【題目】豎直向上拋出的物體能在空中向上運(yùn)動一段時間才落下來，這是因?yàn)?

A．物體有慣性，同時受到重力作用 　　　　　　B．物體的慣性大于它所受到的阻力

C．物體向上的慣性力大于向下的阻力　　　　　　D．物體受到一個向上的作用力

【答案】A

【解析】A、物體在空中繼續(xù)運(yùn)動是由于慣性；最終落下來是由于受到重力的作用，所以A是正確的；
B、慣性是物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，不是力，不能和阻力比較大小，所以B是錯誤的；
C、由B的分析可知，C也是錯誤的；
D、物體向上運(yùn)動是由于慣性，而不是力的作用，所以D是錯誤的．
故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】正當(dāng)4G網(wǎng)絡(luò)被人們所熟悉時，更快的5G網(wǎng)絡(luò)也在路上，手機(jī)廠商正在加緊研發(fā)5G手機(jī)。5G手機(jī)是利用______（選填“電磁波”“超聲波”或“次聲波”）來傳輸信息的，這種波在真空中的傳播速度是______m/s；5G手機(jī)中用到的二極管是利用_________（選填“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”）材料制成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取質(zhì)量的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體，使它們升高相同的溫度，通過來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少；該實(shí)驗(yàn)是利用（選填“熱傳遞”或“做功”）的方法來改變兩種液體的內(nèi)能．
（2）某小組實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：升溫較快的是物質(zhì)（選填“甲”或“乙”），物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)．

加熱時間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度．該斜面的標(biāo)尺分度值為1cm，讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時間，即可測出不同階段的平均速度．

（l）在測平均速度的實(shí)驗(yàn)中（如圖），斜面應(yīng)選擇_____（選填“較緩”或“較陡”）的坡度，這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測量_____．

（2）圖中AB段的路程SAB=_____cm，如果測得時間tAB=1.6s．則AB段的平均速度VAB=_____m/s．

（3）在測量小車到達(dá)C點(diǎn)的時間時，如果小車沒有到達(dá)C點(diǎn)就停止計(jì)時，測得AC段的平均速度VAC將會_____．（選填“偏大”，“不變”或“偏小”）

（4）為了測量小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度．他這樣測得的平均速度將_____．（選填“偏大”，“不變”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在原子中，帶負(fù)電的是

A. 電子B. 原子核C. 質(zhì)子D. 中子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖（a）所示電路中，閉合開關(guān)s后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示．求：
（1）電源電壓．
（2）電阻R1和R2兩端的電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雞蛋與石頭相碰，石頭也會給雞蛋一個力，這說明物體間力的作用是______；蛋破而石頭不破，在相碰時，雞蛋給石頭的力______（選填“大于”、“等于”或“小于”）石頭給雞蛋的力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面列舉的各種現(xiàn)象中，能說明物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是

A. 鐵鏟用久了，會變薄 B. 博物館門前銅像的手被人摸久了，會變小

C. 秋風(fēng)一吹，樹上的葉片漸漸變少了 D. 屋檐下的石塊，出現(xiàn)了“滴水穿石”的現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量是實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)，研究物體的運(yùn)動更離不開測量

（1）為了測量物理課本中一張紙的厚度，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下數(shù)據(jù)記錄表格，表格第一行（實(shí)驗(yàn)序號所在行）的兩空中應(yīng)分別填寫：___和___．某同學(xué)測量了三次，求得一張紙的厚度分別為：0.086mm、0.088mm和0.087mm，則課本中一張紙的厚度可記錄為___mm．

（2）測量紙錐下落速度的實(shí)驗(yàn)中，所選用的基本測量器材是___和___．

（3）研究氣泡運(yùn)動規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，為了有利于實(shí)驗(yàn)的研究，氣泡的運(yùn)動不宜過________。（快/慢）

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