16．如圖所示電路中，要使電燈L1和L2接成串聯(lián)電路，應閉合開關S2；若要使電燈L1和L2接成并聯(lián)電路，應閉合開關S1、S3；若將S1、S2、S3同時閉合，整個電路會出現(xiàn)短路．

分析 電流先后經過各個用電器的連接方法叫做串聯(lián)；如果電流在某點出現(xiàn)分路，通過支路上的用電器后又在另一點匯合，再回到電源的負極，這種連接方式叫并聯(lián)，根據(jù)題目中的開關組合，分析電流的流向，從而判斷電路的連接情況．

解答 解：（1）當閉合開關S2時，則電流從電源正極出發(fā)后先后依次經過兩盞燈泡，所以它們是串聯(lián)的；
（2）若閉合開關S1、S3，電流從電源正極出發(fā)后分別流經兩盞燈泡，后又匯合一點回到電源的負極，所以它們是并聯(lián)的；
（3）同時閉合開關S1、S2、S3，導線直接連在了電源的兩端，所以會造成電路短路．
故答案為：S2；S1、S3；短路．

點評 解決此類題目的關鍵是根據(jù)題目中的開關組合方式，聯(lián)系串并聯(lián)電路的特點進行分析電路的連接情況．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，小明同學選取了一個標有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實驗器材，連接的電路如圖甲所示．

（1）閉合開關前，老師檢查發(fā)現(xiàn)小明同學連接的電路有一根導線連接錯誤，請你在錯誤的連線上畫“×”，并只移動一根導線，用筆畫線代替導線將電路連接正確．
（2）正確連接實驗電路后，開關試觸時，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)．其故障原因可能是：燈泡斷路．
（3）經檢查電路連接正確后，小明連續(xù)進行了4次測量，并把測量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫在表格里，其中第3次測量時電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時的電流為0.42A，小燈泡的額定功率為1.05W．
次數(shù)電壓表示數(shù)U/V電流表示數(shù)I/A燈泡亮度
11.500.32發(fā)光微弱
22.000.38較暗
32.50正常發(fā)光
43.000.46很亮
（4）分析表格中信息，可以得到結論：燈泡兩端的電壓越大，實際功率增大，燈泡發(fā)光變亮．進一步分析可發(fā)現(xiàn)電壓越大，燈泡的電阻增大，其原因是燈絲的電阻隨溫度升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖，兩只小鳥落在裸露的電線上，閉合開關后，你認為a、b兩只小鳥會發(fā)生觸電事故的是乙，原因是乙小鳥與燈并聯(lián)，小鳥兩端有電壓，有電流通過小鳥．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖，符合安全用電要求的是（　�。�
A．
多個大功率用電器同時使用一個插座
B．
這樣使用測電筆接觸火線
C．
按這樣的電路圖連接插座和電燈
D．
電冰箱使用這樣的插座和插頭

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在“測量小燈泡的額定功率”的實驗中，所用小燈泡上  標有“3.8V”字樣．
（l）請在如圖所示電路中用筆畫線代替導線，把電路連接完整．（要求p向右滑，燈變亮）
（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片置于滑動變阻器的A端，若閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針快速打到左邊無刻度處，這是由于電壓表正負接線柱接反了．
（3）下表是在實驗中測出的三組數(shù)據(jù)，由表中數(shù)據(jù)可知，小燈泡的額定功率為1.44 W．
 次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 燈泡亮度
 1 3.0 0.36 偏暗
 2 3.8 0.4 正常
 3 4.5 0.42 偏亮
（4）若在實驗中小燈泡的燈絲突然燒斷了，則電壓表的示數(shù)變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）小紅根據(jù)測得的三組數(shù)據(jù)求出各次電阻，發(fā)現(xiàn)小燈泡三次的電阻值并不相同，這是因為小燈泡的電阻與溫度有關．此時不能（填能或不能）用多次測量求平均值來減小誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明家有額定功率均為40W的電風扇和白熾燈，它們正常工作相同的時間，白熾燈產生熱量多．小明家還有一個“220V 1500W”的電熱水器，將其單獨連接在電路中，發(fā)現(xiàn)電能表（如圖所示）上的鋁盤3min內轉了180轉，電熱水器消耗了2.16×104J的電能，他家電熱水器的實際功率為1200W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列關于溫度、內能和熱量的說法，正確的是（　�。�
A．0℃的冰沒有內能B．同一物體，溫度越高內能越大
C．物體溫度越高，所含熱量越多D．物體內能減少，一定對外做功

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．小明做測定“小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有：如圖A所示的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線．如圖A是連接完的實物電路．
（1）小明閉合開關，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)如圖B所示為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向右端滑動（選填“左”或“右”）；
（2）小明通過移動滑片P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了圖C所示的U-I圖象．根據(jù)圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W．當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是10Ω．
（3）小明對圖C所畫的圖象產生了困惑，根據(jù)歐姆定律，在電阻不變時，電流與電壓成正比，所連成的線應是一條直線，而實際卻不是這樣，你認為原因是當燈泡電端的電壓變大時，燈絲的溫度升高導致燈絲的電阻值變了．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明找到額定電壓分別為220V、2.5V的燈泡各一個．

（1）用如圖1的電能表測量額定電壓為220V的燈泡的額定功率，請將實驗報告補充完整．
實驗原理：P=$\frac{W}{t}$
實驗器材：電能表、“220V”燈泡、手表；
實驗步驟：
a、將燈泡接入家庭電路，斷開所有其他電器，閉合開關，燈泡發(fā)光；
b、用手表記錄電能表的鋁盤轉動10圈所用的時間t．
實驗數(shù)據(jù)表格：
電能表參數(shù)電能表轉動圈數(shù)所用時間燈泡功率
3000r/kWh10圈120s100
（2）小明測量額定電壓為2.5V的燈泡的額定功率．
①小明連接了如圖2的實驗電路，他的連接有一個錯誤，請在圖中把接錯的導線打上“×”，再用筆畫表示導線，改到正確的位置上．
②正確連接電路，閉合開關，觀察不到燈泡發(fā)光，電流表無示數(shù)，將一根導線接在燈泡兩端時，觀察到電流表有示數(shù)，則之前觀察不到燈泡發(fā)光的原因是A．
A、燈泡斷路  B、燈泡的實際電功率太小  C、燈泡被短接  D、滑動變阻器接線有斷路
③解決問題后，燈泡發(fā)光，電流表、電壓表的讀數(shù)如圖3，燈泡的實際功率為0.32W，還能計算小燈泡的另一個物理量是電阻8Ω．

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