小華同學(xué)在探究串聯(lián)電路電壓間關(guān)系時(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖，并通過改變電源電壓取得了三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表V數(shù)學(xué)公式的示數(shù)如圖甲所示，第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表V2的示數(shù)如圖乙所示．

（1）把電壓表的示數(shù)填入表中的空格處；
實(shí)驗(yàn)序號電壓表V1的示數(shù)電壓表V2的示數(shù)電壓表V3的示數(shù)
11V2V3V
23V4.5V
32V6V
（2）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：串聯(lián)電力路中______．

解：（1）甲圖中選用的是0～3V量程，分度值為0.1V，所以其讀數(shù)為1V+0.5V=1.5V；
乙圖中選用的是0～15V量程，分度值為0.5V，所以其讀數(shù)為8×0.5V=4V；
（2）由電路圖可知，電壓表V3測量的是總電壓U，V1、V2測量的是兩串聯(lián)燈泡兩端的電壓U1、U2，
分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：①U1+U2=1V+2V=3V=U；②U1+U2=1.5V+3V=4.5V=U；③U1+U2=2V+4V=6V=U，
由此得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和．
故答案為：（1）答案見下表；（2）總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和．
實(shí)驗(yàn)序號電壓表V1的示數(shù)電壓表V2的示數(shù)電壓表V3的示數(shù)
11V2V3V
21.5V3V4.5V
32V4V6V

分析：（1）根據(jù)所選擇的量程，弄清楚其分度值，根據(jù)指針指示讀出電壓值；
（2）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到的總電壓和各串聯(lián)電阻兩端電壓的關(guān)系．
點(diǎn)評：此題主要考查的是學(xué)生對電壓表的讀數(shù)和串聯(lián)電路電壓規(guī)律的理解和掌握，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力是中考的必考題型．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?建鄴區(qū)二模）電流做功跟電壓、電流和通電時(shí)間三個(gè)因素有關(guān)．小華同學(xué)要通過實(shí)驗(yàn)探究“電功跟電壓的關(guān)系”． 
（1）小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲，其中將L1、L2串聯(lián)是為了
電流相等
電流相等
，實(shí)驗(yàn)中選阻值不同的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其目的是
探究電流做功與電阻的關(guān)系
探究電流做功與電阻的關(guān)系
．
（2）根據(jù)
燈泡的亮度
燈泡的亮度
，可以比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少．下列研究實(shí)例中主要也用到這種方法的是
D
D
．
A．用水流的形成類比電流的形成
B．在研究磁體周圍的磁場情況時(shí)引入磁感線
C．牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理而得出的
D．在奧斯特實(shí)驗(yàn)中通過小磁針的偏轉(zhuǎn)判斷電流周圍存在磁場
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)小華觀察到電壓表V2的示數(shù)比V1的示數(shù)大，且小燈泡L2比L1亮，由此可初步得出結(jié)論是：
在電流和時(shí)間相同的情況下，電壓越大，電流做的功越多
在電流和時(shí)間相同的情況下，電壓越大，電流做的功越多
．
（4）小華還想利用這兩個(gè)燈泡繼續(xù)探究“電功跟電流的關(guān)系”，并設(shè)計(jì)了圖乙電路．根據(jù)所學(xué)知識，實(shí)驗(yàn)中他應(yīng)根據(jù)觀察到
燈泡的亮度
燈泡的亮度
的現(xiàn)象，得出正確結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí)，小華同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電 壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是
換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值
換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

電流做功跟電壓、電流和通電時(shí)間三個(gè)因素有關(guān)．小華同學(xué)要通過實(shí)驗(yàn)探究“電功跟電壓的關(guān)系”．
（1）小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲，其中將L1、L2串聯(lián)是為了________，實(shí)驗(yàn)中選阻值不同的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其目的是________．
（2）根據(jù)________，可以比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少．下列研究實(shí)例中主要也用到這種方法的是________．
A．用水流的形成類比電流的形成
B．在研究磁體周圍的磁場情況時(shí)引入磁感線
C．牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理而得出的
D．在奧斯特實(shí)驗(yàn)中通過小磁針的偏轉(zhuǎn)判斷電流周圍存在磁場
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)小華觀察到電壓表V2的示數(shù)比V1的示數(shù)大，且小燈泡L2比L1亮，由此可初步得出結(jié)論是：________．
（4）小華還想利用這兩個(gè)燈泡繼續(xù)探究“電功跟電流的關(guān)系”，并設(shè)計(jì)了圖乙電路．根據(jù)所學(xué)知識，實(shí)驗(yàn)中他應(yīng)根據(jù)觀察到________的現(xiàn)象，得出正確結(jié)論．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江西省贛州市瑞金二中九年級（上）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí)，小華同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電 壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是______．

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科目：初中物理 來源：2012年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

電流做功跟電壓、電流和通電時(shí)間三個(gè)因素有關(guān)．小華同學(xué)要通過實(shí)驗(yàn)探究“電功跟電壓的關(guān)系”． 
（1）小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲，其中將L1、L2串聯(lián)是為了______，實(shí)驗(yàn)中選阻值不同的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其目的是______．
（2）根據(jù)______，可以比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少．下列研究實(shí)例中主要也用到這種方法的是______．
A．用水流的形成類比電流的形成
B．在研究磁體周圍的磁場情況時(shí)引入磁感線
C．牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理而得出的
D．在奧斯特實(shí)驗(yàn)中通過小磁針的偏轉(zhuǎn)判斷電流周圍存在磁場
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)小華觀察到電壓表V2的示數(shù)比V1的示數(shù)大，且小燈泡L2比L1亮，由此可初步得出結(jié)論是：______．
（4）小華還想利用這兩個(gè)燈泡繼續(xù)探究“電功跟電流的關(guān)系”，并設(shè)計(jì)了圖乙電路．根據(jù)所學(xué)知識，實(shí)驗(yàn)中他應(yīng)根據(jù)觀察到______的現(xiàn)象，得出正確結(jié)論．

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