小明和小蘭坐在行駛的公共汽車上，以下關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的描述，正確的是

A. 以小明為參照物，小蘭是運(yùn)動(dòng)的。

B. 以小明和小蘭乘坐的公共汽車為參照物，小明和小蘭都是運(yùn)動(dòng)的。

C. 以地面為參照物，小明和小蘭都是運(yùn)動(dòng)的。

D. 以地面為參照物，小明和小蘭都是靜止的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇州吳江市2017屆中考二模物理試卷 題型：填空題

如圖所示,用同一滑輪按甲、乙兩種方式勻速提升同一物體，物體重100N，滑輪重25N，繩重和摩擦不計(jì). 圖甲中F甲=________N，圖乙裝置的機(jī)械效率η乙=______，若圖乙中減小物重，機(jī)械效率將______.

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科目：初中物理 來(lái)源：遼寧省營(yíng)口市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第四次中考模擬物理試卷 題型：選擇題

如圖所示的幾種電、磁現(xiàn)象中不正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來(lái)源：廣西柳州市柳南區(qū)2017年中考三模物理試卷 題型：填空題

如圖是給某物質(zhì)加熱時(shí)的溫度與時(shí)間變化關(guān)系圖，由圖可知，該物質(zhì)是______（選填“晶體”或“非晶體”），該物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)的比熱容________（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：廣西柳州市柳南區(qū)2017年中考三模物理試卷 題型：選擇題

如圖中某同學(xué)體重為500 N，他的手能承受的最大拉力為600 N，動(dòng)滑輪重100 N，該同學(xué)利用如圖所示的滑輪組把物體A吊起來(lái)，物體A的重量不能超過(guò)

A. 1000 N B. 1200 N C. 900 N C．1100 N

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科目：初中物理 來(lái)源：遼寧省營(yíng)口市2017屆九年級(jí)中考模擬物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．

（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)__ （填“增加”或“減少”），說(shuō)明電流越__，電磁鐵磁性越強(qiáng)．

（2）根據(jù)圖示的情境可知，__ （填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說(shuō)明電流一定時(shí)，__，電磁鐵磁性越強(qiáng)．

（3）根據(jù)安培定則，可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的__極．

（4）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_____________．

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科目：初中物理 來(lái)源：遼寧省營(yíng)口市2017屆九年級(jí)中考模擬物理試卷 題型：作圖題

小麗站在池塘邊看見(jiàn)水中A點(diǎn)有一條魚(yú)，試確定魚(yú)大致的實(shí)際位置A'，并畫(huà)出人看見(jiàn)A點(diǎn)的光路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：遼寧省營(yíng)口市2017屆九年級(jí)中考模擬物理試卷 題型：選擇題

人們常把物質(zhì)的一些屬性作為選擇材料的依據(jù)，下列應(yīng)用與材料的屬性對(duì)應(yīng)正確的是（ ）

A. 用銀做電器開(kāi)關(guān)的觸點(diǎn)——良好的導(dǎo)電性

B. 用膠木制作熱水壺的手柄——良好的導(dǎo)熱性

C. 用復(fù)合材料制作撐桿跳高的撐桿——良好的塑性

D. 用特殊合金制作飛機(jī)的機(jī)翼——較大的密度

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科目：初中物理 來(lái)源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧營(yíng)口卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

一個(gè)烈日炎炎的中午，樂(lè)樂(lè)和聰聰在海邊發(fā)現(xiàn)海水比沙灘上的沙子涼得多，于是想探究海水和沙子吸熱情況有什么不同．

樂(lè)樂(lè)的方案是：用相同規(guī)格的電加熱器分別給100g沙子和100g海水加熱相同時(shí)間，比較沙子和海水升高的溫度．

聰聰認(rèn)為該方案應(yīng)該改進(jìn)，設(shè)計(jì)了新的實(shí)驗(yàn)方案：用50g海水和50g沙子的混合物代替樂(lè)樂(lè)方案中的100g沙子，用相同規(guī)格的電加熱器分別為100g混合物和100g海水加熱，使它們升高相同的溫度，比較加熱的時(shí)間．

（1）老師認(rèn)為聰聰?shù)南敕ǜ侠�，因�(yàn)樯匙邮枪腆w顆粒狀，加熱時(shí)不容易 ；

（2）實(shí)驗(yàn)中選擇相同規(guī)格的電加熱器加熱是為了使被加熱的物體 ；

（3）他倆選擇了聰聰?shù)姆桨高M(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么如果從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn) ，就可以初步判斷海水的吸熱能力比沙子強(qiáng)；

（4）物質(zhì)的這種性質(zhì)用比熱容表示，水的比熱容較大，在生活中有很多應(yīng)用，請(qǐng)舉出一例： ．

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