【題目】如圖所示放在水平桌面上的兩個圓柱形容器中裝有質(zhì)量相等的水和酒精(已知酒精的密度為0.8×103 kg/m3),并且液面相平,比較A、B兩容器底部受到液體產(chǎn)生的壓力FA、FB和壓強(qiáng)pA、pB的關(guān)系是( 。
A.FA=FB和pA>pBB.FA=FB和pA<pBC.FA<FB和pA=pBD.FA>FB和pA=pB
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【題目】探究“通過電阻的電流與電阻的大小關(guān)系”時,我們一般需要先預(yù)設(shè)一個電壓值,實驗 中保探究“通過電阻的電流與電阻的大小關(guān)系”時,我們一般需要先預(yù)設(shè)一個電壓值,實驗中保持電阻兩端電壓為預(yù)設(shè)值不變,現(xiàn)采用如圖所示電路進(jìn)行探究,器材:學(xué)生電源(6V)、滑動變阻(20Ω,1A)、電流表、電壓表、開關(guān)、三個定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω)及導(dǎo)線若 干,以下說法正確的是( 。
A. 要獲得3組實驗數(shù)據(jù),電壓預(yù)設(shè)值范圍可以為1.5V-5V
B. 要獲得3組實驗數(shù)據(jù),電壓預(yù)設(shè)值范圍可以為1V-4V
C. 電壓預(yù)設(shè)值越大,在獲得3組實驗數(shù)據(jù)過程中,滑動變阻器阻值調(diào)節(jié)范圍越小
D. 實驗電壓預(yù)設(shè)值為2V.要獲得3組實驗數(shù)據(jù),要更換最大阻值為30Ω的滑動變阻器
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【題目】如圖4所示,水平面上的圓柱形容器A、B中分別盛有甲、乙兩種液體,且甲對容器底部的壓強(qiáng)等于乙。現(xiàn)在兩容器中均抽出一部分液體。小明認(rèn)為:若抽出液體的高度相等,甲對容器底部的壓強(qiáng)一定小于乙;小紅認(rèn)為:若抽出液體的質(zhì)量相等,甲對容器底部的壓強(qiáng)一定大于乙;下列說法中正確的是( 。
A. 只有小明的觀點正確 B. 只有小紅的觀點正確
C. 兩人的觀點均正確 D. 兩人的觀點均不正確
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【題目】以下是與壓強(qiáng)知識相關(guān)的實驗,如圖所示,其中分析正確的是( 。
A.甲圖實驗,裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水裝得越少,海綿凹陷將越深
B.乙圖實驗,當(dāng)微小壓強(qiáng)計的探頭在水中深度逐漸增大時,U形管兩邊液面高度差變小
C.丙圖實驗,兩個壓緊的吸盤不容易被拉開是由于吸盤受到摩擦力較大的原因
D.丁圖實驗,向外拉活塞,試管內(nèi)剛停止沸騰的水再次沸騰,可知氣壓越低,水的沸點越低
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【題目】在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實驗中,開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到________處,分別采用5 Ω、10 Ω、15 Ω的電阻進(jìn)行實驗,目的是______________.如圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像,由圖像可知:電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成________關(guān)系.
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【題目】在“探究阻力對物體運動的影響”,選擇如圖實驗進(jìn)行實驗,請回答下列問題:
(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實驗中小車每次都從同一斜面的____位置由靜止下滑,這樣做的目的是小車在進(jìn)入水平面時的速度__________;(均選填“相同”或“不同”)
(2)三次實驗中,通過小車在不同的水平表面上滑行的______來研究阻力對物體運動的影響,其中在_______表面小車受到的阻力最大;
(3)牛頓在該實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的______可知,若水平面絕對光滑(小車不受阻力)則小車會在水平面上做_____________。
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【題目】在“比較水和食用油吸熱的情況”的實驗中,同學(xué)們用相同規(guī)格的電加熱器加熱質(zhì)量和初溫都相等的水和食用油(如圖所示),下列說法正確的是
A. 采用相同規(guī)格的電加熱器是使水和油升高相同溫度時吸收的熱量相同
B. 在實驗中,通過物質(zhì)升溫的多少來比較水和油吸收熱量的多少
C. 在實驗中,物體升高相同溫度時吸熱的多少是由物質(zhì)的種類決定的
D. 在實驗中,食用油吸熱升溫較快,說明加熱相同時間食用油吸收熱量較多
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【題目】小英在做用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗時,連接了如圖所示的電路.她閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,她將滑動變阻器的滑片從右端滑動到左端,再滑動到右端的過程中,燈泡始終不發(fā)光.為了排除電路故障,小英用量程為的電壓表進(jìn)行檢查判斷.她將電壓表的負(fù)接線柱與接線柱連接,電壓表正接線柱與其他接線柱連接,對應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如表所示.
根據(jù)以上信息,可判斷__________段電路一定出現(xiàn)了故障.
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【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗時,做出了如下猜想.
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān).
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān).
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示:
(1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點:
小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大。
小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大。
小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護(hù)電路,從而防止燒壞電流表.
你贊同________(填“小明”“小紅”或“小亮”)的觀點.
(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟________(填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟________的關(guān)系,其結(jié)論是________________________________________.
(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想________(填“一”“二”或“三”)的實驗驗證.
(5)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為控制變量法.下列4個實驗中沒有用到此方法的是________.
A.探究動能的大小與什么因素有關(guān)
B.探究影響壓力作用效果的因素實驗
C.探究平面鏡成像的特點實驗
D.探究影響摩擦力大小的因素實驗
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