物距的變化分析判斷成像情況.
解答 解:
(1)由圖可知,凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用;
平行光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后會(huì)聚于一點(diǎn),這一點(diǎn)就是焦點(diǎn);焦點(diǎn)到光心的距離是焦距,根據(jù)圖示中光屏在刻度尺上的位置,可以讀出該凸透鏡的焦距為f=41.0cm-30.0cm=11.0cm;
(2)實(shí)驗(yàn)中為使像能成在光屏的中央,應(yīng)使光具座上的燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度;
(3)把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí),即u=16cm,已知f=11cm;則f<u<2f,由凸透鏡成像規(guī)律可知,凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像;
由于放映機(jī)成像時(shí),成的是倒立、放大的實(shí)像,而要讓像(即膠片)更亮一些,需要用到凹面鏡聚光,而C、D中面鏡為凸面鏡,故C、D錯(cuò)誤;燈泡放在膠片的左側(cè),以使得膠片更亮,故A是正確的,B錯(cuò)誤;
(4)有一飛蛾趴在凸透鏡上,則透過(guò)凸透鏡的光線減少,光屏上的像將變暗;
飛蛾在凸透鏡上時(shí),物距小于焦距,如透過(guò)凸透鏡,將會(huì)看到小蟲(chóng)的虛像;
(5)根據(jù)光線過(guò)光心不改變方向可知,蠟燭變短了,像成在光屏的上方,要使像成在光屏的中央位置,光屏應(yīng)向上移動(dòng);
(6)將蠟燭置于凸透鏡一倍焦距處,如果蠟燭不夠直,那么燭焰就有可能處在大于一倍焦距的位置,故能成放大的實(shí)像;
(7)物距等于16cm,成倒立、放大的實(shí)像,此時(shí)像距應(yīng)大于兩倍焦距22cm;
若換用焦距5cm凸透鏡,物距大于兩倍焦距,則會(huì)成一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像,像距應(yīng)在一倍和兩焦距之間,即應(yīng)在5cm~10cm,那么在光屏不能成清晰的像.這說(shuō)明凸透鏡成像與凸透鏡的焦距有關(guān).
故答案為:(1)會(huì)聚;11.0;(2)同一高度;(3)放大;A;(4)變暗;虛;(5)上;(6)蠟燭不夠直,燭焰處在大于一倍焦距的位置;(7)不;焦距.
點(diǎn)評(píng) 本題是凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn),考查了凸透鏡對(duì)光線作用、焦距的理解,實(shí)驗(yàn)的操作、成像規(guī)律的認(rèn)識(shí)和理解等,考查知識(shí)點(diǎn)多,綜合性強(qiáng),平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn),感受實(shí)驗(yàn)的過(guò)程.
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A. | 該液體密度為1g/cm3 | B. | 該液體密度為1.25g/cm3 | ||
C. | 量杯質(zhì)量為40g | D. | 20cm3的該液體質(zhì)量為40g |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 繩對(duì)燈的拉力和燈受到的重力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 繩對(duì)燈的拉力和燈對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力 | |
C. | 繩對(duì)天花板的拉力和燈受到的重力是一對(duì)相互作用力 | |
D. | 繩對(duì)天花板的拉力和燈對(duì)繩的重力是一對(duì)平衡力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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