【題目】觀察是科學(xué)探究的一種方法,科學(xué)觀察需要工具,顯微鏡就是其中一種工具。

(1)使用顯微鏡觀察時(shí),如果光線過(guò)強(qiáng),應(yīng)選擇 ________ (填序號(hào));

①大光圈;②小光圈;③平面鏡;④凹面鏡

(2)觀察寫(xiě)有字母“b“的裝片,一般正確的應(yīng)該是________ 眼望著________ 鏡觀察,同時(shí)另一眼________(填睜開(kāi)或閉著),視野中看到的圖象是________

(3)如圖是顯微鏡觀察某生物裝片時(shí)的視野,若視野甲轉(zhuǎn)變成乙,則移動(dòng)裝片時(shí),應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片才能達(dá)到這個(gè)要求 ________

A.右上方 B.左上方 C.左下方 D.右下方

(4)某顯微鏡目鏡有10X和20X,物鏡有8X和45X,用這臺(tái)顯微鏡觀察,要使觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少的是應(yīng)選擇________ ;

(5)如圖所示,在一個(gè)視野中看一行細(xì)胞,此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是10X和10X,如果此時(shí)將鏡頭換成10X和40X,那么在這個(gè)視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是 ________ 個(gè)。

【答案】②③ 閉著 q C 20X、45X 2

【解析】

(1)顯微鏡調(diào)節(jié)光線的結(jié)構(gòu)有遮光器和反光鏡,遮光器上有大小不同的光圈,光線較強(qiáng)(需要弱光)時(shí),使用小光圈;反光鏡的一面是平面鏡,一面是凹面鏡,光線較強(qiáng)(需要弱光)時(shí),使用平面鏡,故選②③;(2)使用顯微鏡觀察物體時(shí),使用左眼觀察目鏡,右眼閉著;所成的像是左右相反、上下顛倒的,故觀察“b”是看到的像是“q”;(3)顯微鏡下的物體的像是左右相反、上下顛倒的,甲圖中看到的物體在左下角,說(shuō)明物體在右上角,要使像在中央,應(yīng)把裝片向左下方移動(dòng);(4)要使觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少,應(yīng)使用最大的倍數(shù)組合,即20×的目鏡和45×的物鏡;(5)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是10×和10×?xí)r,能觀察到的細(xì)胞數(shù)量是8個(gè),將鏡頭換成10×和40×,放大倍數(shù)變?yōu)樵瓉?lái)的4倍,視野變?yōu)樵瓉?lái)的,只能看到2個(gè)細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做實(shí)驗(yàn),并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

⑴為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的_____(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放,比較小球在_____(選填:“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程。

⑵為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的___(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放;小宇認(rèn)為,通過(guò)進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用,物體將______________________。

⑶在上述(2)的三次實(shí)驗(yàn)中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2,則W1 ______(選填:“大于”、“ 等于”或“ 小于”)W2。

⑷為了模擬研究汽車超速帶來(lái)的安全隱患,李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB,hA>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問(wèn)題,理由是:______________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一質(zhì)量為540g,體積為300cm3的鋁球(ρ=2.7×103 kg/m3),

(1)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該鋁球是否空心?

(2)若空心,其空心部分的體積為多少?

(3)若空心部分裝滿水,總質(zhì)量為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】國(guó)家大劇院外部鋼結(jié)構(gòu)殼體呈半橢球形,該建筑的穹頂表面積達(dá)3萬(wàn)平方米,為使如此大面積的建筑外殼不至過(guò)重但又堅(jiān)固,設(shè)計(jì)者選擇了鈦金屬板作主材,這主要是因?yàn)殁伒拿芏?/span>________(選填“大”或“小”),硬度________(選填“大”或“小”)。透過(guò)環(huán)繞劇院的人工湖,看起來(lái)它又像只完整的“蛋”,這是因?yàn)楣庠谒姘l(fā)生了________(選填“反射”或“折射”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是20161114日天文愛(ài)好者們利用天文望遠(yuǎn)鏡觀賞超級(jí)月亮的情景,這是距離19481月以來(lái)看到的最大滿月,它比平常大14%﹣15%,亮度高20%﹣30%,關(guān)于望遠(yuǎn)鏡,下列說(shuō)法正確的是(

A. 望遠(yuǎn)鏡是把遠(yuǎn)處的月亮拉近后再放大

B. 通過(guò)望遠(yuǎn)鏡看到的是月亮被兩次放大之后的實(shí)像

C. 它的物鏡相當(dāng)于放大鏡,成正立、放大的虛像

D. 它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體,分別用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱,加熱過(guò)程中,溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示.根據(jù)圖線可知(  )

A. 甲液體的內(nèi)能比乙的大

B. 溫度升高液體分子運(yùn)動(dòng)變慢

C. 甲液體的比熱容比乙的大

D. 乙液體的比熱容比甲的大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】冬天到了,很多同學(xué)利用熱水袋來(lái)取暖,一方面熱水容易獲得,成本低;另一方面水的_____較大,相同情況下降溫較_____(快/慢),便于長(zhǎng)時(shí)間取暖,它是通過(guò)_____方式改變物體內(nèi)能的.文捷同學(xué)的熱水袋裝了500g80℃水,過(guò)了一會(huì)水溫降到了40℃,此過(guò)程熱水放出_____J的熱量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究“物體動(dòng)能大小與物體質(zhì)量大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,他猜想“物體動(dòng)能大小還與物體速度大小有關(guān)”,所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。A為小球,B為木塊。

(1)前兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表;在第3次實(shí)驗(yàn)中,木塊移動(dòng)的距離如圖所示,a為木塊左側(cè)面的初位置,b為木塊左側(cè)面的末位置。

根據(jù)表格和如圖中的信息,將表格中的空白處填寫(xiě)完整。

(2)該實(shí)驗(yàn)的探究結(jié)論是:___________________________________________。

(3)如果第1次實(shí)驗(yàn)中,木塊運(yùn)動(dòng)到了長(zhǎng)木板的末端之外。在不更換實(shí)驗(yàn)器材的條件下,解決的辦法是:________________________

(4)如果用圓柱體代替小球做該實(shí)驗(yàn),其好處之一是:____________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明要測(cè)量一根1m左右、粗細(xì)和質(zhì)地都均勻的細(xì)木棒的質(zhì)量,通過(guò)估測(cè)發(fā)現(xiàn)木棒的質(zhì)量會(huì)超出現(xiàn)有天平的量程.于是,他想用其他方法進(jìn)行測(cè)量.

現(xiàn)有器材:天平、一塊質(zhì)量適當(dāng)?shù)慕饘賶K、一把量程為20cm的刻度尺和幾根足量長(zhǎng)的細(xì)繩.

只利用現(xiàn)有器材請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)測(cè)量這根細(xì)木棒質(zhì)量的方案,要求:

(1)寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟和需測(cè)量的物理量;

(2)寫(xiě)出木棒質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用測(cè)量量表示).

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