如圖2所示的是在三明市舉行的2013年國際青年男籃四國挑戰(zhàn)賽的比賽場景，籃球在上升過程中（　　 ）

A．重力勢能增大，動能減小　　 　B．重力勢能增大，動能增大

C．重力勢能減小，動能減小　 　 D．重力勢能減小，動能增大

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?三明）【中國正能量】
（1）2012年11月25日，中國殲-15艦載機在我國首艘航母“遼寧艦”上成功起降．滑躍起飛過程（如圖1所示），發(fā)動機向后噴氣，艦載機就向前運動，這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是
相互的
相互的
；在甲板上做“航母style”手勢的指揮員戴著厚厚的耳罩來阻隔飛機起飛時的巨大轟鳴聲（如圖2所示），這是在
聲音接收處
聲音接收處
處減弱噪聲．
（2）2012年6月18日，“神舟九號”飛船與“天宮一號”目標飛行器實現(xiàn)自動交會對接（如圖3所示）．當飛船到達距“天宮一號”30m停泊點后，以0.2m/s的相對速度沿直線緩緩接近“天宮一號”，從30m停泊點到相接觸用時
150
150
s；飛船上的太陽能電池板工作時，將太陽能轉(zhuǎn)化成
電
電
能．
（3）中國是目前唯一掌握和使用1000kV特高壓輸電技術(shù)的國家．從甲地輸電到乙地，若輸電功率一定，將輸電電壓從500kV提高到1000kV，則輸電電流將從I變?yōu)?!--BA-->
1
2
1
2
I，輸電線路上損失的電能將
減少
減少
（選填“增加”、“減少”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?三明）小明家中有一個玻璃鋼實心小球，他想通過實驗測定制作小球的玻璃鋼的密度．

（1）小明把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡后稱量質(zhì)量．如圖1所示的是小明實驗時的情景，從實驗操作方便和器材放置規(guī)范的角度看，有一處不妥，此處是
砝碼盒放在左側(cè)，不方便夾取砝碼
砝碼盒放在左側(cè)，不方便夾取砝碼
；
（2）稱量質(zhì)量時，當小明依次往右盤中添加了1個20g和1個10g的砝碼后，指針偏向了分度標尺的右邊（如圖2所示），接下來小明的正確操作應是
C
C
．（填選項前的字母）
A．向右移動游碼    
B．取下20g的砝碼，換上5g的砝碼
C．取下10g的砝碼，換上5g的砝碼
D．再往右盤添加5g的砝碼
（3）小明用天平正確稱量小球的質(zhì)量時，右盤上砝碼總質(zhì)量是25g，游碼的位置如圖3所示，則小球的質(zhì)量為
29.4
29.4
g；把小球浸沒在裝有20cm3水的量筒中，水面升至如圖4所示位置，則小球的體積為
15
15
cm3，測得的玻璃鋼密度為
1.96
1.96
g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?三明）科學探究：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系．
在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負電極．那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢？某實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進行探究．
（1）請用筆畫線代替導線完成如圖1的實物連接；
（2）實驗時，應保持其它條件不變，只改變
電極插入蘋果的深度h
電極插入蘋果的深度h
；
（3）小組同學測得的實驗數(shù)據(jù)如下表，當深度為5cm時，電壓表示數(shù)如圖2所示，請將電壓值填入下表空格中；
兩電極插入的深度h/cm 1 2 3 4 5 6
蘋果電池電壓U/V 0.12 0.18 0.22 0.27
0.30
0.30
 0.34

（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實驗結(jié)論是
蘋果電池的電壓大小U隨電極插入蘋果深度h的增加而增大
蘋果電池的電壓大小U隨電極插入蘋果深度h的增加而增大
；
（5）科學猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與
蘋果的種類（或蘋果大小、兩電極間的距離、電極面積大小、電極材料等）
蘋果的種類（或蘋果大小、兩電極間的距離、電極面積大小、電極材料等）
有關(guān)；
（6）如果實驗前不知道蘋果電池的正負極，可以使用電壓表來判斷，你認為還可以使用
電流表（或發(fā)光二極管、小磁針等）
電流表（或發(fā)光二極管、小磁針等）
（填寫一種實驗器材）來判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?三明）用身邊的物品可以做許多小實驗：
（1）如圖1所示，用食指和大拇指輕輕夾著三角尺，會感覺到食指比大拇指痛，這一實驗現(xiàn)象可以說明：在壓力相同時，受力面積越
小
小
，壓力的作用效果越明顯．
（2）如圖2所示，打開自來水龍頭，放出一股細細的水流，用在干燥的頭發(fā)上梳過的塑料梳子靠近水流時，水流被梳子吸引而彎曲，這是由于梳子帶了
電（荷）
電（荷）
的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（08福建三明）如圖2所示的甲、乙兩電阻的電流與電壓的關(guān)系圖像，以下根據(jù)圖像的集中分析中，正確的是（   ）

A、 甲的電阻大于乙的電阻

B、當通過甲、乙的電流相等時，加在甲兩端的電壓較大

C、當甲、乙兩端加上相同的電壓時，通過甲的電流較大

D、通過甲的電流跟加在它兩端的電壓成反比

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