【題目】如圖甲所示,用規(guī)格相同的兩試管分別裝上質(zhì)量相同的煤油和水,隔著石棉網(wǎng)同時(shí)對(duì)兩試管加熱,煤油和水每秒吸收的熱量相同,如圖乙中的圖線反映了該實(shí)驗(yàn)情況.由圖乙可知( )
A.煤油的比熱容比水的比熱容大
B.加熱相同時(shí)間,水吸收的熱量多
C.加熱相同時(shí)間,煤油的溫度升高得少
D.升高相同的溫度,水需加熱較長(zhǎng)的時(shí)間
【答案】D
【解析】解: A、煤油和水的質(zhì)量相同,在吸熱相同時(shí)(即加熱時(shí)間相同),由圖象可知,煤油升高的溫度較高,根據(jù)Q=cm△t可知,煤油的比熱容小,故A錯(cuò)誤;
B、加熱相同時(shí)間,酒精燈放出的熱量相同,故兩液體吸收的熱量相同,故B錯(cuò)誤;
C、由圖象可知,加熱相同時(shí)間,煤油的溫度升高得多,故C錯(cuò)誤;
D、由圖象可知,升高相同的溫度,水需加熱較長(zhǎng)的時(shí)間,故D正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了比熱容的概念的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握比熱容(C):?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容. (物理意義就類(lèi)似這樣回答) 比熱容的單位是:焦耳/(千克?℃),讀作:焦耳每千克攝氏度才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如圖所示,兩次放置時(shí),水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB,水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB,則( )
A. pA>pB,FA>FB B. pA<pB,FA=FB
C. pA=pB,FA<FB D. pA<pB,FA>FB
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小聰探究“影響重力大小的因素”和“判斷重力方向”如下:
(1)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如表:
實(shí)測(cè)物體 | 物體質(zhì)量m(kg) | 重力G(N) | 比值()(N/kg) |
物體1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物體3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
①在探究過(guò)程中,需要的測(cè)量工具有________________、_________________;
②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:___________________。
(2)在探究重力方向時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,操作如下:將該裝置放在水平桌面上,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會(huì)觀察到懸線OA的方向___________________(變化/不變);以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出:重力的方向總是___________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)底面積不同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有不同的液體甲和乙,已知兩容器內(nèi)液面等高,且甲液體的質(zhì)量等于乙液體的質(zhì)量。若要使兩容器內(nèi)液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等,則可( )
A. 向兩容器內(nèi)分別倒入相同高度的液體
B. 向兩容器內(nèi)分別倒入相同體積的液體
C. 從兩容器中分別抽出相同高度的液體
D. 從兩容器中分別抽出相同體積的液體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)正方體鐵塊從如圖a所示的實(shí)線位置(此時(shí)正方體的下表面恰好與液面齊平)下降至圖中的虛線位置。則圖b中能正確反映鐵塊上表面受到液體的壓強(qiáng)與鐵塊上表面下降的距離h的關(guān)系圖象。(液體的高度變化不計(jì))
求:
(1)正方體鐵塊的邊長(zhǎng);
(2)該液體的密度;
(3)若正方體鐵塊上表面距液面0.6 m,下表面受到液體的壓強(qiáng)和壓力是多少?(g取10 N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平桌面上,甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水.現(xiàn)將兩相同的物塊分別放入杯中,待物塊靜止時(shí),兩杯中液面恰好相平,如圖所示.則( )
A. 甲杯中物塊受到浮力較大
B. 乙杯底部受到液體的壓強(qiáng)較大
C. 向甲杯中緩慢加鹽,物塊受到的浮力一直增大
D. 向乙杯中緩慢加水,物塊受到的浮力一直減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小珍連接的部分電路如圖所示.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖1中的電路連接完整;
(2)連接電路時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至(選填“A”或“B”)端,開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài);
(3)小珍連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)變阻器的滑片,電壓表、電流表均有示數(shù),但示數(shù)都不改變,原因可能是 . (寫(xiě)出一種可能)
(4)小珍改正后,再次接通電路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)(如圖2)為 V,根據(jù)公式可計(jì)算出定值電阻的阻值為Ω.
(5)若把步驟(4)中測(cè)量的阻值作為最后實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為合適嗎?理由是什么?
(6)小珍將上述實(shí)驗(yàn)中的定值電阻進(jìn)行更換,用相同的方法再次測(cè)定新電阻的阻值,然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出如圖所示的I﹣U圖象,分析圖象可知RaRb(選填“>”“<”或“=”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,溫度計(jì)的示數(shù)是℃,在使用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí),有以下幾個(gè)步驟,請(qǐng)按照正確的順序,把下列步驟重新排列:(只需填寫(xiě)序號(hào)).
a.把溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入 被測(cè)液體,不碰到容器的底和壁
b.選取合適的溫度計(jì)
c.待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)要繼續(xù)留在被測(cè)液體中
d.估計(jì)被測(cè)液體的溫度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電動(dòng)平衡車(chē)是一種時(shí)尚代步工具。當(dāng)人駕駛平衡車(chē)在水平路面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 平衡車(chē)勻速行駛時(shí),相對(duì)于平衡車(chē)上的人,車(chē)是靜止的
B. 平衡車(chē)的重力與地面對(duì)平衡車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力
C. 平衡車(chē)輪對(duì)地面的壓力與地面對(duì)車(chē)輪的支持力是相互作用力
D. 關(guān)閉電機(jī),平衡車(chē)仍繼續(xù)前進(jìn)是由于其具有慣性
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