用4N的壓力作用在的面積上，產(chǎn)生的壓強是________Pa；若保持壓力不變，要產(chǎn)生的壓強，受力面積應(yīng)變?yōu)開_______．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

21、小迪同學用彈簧測力計來探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個更粗糙”，他在同一水平面上進行了如下圖甲、乙所示的實驗：

疊放的物塊在水平拉力的作用下均做勻速直線運動，在甲實驗中，測得拉力F甲=4N，在乙實驗中，測得拉力F乙=5N．
（1）甲、乙實驗中，木塊、鐵塊疊放在一起的目的是
使它們對桌面的壓力相同
．
（2）甲實驗中，鐵塊受到桌面的摩擦力大小為
4
N．你得出此結(jié)果的物理依據(jù)是
二力平衡
．
（3）通過實驗，小迪同學可以得出的結(jié)論是
木塊下表面更粗糙
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

25、摩擦是一種常見的現(xiàn)象，在運動和生活中起著重要的作用，下面我們用實驗來研究摩擦；實驗室提供下列器材：A帶鉤的長方體木塊，B帶鉤的正方體木塊，C表面平整的長木板，D幾條毛巾，E直尺，F(xiàn)彈簧測力計，G幾支圓鋼筆．
（1）下表是研究滑動摩擦力得到的數(shù)據(jù)，請分析數(shù)據(jù)回答下列問題．
實驗次數(shù) 接觸面 壓力 彈簧測力計的讀數(shù)
1 木板面 4N 0.5N
2 木板面 6N 0.75N
3 毛巾面 4N 1.5N
①比較第1、2次實驗得出結(jié)論：
當接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大
．
②比較第1、3次實驗得出結(jié)論：
當壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大
．
（2）因為物體間的接觸面積有大小，那么滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有沒有關(guān)系呢，請你用上面器材設(shè)計一個探究實驗進行研究．
實驗器材：
ACF
（選填上面器材的字母）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

摩擦是一種常見的現(xiàn)象，在運動和生活中起著重要的作用，下面我們用實驗來研究摩擦；
實驗室提供下列器材：A．帶鉤的長方體木塊，B．帶鉤的正方體木塊  C．表面平整的長木板  D．幾條毛巾
E．直尺  F．彈簧測力計  G．幾支圓鋼筆
（1）下表是研究滑動摩擦力得到的數(shù)據(jù)，請分析數(shù)據(jù)回答下列問題．
實驗次數(shù) 接觸面 壓力 彈簧測力計的讀數(shù)
1 木板面 4N 0.5N
2 木板面 6N 0.75N
3 毛巾面 4N 1.5N
①比較第1、2次實驗得出結(jié)論：
當接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大
當接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大
．
②比較第1、3次實驗得出結(jié)論：
當壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大
當壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大
．
（2）因為物體間的接觸面積有大小，那么滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有沒有關(guān)系呢？
請你用上面器材設(shè)計一個探究實驗進行研究．
實驗器材：
A、C、F
A、C、F
（選填上面器材的字母）
實驗過程及結(jié)論：
1、將長方體木塊平放在水平桌面上，用測力計拉著長方體木塊勻速前進，讀出示數(shù)F1．
2、將長方體木塊側(cè)放在水平桌面上，用測力計拉著長方體木塊勻速前進，讀出示數(shù)F2．
3、比較F1與F2的大小，得出結(jié)論．
F1與F2的大小相等，說明壓力和接觸面的粗糙程度相同，滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)．
1、將長方體木塊平放在水平桌面上，用測力計拉著長方體木塊勻速前進，讀出示數(shù)F1．
2、將長方體木塊側(cè)放在水平桌面上，用測力計拉著長方體木塊勻速前進，讀出示數(shù)F2．
3、比較F1與F2的大小，得出結(jié)論．
F1與F2的大小相等，說明壓力和接觸面的粗糙程度相同，滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)．
．

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：022

用4N的壓力作用在1cm2的面積上，所產(chǎn)生的壓強是________Pa；若保持壓力不變，要產(chǎn)生2×104Pa的壓強，那么受力面積應(yīng)變?yōu)?/span>________m2。

 

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