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法國人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅動的三輪車.現在你看到的這幅漫畫據說是牛頓所設計的蒸汽汽車原理圖.
(1)該原理圖中涉及到哪幾種形式的能量?請簡述對應的能量轉化過程.
(2)使汽車向前運動的力是怎樣產生的?這個力的施力物體是誰?
分析:(1)蒸汽汽車原理:燃料燃燒放出熱量,被水吸收,水沸騰產生大量的水蒸氣,水蒸氣從容器口噴出,蒸汽三輪車給水蒸氣一個向后的力,物體間力的作用是相互的,水蒸氣給三輪車一個大小相等,方向相反的力推動蒸汽三輪車前行.
(2)物體間力的作用是相互的.相互作用力,大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用在兩個物體上.
解答:解:燃料燃燒放出熱量,是化學能轉化為內能,水吸收熱量,是內能的轉移,水吸收熱量達到沸點,繼續(xù)吸熱,開始沸騰產生大量的水蒸氣,水蒸氣從容器口噴出時是內能轉化為機械能,水蒸氣獲得一個向后的力,物體間力的作用是相互的,水蒸氣給三輪車一個大小相等,方向相反的力推動蒸汽三輪車前行,施力物體是水蒸氣.
故答案為:(1)化學能、內能、機械能;燃料燃燒:化學能轉化為內能;水蒸氣噴出:水蒸氣的內能轉化為車的機械能;(2)力的作用是相互的,三輪車給水蒸氣一個力,反過來水蒸氣給三輪車一個向前的推力;水蒸氣是施力物體.
點評:根據給定的情景,解釋能量轉化和轉移.物體間力的作用是相互的.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

汽車的誕生改變了人類的生活方式.事實上,人類很早就在探尋著更好的代步工具,法國人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅動的三輪車.現在你看到的圖這幅漫畫,據說是牛頓所設計的蒸汽汽車原理圖,試就該原理圖回答下列問題:
問:原理圖中有哪些能量轉化?(說出2點)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,請根據圖中物理現象的分析來回答問題:

a圖說明被跳水運動員壓彎了的跳板具有
彈性勢能
彈性勢能
;
b圖中,上瓶內裝有空氣,下瓶內裝有紅棕色的二氧化氮氣體,將上下兩瓶間的玻璃板抽掉,過一段時間后,兩瓶氣體混合在一起,顏色變均勻.這個現象說明
分子在做永不停息的無規(guī)則運動
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;
c是法國人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅動的三輪車.現在你看到的這幅漫畫,據說是牛頓所設計的蒸汽汽車原理圖,使汽車向前運動的力的施力物體是
空氣
空氣

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科目:初中物理 來源: 題型:

汽車的誕生改變了人類的生活方式.事實上,人類很早就在探尋著更好的代步工具,法國人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅動的三輪車.現在你看到的這幅漫畫,據說是牛頓所設計的蒸汽汽車原理圖,試就該原理圖回答下列問題:
(1)列舉原理圖中運用了哪些物理知識?
杠桿原理,動力臂大于阻力臂的杠桿省力
杠桿原理,動力臂大于阻力臂的杠桿省力

力的作用是相互的
力的作用是相互的

采用車輪是變滑動為滾動可以減小摩擦阻力
采用車輪是變滑動為滾動可以減小摩擦阻力


(2)原理圖中涉及到哪幾種形式的能量?請簡述對應的能量轉化過程.
燃料燃燒時,化學能轉化為內能
燃料燃燒時,化學能轉化為內能

水蒸氣向后噴出,內能轉化為機械能
水蒸氣向后噴出,內能轉化為機械能


(3)使汽車向前運動的力是怎樣產生的?這個力的施力物體是誰?
答:
蒸汽汽車將水蒸氣向后噴出,對水蒸氣施以一個向后的力,根據力的作用是相互的,水蒸氣對蒸汽汽車有一個向前的反作用力,使汽車向前運動的力的施力物體是水蒸氣.
蒸汽汽車將水蒸氣向后噴出,對水蒸氣施以一個向后的力,根據力的作用是相互的,水蒸氣對蒸汽汽車有一個向前的反作用力,使汽車向前運動的力的施力物體是水蒸氣.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,請根據現象回答問題:
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a圖說明被跳水運動員壓彎了的跳板具有
 
;
b圖中所示的情景中你的認識是
 

c圖中,上瓶內裝有空氣,下瓶內裝有紅棕色的二氧化氮氣體,將上下兩瓶間的玻璃板抽掉,過一段時間后,兩瓶氣體混合在一起,顏色變均勻.這個現象說明
 

d圖是法國人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅動的三輪車.使汽車向前運動的力的施力物體是
 

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